10月份中班工作计划表范文

1、第 PAGE23 页 共 NUMPAGES23 页10月份中班工作方案表范文10月份中班工作方案表范文1一、本月工作重点：1.做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。2.各班严格按照幼儿园一日活动组织标准认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。3.更新家长园地版面与美术作品栏，调整游戏室并进展游戏室环境布置及游戏玩具的制作。4.做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。5.进展班级环境创设，做好主题墙饰布置。二、本月开展以下主题：主题活动：我长大了主题目的：1.引领幼

2、儿正确地“认识自我、肯定自我”。2.发现自己长大的生理特征和动作变化。3.培养良好的生活习惯和自理才能。4.关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。三、家长工作：1.放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性与自信心。2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变化，培养孩子良好的生活习惯和自理才能。3.鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习调节控制自己的言行，懂得站在他们的立场上考虑问题，逐步平衡与同围环境的关系。4.及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信心。10月份中

3、班工作方案表范文2一、本月工作重点：1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。2.配合园部进展小班教学常规调研。3.进展班级主题墙饰布置。4.填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。5.做好学期完毕工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。二、本月开展以下主题：主题活动：小朋友过节了主题目的：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学惯用语言表达自己在节日中的愉快心情。主题活动：冷和热主题目的：1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉爽”等问题产生探究兴趣。3.知道几

4、种夏日保护自己的方法，做个安康活泼的夏日宝宝。主题活动：我要升中班啦主题目的：理解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的荣耀和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家长工作：1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。3.培养孩子爱洗澡的好习惯。4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。四、环境创设：1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。2.布置主题墙饰：凉爽招术。3.做好学期完毕的物

5、品整理工作(报告单等的填写与发放)。10月份中班工作方案表范文31,2月份是寒假时间，只有局部幼儿继续幼儿园的生活，幼儿的一日按排较轻松愉快。主题的生成与分析p 神奇的工具：在幼儿的生活，学习及游戏活动中，常常会接触和使用一些简单的工具，工具的使用加强了幼儿对工具的认识，锻炼了幼儿的动手动脑才能，更激发他们不断探究工具的兴趣和愿望。变化的世界;大班期末的幼儿正在逐步的学会观察，他们可以时常发现周围事物的变化，“我在长大”蚕籽原来是这样的。“温度在变化”是他们经常议论的话题。为了满足幼儿的探究兴趣，引导幼儿进一步感知生活中奇妙的变化现象。各领域开展目的语言1.能大胆地运用各种语言表达方式，清楚并

6、连接地表达自己的想法，做法和愿望。2.愿意当众表达，表达是自然，沉着，自信。3.主动发现问题，提出问题，积极答复下列问题，能围绕一个话题进展讨论，并作到轮流发言，尊重别人的观点。4.有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的顺序是从上到下，从左到右。数学学习位置，区分位置稳固20以内的进位加法学习20以内的退位减法科学1.愿意参加科学小实验，喜欢猜测与动手操作尝试。2.对感兴趣的事情能结合自己的生活经历，提出问题，积极猜测，搜集信息。3.学惯用多种方法对感兴趣的事物进展记录，统计和自然测量。4.感知季节对动植物生长，变化及人们穿着，生活的影响。5.学习连续观察，探

7、究事物变化的简单原因和规律，尝试学习简单的推理，开展思维才能。社会1.能按照自己的想法和愿望制订活动方案，愿意自主施行方案，增强自尊，自信。2.知道每个人都有自己的长处与短处，理解自己的优点，增强自信心。3.在生活中能关注别人的情绪，情感，能主动关心和抚慰别人。4.能在成人的提示下，学习控制自己的情绪和行为，增强遵守规那么的才能。5.有初步的任务意识和责任意识，并能在成人的指导下认真做事，有始有终。艺术1.通过体验，感知与发现差异明显的乐曲的不同，如进展曲，摇篮曲等，从中获得美的感觉。2.能发现周围环境和生活中的美妙事物，不断丰富美的体验，大胆地用自己喜欢的方式表达感受，并对事物做出简答评价。

8、3.愿意和同伴一起交流，分享，欣赏自己和别人的创作成果。4.主动参与各种美术活动，不断丰富生活中体验。生活与安康1.理解根本的营养常识，养成文明的进餐举止和安康的饮食习惯。2.初步理解身体主要部位的功能及保护方法。3.在体育活动中，理解根本的运动卫生知识，知道剧烈运动后不能立即停顿、不马上饮水等。4.积极主动参加体育活动，养成自主，合作，英勇，不怕困难的良好品质。体能在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能灵敏协调的控制身体。预设活动第一周综合活动;生活中常用的工具、综合活动;不一样的勺子，数学活动;量一量操场有多长，安康;做好准备在运动

9、。第二周综合活动：工具是帮手，讲故事：马神医挑徒弟;综合活动;幼儿园厨房的工具，第三周社会活动：我们都在变;综合活动：颜色的在变;谈话：我在变;美术活动：纸张变变变;数学活动：时间不会再回来第四周谈话活动：天气的变化;综合活动;我发现的变化;数学活动;泥团变变变：科学活动;空气在哪里家园共育1.请家长催促幼儿填写“家里常用工具调查表”2.家长与孩子共同搜集种植工具。与幼儿共同准备种植所需种子，并根据搜集的种子创编谜语。3.与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事，如自己叠被子，整理自己的物品等。10月份中班工作方案表范文4一、本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染

10、病发生，中班十月份工作方案。2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。3. 认真填写并发放幼儿反响表。4. 认真创设好主题墙饰。5.给幼儿更多的活动时机，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。6. 积极筹备团体操比赛。二、家长工作：1. 继续做好家访、电访工作。2. 注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和理解蔬菜。4.在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。三、教育教学1.带幼儿有方案地理解，叶子是如何变色的;叶子的

11、形状;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。2.结合秋季种植有方案地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并理解现有植物的特性如：几天浇水适宜等。3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学惯用多种方法进展排序。4. 搜集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经历。10月份中班工作方案表范文5一、本月工作重点：1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。2.组织好幼儿进展“六一”体检。3.按时出好家长园地栏。4.班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题目的：引导幼儿进入生活环境

12、中的弯绕世界，理解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。进步幼儿探究事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。主题目的：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、理解一些科学现象的兴趣。三、家长工作：1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2.带孩子外出漫步和玩耍，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3.与孩子一起给气球充气，直接理解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的.变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：1.

13、布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3.师幼共同布置十一节日环境。10月份中班工作方案表范文6一、平安工作幼儿在园的平安是很重要的，幼儿园首先要保证幼儿在园内的平安，才可以让家长们放心的把幼儿交到我们x幼。1.每周检查幼儿频繁活动区域的平安性，比方教室和宿舍的一些电器等，排查有无平安隐患，有那么及时解除。2.每日检查幼儿娱乐活动区域的设备，比方户外的大型娱乐设备，户内的玩具等，以免幼儿发生危险。3.在幼儿入园时，检查幼儿有没有携带危险的物品，也要检查教室有没有可以导致幼儿受伤的锋利物品。

14、4.每日检查厨房的食品，有变质的及时处理，以免与其他食品穿插感染，引起幼儿食物中毒。二、卫生工作要保证幼儿园的卫生，保证幼儿的身体安康。1.每天清扫幼儿园的所有区域，重点是教室、宿舍的卫生，死角也要清扫干净，并要进展消毒。2.每日对幼儿的玩具、桌椅、餐具进展消毒，户外的大型娱乐设备也要消毒。3.每周清洗一次幼儿的床上用品，每周周末晒一次被子，让幼儿可以休息的好，养足精神。4.老师在入园之后要进展一次全身消毒，每次上课之前都要洗手、消毒，注意卫生。三、其他工作1.进入10月份之后天气多变，要家长们放一套衣服在幼儿园备用，老师根据气温的变化及时给幼儿添衣服，防止感冒。2.制定保育老师的培训方案，培

15、训内容为急救知识和预防传染病，以及感冒的初期病症，可以第一时间发现幼儿的不对劲。3.制定每周的食谱，根据食谱每日采购新颖的食品，让幼儿在园可以吃的安康。4.关注天气预报，做好准备，以免因为天气让幼儿园有财产损失。后勤在幼儿园中是很重要的一个局部，只有我的工作做好了，幼儿园的其他工作才可以顺利的展开。所以我必需要制定好自己的工作方案，保证万无一失。我的过错给幼儿园带来的影响是很大的，也会让幼儿和老师受到影响。我必需要保证幼儿在园内的舒适和平安，让家长放心。10月份中班工作方案表范文7一、教育目的本月我班将开展“秋天的故事”的主题教学活动。1、幼儿将通过欣赏故事、诗歌、散文等文学作品，理解作品对秋

16、天景象的描绘，感受其意境美和语言美，加深对秋天特征的认识，体会丰收的喜悦。2、结合作品情境和游戏认识简单的汉字，并学习运用一些词汇描绘事物。开展想像、思维和口语表达才能，培养喜欢阅读的习惯。3、感知几种平面图形的主要特征，理解图形之间的变换关系，能找到图形在生活中的存在形式，开展幼儿在游戏中分析p 、概括图形特征，开展思维才能。4、理解秋天的主要特征，知道秋天是收获的季节。5、感知空气流动产生风，发现产生风的方法。二、习惯培养生活习惯1、能按正确的步骤洗手，理解洗手对预防细菌入侵的重要性。2、理解粮食的生长、消费过程，懂得爱惜粮食，不挑食、不剩饭。学习习惯1、能早睡早起，按时入园。2、能认真完

17、成每天的作业和老师布置的任务。游戏常规1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。2、能同伴合作进展游戏活动。三、环境创设1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。3、继续丰富区域操作材料，提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择。四、教学安排第一周第二周第三周第四周五、家长工作1、更换家长园地的内容。2、完成十月份幼儿“成长手册”。10月份中班工作方案表范文8工作重点1、会插接、拼搭简单的造型。2、会听音乐做模拟操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规那么。4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。5、理

18、解故事的主要内容，学习简单的儿歌6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进展简单的表演7、找秋天，感受季节的变化。平安方面教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的教育和催促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健安康康。家长工作为了让家长更加放心，我们会经常给坐车的宝宝家去 ，及时向她们反响宝宝在园情况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放家园联络册，反响宝宝一周在园表现，便于家长理解，做到真正的家园共育。10月份中班工作方案

19、表范文9一、注重入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关心，也会拉进我们之间的间隔 。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐，老师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与老师、同伴共同劳动的快乐。总之，老师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出老师对

20、工作的态度和责任心和对孩子的爱。假如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反响孩子一天的学习、游戏情况，和家长讨论他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高快乐兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把平安放在首位，树立平安意识。二、家长工作目的进步家长家庭教育程度，促进幼儿身心和谐开展，增进家园之间的理解和配合，在互相合作，互相作用的根底上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作

21、的关系，深化开展家长工作，使家长的教育程度和家园合作在原有的根底上有一定的进步。本学期重点围绕家园工作的深化合作而展开。1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。2、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭气氛。3、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的理解。三、完成目的措施完成目的1的措施：1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面开展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻才能培养的思想。2、通过随访、 访问等方式理解家长们现有的教育方式，指导家长学习观察孩子的行为表现，并擅长在各种情境中妥善处理问题，进步家长理解子女合理孩子的才能。3、指导家长理智的爱

22、孩子，擅长分析p 孩子过失的原因，坚持说理教育。4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。完成目的2的措施：1、家庭环境美观整洁，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的时机。2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出一定时间和孩子游戏，郊游。3、家长以身作那么，按社会标准塑造孩子，言行起表率作用。4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯完成目的3的措施：1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识，2、通过家长讲座，增进家长对学前教育的理解，知道幼儿教育是重过程，轻结果的教育。10月份

23、中班工作方案表范文10一、概况经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理才能有所进步，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、讲故事方面、大胆表演方面、数学方面、绘画方面、动作开展方面等都在家长的积极配合下都获得了比拟明显的、可喜的进步。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。还有局部幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会表达在游戏中的冲突，争强玩具等。还有局部幼儿动手制作才能较差，不爱动手、懒得动手，这经常表达在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识也还需进一步加强。本学期我们将着重培养

24、幼儿良好的生活、学习习惯，逐步进步幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。二、本班幼儿特点及主要表现1、本班优势：如今我班绝大多数幼儿都比拟喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探究周围世界奥秘的兴趣日渐浓重。2、薄弱环节：(1)保护图书习惯的养成。一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因错误的看书方式损坏，我们将开展“我看老师修图书”活动，让幼儿知道书坏了要修是件很费事的事情。(2)交往方面腼腆不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是生疏点的孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经历有关。3、家长情况分析p ：本班幼儿家长有2/3是老人接送，沟通欠缺，父母平时工作较忙，自己照顾孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关心、理解得不够，对班级工作不够支持、配