《电子与信息材料》课程教学大纲

1、电子与信息材料课程教学大纲课程编号：100095104课程名称：电子与信息材料高等教育层次：本科课程在培养方案中的地位：课程性质：必修对应于材料科学与工程专业，属于：Az专业课程基本模块本课程的思政工作要点是世界观教育。开课学年及学期：非强制先修课程：a材料科学基础，材料物理性能课程总学时：32（其中实验实习8），学分：2课程教学形式：0普通课程课程教学目标与教学效果评价课程教学目标（给出知识能力素养各方面的具体教学结果）教学效果评价不及格及格，中良优1.为学生解决复杂工程问题时提供电子与信息材料相关的工程基础知识和专业知识。要求学生知悉和理解电子与信息材料的基本概念和基本理论；了解电子与信息

2、材料的重要应用方向和主要发展趋势；掌握电子与信息材料的制备技术；掌握电子与信息材料的性能表征参数和作用机理。1.完全不知道；2.对相关知识仅有碎片化的理解。基本掌握相关的知识，对主要内容能理解，但不完整。较好地掌握相关的知识，对主要内容能完整理解，但不系统，存在断点。很好地掌握相关的知识，对主要内容能完整系统地理解。2. 掌握电子与信息材料领域的问题分析方法，知悉和理解电子与信息材料的成分、工艺、组织与性能的相互关系，以化合物半导体为典型对象，基本了解全流程研制过程，能就研制过程中的相关问题给出相应的方案，并能阐述依据。1.完全不知道；2.对相关知识仅有碎片化的理解，就研制过程中的相关问题给不

3、出相应的方案和依据。基本掌握相关的知识，对主要内容能理解，但不完整。能就研制过程中的相关问题给出方案，但依据不充分。较好地掌握相关的知识，对主要内容能完整理解，但不系统，存在断点。能就研制过程中的相关问题给出方案和依据。很好地掌握相关的知识，对主要内容能完整系统地理解。能就研制过程中的相关问题给出方案和较为充分的依据。3.理解电子与信息材料对社会发展和生活水平提高的关键作用，了解相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响，在解决复杂工程问题的过程中主动遵守环境保护、社会可持续发展的相关法律法规，提高社会责任感。1.完全不知道；2.对相关技术标准体系、知识

4、产权、产业政策和法律法规等仅有碎片化的理解。了解电子与信息材料对社会发展和生活水平提高的关键作用，基本掌握技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，但不完整。了解电子与信息材料对社会发展和生活水平提高的关键作用，较好地掌握技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，但不系统。了解电子与信息材料对社会发展和生活水平提高的关键作用，很好地掌握技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，具有系统性。课程教学目标与所支撑的毕业要求对应关系毕业要求（指标点）编号毕业要求（指标点）内容课程教学目标（给出知识能力素养各方面的具体教学结果）1.2具有金属材料、无机非金属材料及相关领域的工程基础知识和专业知识

5、；目标1.为学生解决复杂工程问题时提供电子与信息材料相关的工程基础知识和专业知识。要求学生知悉和理解电子与信息材料的基本概念和基本理论；了解电子与信息材料的重要应用方向和主要发展趋势；掌握电子与信息材料的制备技术；掌握电子与信息材料的性能表征参数和作用机理。2.3掌握金属材料、无机非金属材料领域的问题分析方法，能认识到解决问题有多种可选择方案，会通过文献研究寻求可替代方案，并分析过程的影响因素，获得有效结论；目标2. 掌握电子与信息材料领域的问题分析方法，知悉和理解电子与信息材料的成分、工艺、组织与性能的相互关系，以化合物半导体为典型对象，基本了解全流程研制过程，能就研制过程中的相关问题给出相

6、应的方案，并能阐述依据。6.1了解金属材料、无机非金属材料及相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。目标3.理解电子与信息材料对社会发展和生活水平提高的关键作用，了解相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响，在解决复杂工程问题的过程中主动遵守环境保护、社会可持续发展的相关法律法规，提高社会责任感。教学内容、学时分配、与进度安排教学内容学时分配所支撑的课程教学目标教学方法与策略（可结合教学形式描述）（选填）第一章 绪论1.信息技术与材料2.电子信息材料的界定与分类3.电子信息材料的特点与发展概况11，3讲授

7、、课堂讨论，图片展示第二章 半导体材料1.概述2.元素半导体材料3.化合物半导体材料4.外延材料61，2讲授、提问、课堂讨论，图片展示，视频第三章 超导材料1.概述2.低温超导材料3.高温超导材料4.新型超导材料41，2讲授、提问、课堂讨论，图片展示，视频第四章 光电子材料1.概述2.固体激光材料3.红外探测材料4.光纤材料5.非线性光学晶体61，2讲授、提问、课堂讨论，图片展示，视频第五章 电介质材料1.概述2.压电晶体3.热释电晶体4.铁电晶体5.电光晶体41，2讲授、提问、课堂讨论，图片展示，视频第六章 磁性材料1.概述2.软磁材料3.永磁材料4.旋磁、压磁与磁光材料41，2讲授、提问、

8、课堂讨论，图片展示，视频第七章 行业标准与法规13讲授、提问、课堂讨论电子与信息材料科研机构、生产企业等实验实习81，2参观学习考核与成绩评定：平时成绩、期末考试在总成绩中的比例，平时成绩的记录方法。考核方式：期末考试与平时考查相结合。平时成绩，占总评成绩的20%，其中包括书面作业、提问与研讨、课堂纪律与出勤情况等。期末考试，占总评成绩的80%，采用统一命题，统一阅卷模式，2小时闭卷考试。教材，参考书:选用教材：李言荣等. 电子材料M. 北京：清华大学出版社，2013.参考书：1 常永勤. 电子信息材料M. 北京：冶金工业出版社，2014.2 樊慧庆. 电子信息材料M. 北京：国防工业出版社，

9、2012.3 林健. 信息材料概论M. 北京：化学工业出版社，2013.4 雷智，李卫，张静全. 信息材料M. 北京：国防工业出版社，2009.5 杨树人，王宗昌，王兢. 半导体材料(第3版)M. 北京：科学出版社，2013.6 刘诺，任敏等. 半导体物理与器件实验教程M. 北京：科学出版社有限责任公司，2015.大纲说明本课程是为材料科学与工程专业本科生开设的一门专业类必修课。信息技术是近几十年来发展最为迅猛的一类技术，极大地丰富了这个时代的物质生活与精神生活，而电子与信息材料是信息技术的基础和先导。本课程是一门导论性课程，重点介绍电子与信息材料领域的基本知识，并对相关材料在信息技术领域的应用和发展有一定的了解。本课程教学目的是强化创新能力培养，努力培育工程科技领域的创新人才；全面提升工程和工程教育在社会上的影响力。本课程的任务是通过电子与信息材料的学习，掌握材料的制备方法、结构特征、性能表征、作用机