美德故事《金孝拾银》教案_第1页
美德故事《金孝拾银》教案_第2页
美德故事《金孝拾银》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、美德故事金孝拾银活动目标：.引导幼儿体验丧失东西和捡到东西后的着急心情，找到 东西和把东西还给别人时的不同情感。.明白拾到钱物应及时交还失主，找不到失主要交公。.愿意做到拾金不昧，并以此为荣。活动准备：动物头饰情景。活动过程：一、提问导入.（金孝拾银的故事中，金孝捡到-包银子，妈妈教导他 说什么?让幼儿学说金孝妈妈的回答（你尽快把银子还给失主, 做个拾金不昧的好孩子）。.于是，金孝是怎么做的？二、讨论感知帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不 同情感。.小朋友有没有丢过东西?丢过什么?心里感觉怎样？.你丢了东西，别人拾了还给你，你心里是怎样的感觉？.你有没有拾到过别人的东西?你是怎

2、么做的?心里怎么样? 三、情景表演激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会 很快乐。师:看看又发生了什么事，小动物们为什么难过?（看见他们 难过，小朋友你们心里怎么样？）1提问:小动物们为什么这么难过?它们丢了东西心里会怎 样?看见他们难过你的心里怎样?那怎么办呢?我们一起帮助 他们（请问，刚才你们在哪里玩的）。我们到走廊里、楼梯 口、午睡室去看一看，如果发现地上有东西该怎么办？.幼儿帮助小动物们找东西，（拾起来）拾起来以后怎么做 呢?问问捡到东西后怎么说?请问这是你丢的东西吗？.幼儿找东西。.师:刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们 一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，小朋友把东西还给 了失主做了好事，心里会怎样?（做一做高兴的样子，笑一笑）.提问:刚才你捡到了什么东西?是怎样还给丢东西的人的, 说了什么话？.幼儿讨论Q）拾到了东西为什么要还给别人？人家会难过，会着急。不是自己的东西不能拿。（2）讨论:找不到失主的东西该怎么办呢？、结束总结，今天，我们小朋友帮助了小动物找东西，还给了他 们，心里非常高兴，以后我们捡到了东西都要想方法还给别 人，我们要保管好自己的东西。五、活动延伸在日常生话中，有幼

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论