一堂成功的作文评讲课

1、一堂成功的作文评讲课教案 四川省茂县八一中学 杨康玉作文命题“如果我是一个男孩，如果我当初听了父亲的话，如果我选择了勤奋，如果我成为了清华学子，如果我乘上“神六”遨游太空，如果我成为了科学家如果这些如果能变成现实的话，你该怎么做呢？请以“如果”为话题作文。要求：题目自拟，文体自选，立意自定，字数600字左右。教学目标知识目标：明白构思与立意在作文过程中的重要性能力目标：了解不同的构思与精彩的立意，比较、品悟、总结出好经验情感目标：用积极态度正视过去，珍视现在，重视未来。教学要点重点：知识目标，情感目标难点：能力目标教学设计整理、归纳学生作文中的不同构思与立意，精练又层次分明地分类展示，让学生们

2、能快速了解其他同学的不同构思与立意，拓展思路，获得启发，得到好立意与好构思的体验与感悟。同时分享彼此的梦想、想象、经验与教训，提高作文“谋篇”能力，并明确做人积极态度。（一课时）教学过程与步骤一、提问导入：“如果”的事情一定能实现吗？小结：不一定实现，这只是一种假设。也有可能实现，例如：我们的祖辈想“如果人类能像鸟儿一样在天空飞翔，该有多好！”现在，这个假设已经成为现实。下面就让我们来看看，“如果”这块小石头，激荡出了同学们多少精彩的想象。听听其他同学的构思与立意，开开自己的眼界！ 二、主要过程：展示学生在本次作文训练中的不同构思与立意（15分钟左右）主要归纳为三大类：（一）以“假设”表达“理

3、想”或“愿望”：1、马荣燕同学想成为一个“天使”，去帮助需要帮助的人们。2、金丹与黄颖同学将来要成为同行，做“白衣天使”，挽救垂危生命，抚慰受伤的心灵。3、蔡思齐同学想当一名教师，将自己的知识与爱心奉献给大山里的孩子。4、余凌伟、苏浩、危茂鑫、杨智花同学志同道合，将成为一名科学家。那时，余凌伟教授将发明特大号载人飞船，向星际移民，减轻地球人口压力；苏浩教授将创新改进环保设施，变废为宝；危茂鑫教授在享受机器人服务的现代化生活同时，继续做科技新发明并终有成就，获得诺贝尔科学奖。而杨智花教授将成为克隆专家，克隆人体器官去健全残疾人身体，克隆全新的地球，上有洁净而美丽的大自然。5、马丹阳同学会成为一名

4、孤儿院院长，全心全意为孤儿们建一个温暖的家。6、彭雪同学将成为一名警察，作现代“花木兰”，维护社会安宁。7、周杰平同学要当超人，何志睿同学想做环保卫士，都立志造福人类；赵秀娇同学希望与外星人零距离接触；李舒浩同学想进入哈利波特的魔幻世界；王霞同学想穿越时空，吃遍美食，游遍古迹，亲见古人；张旷文同学要当游乐场老板，不是为了致富，只为了和伙伴们玩个尽兴。小结：有的同学的理想很明确，也很实际，如一盏明灯，将指引他们有目的地奋斗，实现的可能性很大。而有的同学的理想很虚幻，也许只是自己用以自得其乐的一个明知不可能实现的愿望，却令人产生神奇的想像。这一类构思都以“现在”为着眼点，设想展望“将来”的未知领域

5、。立意大都表达一种高尚的生活理想，用合理想像来为未来人生构画一个美好的蓝图。（二）以假设总结过去了的经验与教训如果时光可以倒流1、张国娜同学会学好小学的一切基础知识；林涛同学会在爸爸对自己失望后，选择重新振作，提高成绩，而不是自暴自弃。2、杨琴霞同学就不会转学，而要留在那位严格的小学教师身边，练出一手好字来。3、马兰同学会谦让那位小弟弟，自己现在就不会那么懊悔。4、刘一佑同学和危茂鑫同学会坐着时光机器驰骋古今，阻止一切历史悲剧的发生。小结：这一类构思皆以“现在”为点，假想改变过去生活与历史中一些不如人意的事情。目前，这种假想不可能成功的，但是，从这类构思中所传达出来的自省精神、关注历史的意识是

6、可贵的。过去的对与错都已过去，但是，“过去”应该成为一面镜子，照亮我们的“现在”和“未来”。（三）以假设反思现实，寄蕴人生感悟1、徐小芳同学如果是一棵树，她希望能与人类相互善待。赵凯华同学如果是一滴水，想回到温暖的大海。陈顺同学如果是一片叶，他会“悄悄地来，又悄悄地走”，去度过平凡贡献却可以无悔的一生。郭亚宁与郭亮同学作为本家，都想化为一片云，要么为大地无私奉献，要么变沙漠为绿洲。2、如果女生可以变作男孩，赵鲜同学会帮父母做更多家务；陈姝同学会金戈铁马，保家卫国。3、三郎多杰同学如果可以发现第二个地球，会想出一切措施来保护它。4、坤福贤同学梦想生活在一个家一样的世外桃源，而沈朋香同学希望在一个

7、自由轻松的校园环境中学习。王旭娇同学甚至幻想回到童年，无忧无虑的生活。5、孙浩同学在想像的世界中可以随意成为文学人物：如果他是梁山泊，他会放过祝英台，避免悲剧上演；如果他是孙悟空，他会放弃西游修正果，去享受自由处在的生活；如果他是诸葛亮，他会在刘备过逝后自立为王，统一天下。（幸好他仍然是孙浩）6、许强同学的理想未定，如果成为科学家，他要学习邓稼先；如果成为革命者，他要学习闻一多；如果成为艺术家，他要学习贝多芬；如果成为士兵，他要学习雷锋，等等。总之，如果他是一个杰出人物，他会为所有人作贡献！7、兰艺同学如果是一名小偷，他会偷走人们的疲惫，留下抖擞的精神；偷恶梦，留美梦；偷暴力，留和谐；偷垃圾，

8、留清洁；偷病魔，留健康但他反思后认为：除了人的一切不良品质，什么不好的东西都可以偷，所以，一切最终还是只有靠人类自己。小结：这一类构思皆以“现在”的现实为点，假想在想象世界中去实现在现实中几乎无法实现的“梦”。许多梦我们明知不可成真，可是仍然要去做一做，它可以慰藉我们在现实生活中无奈的心灵，有的甚至可以让我们的未来变得精彩纷呈。但是，我觉得有些“梦”与其放在未来永远地期待，成为我们逃避现实的理由，不如将它因“时”制宜地修改，用以鞭策我们去做面对现实的努力。比如三郎同学的梦想，我们在发现第二个地球之前，应该更多考虑如何来保护好目前“唯一”的这个地球。三、交流合作，自主探究：（20分钟左右）1、自由发言：哪一位同学的作文构思和立意给你留下了深刻的印象？为什么？2、小组讨论：总结同学们的发言，说说怎样的“构思”与“立意”才能成就一篇好作文？四、总结：有些食物让人吃一次不想二次；有些食物平平常常，能填饱肚子就行；而有些食物吃了以后，令人唇齿留