创建环境友好型学校实施计划方案

1、节约资源美化环境 担起你我共同的责任重庆市南川区丁家嘴有价证券希望小学校创建“环境友好型学校”实施方案建设“资源节约型、环境友好型”社会是每一个公民、每一个单位义不容辞的责任。建设环境友好型学校是实现可持续发展的必然要求，也是落实科学发展观的具体体现。我校坚持引导师生从思想上牢固树立节约意识，环保意识，从我做起，从点滴做起，努力把我校建设成为资源节约型学校和环境友好型学校，保证我校各项事业全面、协调、可持续发展，根据区教委、区环保局统一部署，特制定我校“环境友好型学校”建设实施方案。一、指导思想以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻十八大精神，以提高资源利用率和工作效

2、率为中心，以节水、节电、节粮、节约办公用品为重点，强化节约意识，规范节约制度，培育节约行为。积极创建良好的环保文化氛围，增强师生环境意识，建立科学的环境价值观，并用以影响家庭和其他社会成员，引导师生在社区和个人生活中自觉注重环保实践，自觉遵守公民环保规范。进一步完善和规范管理制度，把建设资源节约型学校和环境友好型学校这项工作落到实处，为社会的可持续发展做出贡献。二、领导机构、领导小组：组 长： 李朝坤 副组长：陈隆平组 员： 张仁华 黄洪华 张茜 尤雪梅 韦延芬、工作小组：校长办公室：全面负责环境友好型学校的创建指导工作。教导处：主要负责制定创建环境友好型学校的方案、计划、制定相关规章制度、校

3、园文化建设工作和开展环境友好型学校创建的组织领导。具体负责环境友好型教育课程的安排工作和师生环境友好型教育工作。教科室：主要负责环境友好型学校创建的科研课题工作，教师的资源、环保知识培训工作。工会、少先队 ：主要负责开展校内外各种环境保护活动，校园环保、美化和环境友好型学校建设的宣传工作。总务处： 主要负责学校绿化、美化工作及各种环保设备等硬件的配备工作及各项办公用品的发放与回收。三、工作内容（一）节约资源方面、节约用电1 ）杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、阅览室、教室、宿舍都要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯；调整各处办公桌位置，尽量靠窗户，采用自然光，少开照明灯；做到公共

4、场所有专人负责在必要时开灯、关灯。2 ）在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯具。3 ）减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机等用电设备，下班时必须关闭电源。4 ）杜绝在宿舍、办公室等处私自使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等大功率电器。、节约用水1 ）加强用水设备的日常维护管理，严禁跑冒滴漏，坚决避免长流水现象的发生。2 ）自觉养成节水习惯，倡导用容器盛水涮洗拖布等，尽量避免使用自来水龙头直接冲洗。3 ）校园绿化用水要采用喷灌等节水灌溉方式，禁止用自来水涌灌。、节约办公用品1 ）积极推进校园办公系统，尽快实现无纸化办公。2 ）节约印刷、复印以及宣传用品的印制费用。

5、印刷、复印材料，校 务办公室必须严格把关，专人管理，校园内部传送的纸质材料，一律实行 双面打印，防止重印、多印，避免浪费。3 ）节约通讯费用。接打外线电话做到言简意赅，不打聊天电话，减 少通话时间。办公室尽量减少长途电话。4 ）把好采购关，一方面减少重复和不必要的设备购入，另一方面以 科学的态度，货比三家，质优价廉。尽可能使用钢笔书写，减少一次性签 字笔的使用量。尽量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性纸杯的使用。5 ）及时改造、淘汰耗能大、效率低的设备；妥善处理报损与报废设 备，可修可用的决不报废，可用的零部件决不出售，报废出售力争最高价格。4、节约粮食1 ）教职工特别是学生在食堂就餐时，要杜

6、绝剩饭剩菜，珍惜并节约 每一粒粮食。2 ）食堂工作人员要强化节约意识，在食品制作过程中厉行节约、杜 绝浪费。5 、综合利用资源1 ）科学地管理、调整、调配各种仪器设备。提高设备的完好率和使 用率，减少闲置设备，加强设备的共享使用。2 ）加强人力资源培养、引进、使用、管理，坚持人尽其才，增强用 人的计划性，但求所用、不求所有。提高工作效率，提倡一专多能，压缩 临时工使用。（二）美化环境方面、建立健全关于环境的各项规章制度。、进一步完善校园整体绿化、美化工作。、进一步完善配置校园绿化环保警示标牌及名人名言。4、开展各种形式的活动，进行教育宣传发动，使环保理念深入人心。1 ）组织全体教师、学生学习创

7、建环境友好型学校的有关文件及评价标准。2 ）利用橱窗积极开展宣传，营造良好的氛围。4 ）各班以创建环境友好型学校为主题开好主题班会、出好黑板报。5 ）开展签名活动，各班确定承诺口号及宣传标语。6 ）开展有关征文活动。、做好自查与自评工作四、工作要求、认真学习，广泛宣传，增强节能环保意识1 ）组织全体师生员工要认真学习节能环境知识、相关法律、法规，明确环境友好型学校的内含和创建意义。2 ）加强节能环保知识培训，增强感性认识，提高理论水平。重视教学方法的改革与创新，充分发挥现代技术的教育作用，全力开发全体教职员工的创造力。3 ）要充分发挥学校整体德育功能，利用班级黑板报、主题班会、国旗下的讲话等教

8、育载体的广泛宣传和教育，树立可持续发展的观念，提高参与节能环保工作的主动性和积极性。创建良好的文化氛围，增强师生节能环境意识，建立科学的环境价值观，积极倡导环保生活方式，引导师生在社区和个人生活中自觉注重节能环保实践。2 、健全制度，责任到位，加强“环境友好型学校”建设管理1）学校各项管理措施有力，要体现环境保护概念，节约和回收资 源，节能等环保措施取得明显效果。力求与德育工作结合，与素质教育结合，与创文明学校结合。努力做到行政工作有措施体现，学科教学有内容体现，社会活动有收获体现。2）建立督查制度，领导小组不定期督查，每次督查、检查都要做 好详细记录，作为奖惩的重要依据。建立群众监督举报制度

9、，设环境友好型学校公开电话和电子信箱，随时接受群众对浪费现象的举报，对每次举报都要如实记载，反馈相关情况，并责令其整改。建立舆论监督制度，及时曝光浪费现象和管理漏洞，及时宣传环境友好型学校的好人好事。3）不断总结经验，逐步完善各项规章制度，做好环境友好型学校 档案工作，长期积累，分类清楚，形式多样，文件完整。3、认真组织，开展活动，丰富节能环保内容1 ）组织观看环境教育的电影，开展世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日全校性主题宣传活动。2 ）开展环保节能环保征文等活动。3 ）开展创建环境友好型学校的签名活动，各班确定承诺口号及宣传标语。4 ）开设环境教育公开课，开展渗透环境教育教案

10、评选、环保知识测试、环保社会调查等活动。培养学生的探求精神、全球意识、主人翁意识，以及对人类和人类可持续发展的责任心，树立正确的价值观，增强热爱和保护环境的自觉行为。4、多方辐射，争取支持，壮大节能环保队伍1 ）转变观念，把节能环境教育渗透到各科教学中。积极发挥学生在创建活动的主体作用，鼓励学生在校内成立学生节能环保小组，做到全员参与。2 ）在培养全体学生参与意识的同时，还要利用学生与家庭的密切关系，通过学生将节能环保意识带入家庭，培养家庭成员的节能意识和环保行为，逐步壮大节能环保队伍。3 ） 积极与有关环保部门联系， 充分利用社区力量， 争取指导与支持。5 、生态环境教育走进校园，生态环保深

11、入人心。要以课堂为环保教育主阵地，其它学科有机渗透相结合的方法，开展好环境友好型学校的建设工作。五、保障措施、强化宣传，营造氛围。建设环境友好型学校是实现可持续发展的必然要求，也是落实科学发展观的具体体现。广大师生要深刻认识“环境友好”型学校创建的重大意义，牢固树立环境建设无小事的思想，树立人人都是发展环境、事事关乎丁家嘴小学形象的观念。、 坚持与德育工作相结合，增强学生环保意识和社会责任感1 ）加强环保宣传，唤醒师生的环保意识。2 ）开展主题活动，深化环保教育。3 ）重视指导训练，培养学生的环保习惯。3 、坚持与教学工作相结合，发挥课堂教学的主渠道作用1 ）挖掘教材中环保教育因素，有针对性地向学生渗透环保教育。2 ）以综合实践课为依托，开展环保小课题研究活动。4、坚持与实践活动相结合，引领师生践行环保理念1 ）从垃圾分类回收做起。2 ）从环保自愿者做起。3 ）从学生的寒暑假做起。、坚持与校园环境建设相结合，创设利于学生健康成长的育人环境、加强领导，落实责任。成立“环境友好型学校”创建活