湖南省永州市冷水滩区2026-2027学年八年级上学期10月第一次检测物理试卷（含答案）

第1页/共9页八年级物理拓展作业时间：60分钟满分100分一、选择题（每小题3分共计36分）1.下列几种估测最符合实际情况的是（）A.成人走两步的距离大约为1.5m B.一个中学生的身高大约是162dmC.课桌的高度大约是75dm D.一张试卷的厚度大约1cm2.下列关于长度单位换算过程正确的是（）A.50 μC.50 μm=503.当宇航员在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）A.用通信设备对话是为了方便B.声音的传播需要介质C.太空中噪声太大D.声音只能在地面上传播4.下列关于误差的说法中，正确的为（）A.在测量时，多次测量取平均值，可以减小误差B.测量时出了误差，一定是出了差错C.误差是不可避免的，所以误差是不可以减小的D.改进实验方法可以避免误差5.2015年9月14日LIGO“引力波探测器”探测到13亿年前两个黑洞合并时产生的引力波，它的频率大约是100Hz。人的听觉范围一般在20~20000Hz。关于这个引力波，下列说法中正确的是（）A.它属于次声波 B.在1s内，振动约100次C.它属于超声波 D.能接收到响度是100分贝6.下面是应用AI创作的四句诗，其中关于声现象的分析正确的是（）A.“重敲鼓面势铿锵”，“重敲”改变的是声音的音调B.“弦紧音高韵悠长”，“音高”描述的是声音的音色C.“闻声辨语识故人”，“闻声辨语”依靠的是声音的响度D.“隔墙犹闻读书声”，“隔墙犹闻”说明固体可以传播声音7.下列关于速度的说法，错误的是（）第2页/共9页A.速度等于路程与时间的比值B.速度是描述物体运动快慢的物理量C.做匀速直线运动的物体，速度与路程成正比D.物体做匀速直线运动时，通过的路程与所用时间成正比8.用图像可以表示物体的运动速度，下图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A.②③ B.①③ C.①④ D.②④9.甲、乙两车做匀速直线运动，已知两车通过的路程之比为3:2，运动的时间之比为2:1，则甲、乙两车的速度之比是（）A.3:1 B.3:4 C.5:3 D.4:310.如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（）A.乙、丙、丁的响度相同 B.甲、丙、丁的响度相同C.乙、丙、丁的音色相同 D.甲、乙、丙的音调相同11.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军．测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是（）A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s12.如图所示，沿同一条直线向北运动的物体甲、乙，他们的运动相对于起点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（）①两物体由同一位置O点开始运动，但甲比乙迟3s才开始运动；②从第3s开始，v甲>v乙，5s末甲、乙正好在距离③在3∼④t=0时刻，甲在O点，乙在距离O点5m第6页/共9页A.①④正确 B.②③正确 C.①③正确 D.②④正确二、填空题（每空2分共计18分）13.如图被测物体的长度是＿＿＿＿cm，秒表的示数为＿＿＿＿s。14.如图是皖北大地丰收的场景，运粮的车辆和联合收割机在平整的麦田上同样快慢地向同一方向前进。以联合收割机为参照物，运粮的车辆是＿＿＿（选填“运动”或“静止”）的。15.某同学用同一把刻度尺测得物理课本的长度为25.20cm、25.22cm、25.62cm、25.21cm。则该同学测得的物理课本的长度为＿＿＿＿cm。16.如图是用频闪相机拍摄的甲、乙两球从A点竖直下落至B点的照片。频闪照相机每隔0.02s曝光一次。由图可知甲球做＿＿＿（选填“变速”或“匀速”）直线运动；A点到B点的路程为0.2m，乙球从A点竖直下落至B点的速度为＿＿＿m/s。17.小俞和小陈两位同学沿相同的路线，同时从家出发去公园。小俞慢跑，小陈骑车。当小陈以6m/s的速度骑车用时12 min到达公园，发现公园今天不开放，于是他立刻以速度v沿原路返回。又过了4 min他在家和公园的中点遇到了小俞，于是载着小俞以速度v2返回。他们从出发到返回一共用时＿＿＿＿min，小陈一开始骑车返回的速度v三、实验探究题（每空2分共计28分）18.为了研究声音的音调与物体振动快慢的关系，小文将一把钢尺紧按在桌面上，用如图所示的方法拨动钢尺，观察它的振动情况。具体操作如下：（1）在研究钢尺振动的快慢与它伸出桌面的长度之间的关系时，为了保证在多次实验中都能够清晰地观察到钢尺振动的快慢，操作时应使钢尺伸出桌面的部分比较＿＿＿（选填“长”或“短”）；（2）逐渐改变钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，听它发出声音的音调变化。这是为了探究钢尺发出声音的音调与＿＿＿之间的关系；（3）依据上述多次实验的结果，通过科学推理可得：＿＿＿。19.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）该实验的原理是＿＿＿＿＿；（2）在实验中为了方便计时，应使斜面的倾角适当＿＿＿＿＿（选填“大”或“小”）一些；（3）图中AB段的路程sAB=＿＿＿＿＿cm；如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB（4）如果测得AC段的时间tAC=2.5 s，则AC段的平均速度v（5）下列图像中可准确反映小车运动情况的是（）A. B.C. D.20.小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时：（1）如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体＿＿＿＿＿产生的；乒乓球在实验中起的作用是＿＿＿＿＿；（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明空气可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球＿＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）被弹起；（3）如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声逐渐变小，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空＿＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）传声。用到的物理探究方法是：＿＿＿＿＿。（选填“控制变量法”、“转换法”或“科学推理法”）四、计算题（21题8分、22题10分，共计18分）21.国庆期间，小明乘坐爸爸的汽车从桂林到南宁，经过某路段时他发现图乙所示的标志牌，同时，细心的他观察到汽车速度计的指针一直停在如图甲所示的位置。求：（1）汽车此时的车速为多少m/s；（2）汽车用该速度行驶0.5h通过的路程；（3）若该路段限速120km/h，汽车从看到标志牌到南宁共用时80min，他们是否超速。22.如图所示，火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向一座长为300 m的铁路桥的过程中，当火车头在距离桥头120 m时鸣笛，4s后火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声。火车头到达桥头后，火车又用（1）计算火车的速度。（2）火车的长度。（3）火车鸣笛时，火车头距离山崖多少米。（4）铁路桥需要适时检修，一检修工人从桥尾上桥以1 m/s的速度匀速沿桥头行走180 s后，发现该火车，此时火车头距桥头第9页/共9页八年级物理拓展作业时间：60分钟满分100分一、选择题（每小题3分共计36分）1.A2.B3.B4.A5.B6.D7.C8.A9.B10.C11.B12.D二、填空题（每空2分共计18分）13. ①.3.80 ②.228.614.静止15.25.2116. ①.变速 ②.217. ①.24 ②.9 ③.2700##2.7×1三、实验探究题（每空2分共计28分）18.（1）长 （2）振动部分长度（3）物体振动越快，音调越高19.（1）v（2）小 （3） ①.