人教版八年级数学上册教学参考课件11.3多边形及其内角和2课时份打包.1_第1页
人教版八年级数学上册教学参考课件11.3多边形及其内角和2课时份打包.1_第2页
人教版八年级数学上册教学参考课件11.3多边形及其内角和2课时份打包.1_第3页
人教版八年级数学上册教学参考课件11.3多边形及其内角和2课时份打包.1_第4页
人教版八年级数学上册教学参考课件11.3多边形及其内角和2课时份打包.1_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、11.3.1 多边形 1.了解多边形及其相关概念. 2.能从实物中辨别几何图形. 重点：多边形及其有关概念. 难点：正多边形的理解以及凸多边形的辨别. 阅读课本P19-20页内容，了解本节主要内容.首尾顺次相接n边形封闭 1.在平面内，由一些线段_组成的_图形叫做多边形，如果一个多边形由n条线段组成，那么这个多边形就叫做_. 2.多边形_两边组成的角叫做它的内角;多边形的边与它的邻边的反向延长线组成的角叫做多边形的_；连接多边形_的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线. 3.各个角都_，各条边都_的多边形叫做正多边形.相邻不相邻外角相等相等观察下图，你能从图中想象出几个由一些线段围成的图形吗？

2、1. 通过观察上述图片，思考下列问题：组成这些图形的线段在同一平面上吗？组成这些图形的线段在同一条直线上吗？它们有什么共同特征？你能类比三角形的定义给多边形下定义吗？你能类比三角形的内角、外角给多边形的内角、外角下定义吗？探究一：多边形及其有关概念 2.画四边形ABCD，连结AC、BD，观察线段AC、BD，与边AB、BC、CD、DA作比较，说出它们与四边形的边有什么不同？什么叫四边形的对角线？过四边形一个顶点有几条对角线？一个四边形有几条对角线？类似地，五边形呢？六边形呢？n边形呢？探究二：多边形的对角线的概念 3.观察四边形ABCD和四边形EFGH，并将CD、GH分别向两个方向延长.说说它们

3、有什么不同？如果将其它各边都向两方无限延长呢？探究三：凸多边形与正多边形CD78DA 例：已知从一个n边形的一个顶点出发可引4条对角线，其周长为56，且各边长是连续的自然数.求这个多边形的各边长.解析： 因为从n边形的每个顶点处可引（n3）条对角线，从而求出多边形的边数，再列方程即可求解.解：设多边形的边数为n，n-34，n7，故多边形为七边形.设最小边长为x,则其它边长依次为x1、x2、x3、x4、x5、x6，依题意得x(x1)(x2)(x3)(x4)(x5)(x6)56，解得x5，则这个多边形的各边长依次为5、6、7、8、9、10、11.7C20C(1)如图.解：(2)从n边形的一个顶点可引（n3）条对角线，n边形有n个顶点，一共可引n(n-3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论