五四制青岛版2022-2023四年级科学上册第六单元《太阳·地球·月球》全部课件（共4课时）

1、五四制新青岛版四年级科学上册第六单元 太阳地球月球23 探索地球观察：观察地球仪，找一找我们的家在那里？这是人造卫星拍摄的地球全貌 我们现在通过先进的科学技术能够知道地球是球形，那你知道在古代，他们是怎么描述地球的吗？古代中国认为天圆地方 古代印度人认为：大地被站在乌龟背上的象群支撑着，乌龟蹲在蛇身上太阳在上方旋转。认识地球： 人们根据大量的观测现象推测地球可能是个球体：观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的；在海边远望归航的船队，发现总是最先看到桅杆，再看到船身认识地球： 1519年，麦哲伦率领船队从起点出发，朝着一个方向航行，历经多年最终回到了起点。人们这才慢慢接受了“地球是个球体

2、”的观点。认识地球：现代科学技术证实地球是一个球状天体。地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。资料卡： 地球的赤道半径约为6378千米，极地半径约为6357千米，最大周长约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米。实验探究：船顶船身球体在模拟帆船的球体和平面航行实验时，观察者的眼睛要（ ）A.仰视B.平视C.俯视B 下列证据能够支持“地球是球体”这一观点 的是 （ ）A.观看科幻电影时,发现影片中的地球都 是球体B.早上太阳从东方升起，傍晚太阳由西方 落下C.发生月食时,月球表面上的地球的影子 是圆弧形的C1、古人对地球形状、大小的猜想是错误的，所以 我们认识科 学不能用猜想的方法。 （ ）

3、2、我们观察到的地面是平的，是因为地球太大 了，我们很难感受到地面是曲面。 （ ）五四制新青岛版四年级科学上册再见五四制新青岛版四年级科学上册第六单元 太阳地球月球24 认识太阳猜谜语：早晨跳出东海面，傍晚休息下西山。夏天我们躲着它，冬天人人都喜欢。 太阳是一个巨大而炽热的气体球，表面温度约为6000，内部温度约为1500万。认识太阳：光球层色球层日冕层核心区对流区辐射区认识太阳： 像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星。像地球这样围绕恒星运行、本身不能发光的天体属于行星。认识太阳：认识太阳： 太阳的直径约为139.2万千米，太阳与地球的平均距离约为1.5亿千米。因此，虽然太阳很大，但在地球上

4、看起来太阳并不大。认识太阳： 将圆形纸板当作太阳，越往后退, “太阳”看起来 （填“越大”或 “越小”）。越小课堂回顾：ACB课堂回顾：（3）下列关于太阳的描述错误的是（ ）。 A.太阳是太阳系唯一的恒星 B.太阳自己会发光 C.太阳是宇宙的中心C课堂回顾：课堂回顾：距离太阳最近的行星是水星五四制新青岛版四年级科学上册再见五四制新青岛版四年级科学上册第六单元 太阳地球月球25 登上月球 嫦娥是后羿的妻子，后羿在射日之后，获得了西王母赏赐的不老仙药，后羿把不老仙药交于嫦娥保管。而后羿的门徒蓬蒙觊觎仙药，逼迫嫦娥交出仙药，嫦娥无路可退，在情急之下只好吞下仙药，飞天成仙。嫦娥因为不舍后羿，就停在了离

5、地球最近的月亮，从此长居广寒宫。认识月球： 月球表面高低不平，看上去明亮的部分是高山，看上去阴暗的部分是平原。认识月球： 像月球这样围绕行星运行的天体属于卫星。月球是地球的卫星。认识月球：（1）月球是个球体，是地球的卫星，距离地球约384000千米。（2）月球比地球小得多，49个月球才有一个地球大。（3）月球不会发光，我们所看到的月光是月球反射太阳的光。（4）月面高低不平，表面像铺上了一层细细的粉末。（5）月球上没有大气，没有风、雨，是一个寂静、干旱、黑暗 的世界。（6）昼夜温差大，白天最高120，晚上可降到零下180以下。（7）月球引力小，只相当于地球的六分之一，人在上面轻飘飘的。（8）没有

6、植物、动物，没有生命。模拟实验：实验方法:石子或玻璃球模拟的是陨石，铺 平的细沙模拟的是月球表面。实验过程：不同大小的石子从相同高度落 在沙子上，撞出的“环形山”大小不同；相同 大小的玻璃球从不同高度落下，撞出的“环 形山”深浅不一。实验结论：月球上的环形山主要是陨石撞击 杨利伟登入飞船 神舟五号飞离发射架 在神舟上拍摄地球 杨利伟展示国旗 神舟五号安全着陆 杨利伟走出船舱嫦娥探月： 月球表面高低不平，看上去明亮的部分是 ，看上去阴暗的部分是 还有许多大大小小的 。高山平原环形山课堂回顾：课堂回顾：CA(3)以下选项不符合月球特征的是（ ）oA. 月球上有许多环形山，是陨石撞击形成的B. 月球

7、上的环形山深浅相同C. 月球上没有空气,人和人面对面说话会听不见B课堂回顾：课后拓展： 总有一天，我们的宇航员会登上月球，我们需要做哪些准备？查阅资料，了解一下。五四制新青岛版四年级科学上册再见五四制新青岛版四年级科学上册第六单元 太阳地球月球26 月相的变化 你看到的月亮也是这个样子的吗？欣赏： 月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。月球围绕地球转动的同时，地球又带着月球绕太阳转。因此，月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球，有时背向地球，有时部分向着地球，月相变化就是这样产生的。 从地球上看，月球有时圆，有时缺。人们把所看到的月球表面发亮部分的形状叫月相。认识月相： “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”在这句诗里面，你能得到什么信息？下弦月残月初二十五初七初十初四十二十七认识月相：观察月相：夜间户外观察要注意安全！一天中不同时刻的月相发生了什么变化？观察月相：一个月内，每天同一时刻，月相有什么变化？观察月相：不同月的同一天同一时刻，月相有什么变化？观察月相：西形状位置一致课堂回顾： 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫 它实际上是指人们从地球上看到的月球被 照亮的部分。月相太阳课堂回顾：BAB课堂练习：（1）月相就是月亮的形状。