小学数学 西南师大版 五年级下册 分数的意义部优课件_第1页
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分数的意义 隆化五小 李莉“1”( )( )231厘米1平方厘米单位比较的标准把 看作单位“1”（ ）5（ ）（ ）31（ ）34把 看作单位“1”（ ）5（ ）（ ）31（ ）34( )( )( )1米“1”“1”“1”（1）（2）（3）343434341米 为什么它们表示的数量不一样，却都可以用 来表示？341.填一填，说一说： 把（ ）个笑脸平均分成（ ）份，涂了（ ）份，占这些笑脸的 。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）观察，思考： 都是4个笑脸，为什么能表示不同的数？2.下面的4个笑脸，可以表示哪些整数，你是怎么想的？圈一圈表示出你的想法。如果添上一些笑脸，又能表示哪些分数？添一添，分一分。 这节课，你学会了什么？

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