小学数学 西南师大版 五年级下册 分数的意义部优课件_第1页
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分数的意义 隆化五小 李莉“1”( )( )231厘米1平方厘米单位比较的标准把 看作单位“1”( )5( )( )31( )34把 看作单位“1”( )5( )( )31( )34( )( )( )1米“1”“1”“1”(1)(2)(3)343434341米 为什么它们表示的数量不一样,却都可以用 来表示?341.填一填,说一说: 把( )个笑脸平均分成( )份,涂了( )份,占这些笑脸的 。( )( )( )( )( )观察,思考: 都是4个笑脸,为什么能表示不同的数?2.下面的4个笑脸,可以表示哪些整数,你是怎么想的?圈一圈表示出你的想法。如果添上一些笑脸,又能表示哪些分数?添一添,分一分。 这节课,你学会了什么?

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