广西广播电视大学领导科学基础-期末综合测试（占总成绩40）答案

1、试卷总分:40 得分:34领导环境 的客观性、动态性和复合性，意味着领导者只能消极的适应环境而不能对它有所作为。答案:错误领导艺术不是对领导科学知识机械、一般和简单化的运用，也不是墨守成规照章办事的产物。答案:正确现实生活中不同组织间 领导效能 的差异，就体现为实施领导活动的目标和现实绩效之间的接近程度有大有小，从而各自外在的状态和结果呈现出明显的差别。答案:正确领导决策 主要是常规型的决策。答案:错误经济基础决定上层建筑，经济环境对领导活动有决定性的影响。答案:正确高层领导者可以把属于中间领导层的权力直接授给下属。答案:错误领导理论发展的行为论阶段，是研究者将目光转向领导者的行为上，试图通过

2、对领导者行为的研究，找出领导者行为同领导效果之间的关系。答案:正确领导离不开管理，否则领导目标的实现就成为一句空话。答案:正确领导者职位的设立遵循最低数量原则。答案:正确“Y理论”认为“人性本恶”如果企业管理者不做积极的干预，员工就会采取消极的态度工作。答案:错误现实生活中，人们常常习惯把权力和权威联系在一起，两者区别不大，一个人拥有了之前，就意味着他拥有了权威。答案:错误“Y理论”充分肯定作为组织生产主体的人，认为组织职工积极性占主导地位他们乐于工作，勇于承担责任。答案:正确“Z理论”是研究人与企业、人与工作之间的关系，由日裔美国管理学者威廉.大内提出。答案:正确菲德勒认为， 领导效能 取决

3、于下属相互作用的领导风格，以及情境对领导者所产生的影响，两者之间的合理匹配。答案:正确决策依据决策进行的先后顺序来划分, 领导决策 的程序可以分为以下5个阶段: 1 确立(? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? );?2拟定决策方案?;3评价选定方案; 4.实施决策方案? ; 5，追踪决策? ?.? ? ? ? ? ? ? ?答案:决策目标现代的 领导体制 的基本模式有以下几种类型：一体制和分离制；集权制和（? ? ? ? ? ? ? ?）；首长负责制与合议制；层级制和职能制。答案:分权制领导理论特质论是从不同的领导者在领导活动中显现出不同的特质出发，研究者希望通过对领导们

4、的特质勘查，总结出具有规律性的并具有普遍性的领导者的（? ? ? ? ? ? ? ? ?）。答案:一般特征领导决策 是指享有领导权力的领导者或领导机关，为达成特定的（? ? ? ? ? ? ? ? ? ?），在综合考虑各种需求和可能性的基础上，为处理领导权力范围内的事物而进行的一种决定政策、对策和方案的活动过程。答案:管理目标在 领导体制 演进的阶段中出现的“家长制“，其突出的特点是（? ? ? ? ? ? ? ）与管理权合一。对于企业，老板既是所有者又是管理者，领导者对所管辖组织拥有家长式的权威。答案:所有权课本中 领导者的含义 ：领导者是在社会共同的生活中，经过选举、任命，或从群众中涌现出

5、来的能够（? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）组织成员向着既定方向努力的、具有影响力的个人或集体。答案:指导和协调领导是指在社会组织中，领导者通过影响其（? ? ? ? ）以达成组织目标的过程。答案:属下行为惰性授权，即领导者将自己不愿也不必处理的（? ? ? ? ? ? ? ? ? ?），交由下属处理，其中包括领导者本人也不知道该如何处理的事务。答案:繁杂事务麦格雷戈的“Y理论“”认为对人性恶的假设是不对的，他把Y理论叫做“个人目标和组织目标的结合”，认为它能使组织的成员在努力实现组织目标的同时，最好的实现自己的（? ? ? ? ? ? ? ? ? ）。答案:个人目标领导艺术，就是领导者在其知识、经验、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙的运用各种领导条件、领导原则和（? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）的基本技能。答案:领导艺术柔性授权，是指领导者向被授权者不作具体的分派，只是一个大纲或轮廓，让被授权人有较大的（? ? ? ?）做随机应变的处理。答案:自由领导者的素质是指从事领导工作必须具备的基本条件，以及在领导工作中经常起作用的（? ? ? ? ? ? ? ? ）的总和? 。答案:内在要素领导科学初创阶段领导理论存在着突出的缺陷，只