《犯罪学》课程教学大纲

1、犯罪学Criminology一、课程基本情况课程类别：专业任选课课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：32学时课程性质：选修开课学期：6先修课程： 刑法学适用专业： 法学教 材：许章润：犯罪学法律出版社2010年版。 开课单位：公共管理学院法律系二、课程的教学目标和任务通过本学科的学习，使学生对于犯罪学的基本概念和原理有一个初步的了解，同时与刑法、刑事诉讼法的相关理论相结合，使得学生在学习刑事相关法学的同时形成一个刑事一体化的思维模式。三、教学内容和要求1、犯罪学概述（1学时）（1）掌握犯罪学的研究对象（2）熟悉犯罪学的特性与功用（3）理解犯罪学的研究方法（4）了解犯罪学的学科群体系

2、和教科书体系2、犯罪学简史(2学时)（1）掌握西方犯罪学简史（2）熟悉中国犯罪学简史（3）理解古典犯罪学派、实证犯罪学派的代表观点（4）了解各个学派的主要代表人物3、犯罪现象（3学时）（1）掌握犯罪现象的类型（2）熟悉犯罪现象的状况（3）理解我国关于犯罪现象内容（4）了解根据不同分类标准对犯罪现象的分类4、犯罪行为（2学时）（1）掌握犯罪行为的类型（2）熟悉犯罪行为的形成过程（3）理解犯罪行为的构成要素（4）了解依据不同的标准对犯罪行为进行分类5、犯罪人（2学时）（1）掌握犯罪人的本质属性（2）熟悉犯罪人的类型（3）理解犯罪人的实证研究（4）了解犯罪人的一般属性以及犯罪人的特殊属性（5）初步了

3、解根据不同的分类标准对犯罪人做出的分类6、被害人（2学时）（1）掌握被害人的类型（2）熟悉被害现象、被害人的特性（3）理解被害原因：犯罪人和被害人的互动（4）了解被害预测、被害调查与被害预防，根据不同标准对被害类型的研究（5）初步了解被害赔偿与被害测定、被害人与犯罪人的基本互动模式7、犯罪原因的一般原理（2学时）（1）掌握罪因结构（2）熟悉罪因结构的层次8、犯罪的自然原因（2学时）（1）掌握时间与犯罪、地理与犯罪之间的关系（2）熟悉犯罪的自然原因的特性（3）理解自然原因对犯罪的不同影响9、犯罪的社会原因（2学时）（1）掌握经济因素与犯罪、政治因素与犯罪教育、家庭因素与犯罪之间的关系（2）熟悉犯

4、罪的社会原因的特性（3）理解社会原因对于犯罪的不同影响10、犯罪的文化原因（2学时）（1）掌握犯罪预防的概念（2）熟悉文化冲突与犯罪、文化冲突的种类以及各种文化冲突对于犯罪的影响（3）理解犯罪亚文化以及犯罪亚文化的特性和功能以及诸现象（4）了解犯罪的文化原因的特性11、犯罪的个体原因（2学时）（1）掌握生物生理因素与犯罪（2）熟悉犯罪心理原因：非观念层面与观念层面（3）理解生理因素对犯罪的不同影响（4）了解心理因素对犯罪的不同影响12、犯罪预防的一般原理（2学时）（1）掌握犯罪预防的必要性与可能性（2）熟悉犯罪预防的基本原理（3）理解综合治理：中国犯罪预防的基本模式（4）了解犯罪预防的各种原理

5、的含义（5）初步了解综合治理的实践原则13、犯罪的社会预防（2学时）（1）掌握社会预防的功能（2）熟悉宏观社会预防（3）理解微观社会预防（4）了解社会预防几种功能的含义（5）初步了解宏观社会预防的含义14、犯罪的心理预防（2学时）（1）掌握犯罪心理预防的功能（2）熟悉犯罪心理预防的基本途径（3）理解变态人格的矫治（4）了解心理预防的原理和特点（5）初步了解变态人格的矫治方法15、犯罪的治安预防（2学时）（1）掌握犯罪预防的重点人员控制、重要场所控制、特殊行业控制（2）熟悉犯罪的宏观控制（3）理解犯罪治安预防的特点与犯罪的治安预防的分类（4）了解犯罪的技术预防（5）初步了解实施犯罪治安预防应当注意的问题16、犯罪的刑罚预防（2学时）（1）掌握刑罚预防的具体措施（2）熟悉对犯罪人的矫治（3）理解刑罚预防的基本途径（4）了解影响刑罚预防效果的因素四、课程考核1、作业和报告：作业：5次，课程论文：1 篇；2、考核方式：开卷考试3、总评成绩计算方式：（平时成绩占1