2022三年级部编人教版语文下学期期末综合复习考点知识练习

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 182022三年级部编人教版语文下学期期末综合复习考点知识练习班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 读拼音，写词语：ch ji li shu png x dng tng yng q（_） （_） （_） （_） （_）min du bn j l ki xio tu tu ln（_） （_） （_） （_） （_）2. 拼一拼，写一写。zng tin（_） yn zu（_） yn f（_）dng yng（_） p jun（_） zn g（_）do tin（_） j lng（_） l gu（_） u r（_） yn zi（_） y qun（_）3.

2、 看拼音，写词语。fn fn xnli zhn sh knchn xi jin m fn bin rn jin ch chnt 4. 读拼音，写词语，注意把字写工整。wi ln sh x h qian zh jin jin li （_） （_） （_） （_） （_）wi w jn hun yn zu j chn chun qin（_） （_） （_） （_） （_）形近字词5. 比一比，组成词语。凑（_）圈（_）密（_）辫（_）虚（_） 奏（_）倦（_）蜜（_）辨（_）虑（_） 6. 比一比，组词语。且（_） 计（_） 借（_） 术（_）县（_） 汁（_） 惜（_） 木（_）7. 比一比，再

3、组词。悔（_）盼（_）郊（_）约（_）飘（_）梅（_）扮（_）胶（_）的（_）漂（_）8. 比一比，组成词语。芬（_） 建（_） 峰（_） 搏（_） 芳（_） 健（_） 蜂（_） 博（_）补全词语9. 把下列词语补充完整，并选词填空。金桂（_）香天高云（_） 层林（_）染果（_）累累 五谷（_）登 秋高气（_）1秋天到了，果园里（_），好一派丰收的景象。2秋天的香山，漫山红遍，（_），好似烈火在燃烧一般。3今年风调雨顺，又是一个（_）的好年景。10. 积累词语，再完成练习。1将下面的词语补充完整。（_）精（_）采 源源（_）（_）学富（_）（_） 争（_）斗（_）烂漫（_）（_） 含笑（_）（

4、_）2仿写两个与画线词语结构相同的四字词语。_3结合语境，从上面积累的词语中选择合适的词语填在下面的横线上。昙花总是在晚上九点左右_，它从不在_的春天里和其他花儿_。11. 把词语补充完整。掩（_）盗（_） （_）（_）矛盾 相（_）并（_）（_）（_）不断 没（_）打（_） （_）蛇（_）足杯（_）蛇 （_） 邯郸（_）（_） （_）（_）之蛙我还知道一些课外的出自寓言故事的成语：_ _ _12. 将下列四字词语补充完整,并完成练习。(1)急急（_）（_）(2)绚丽（_）（_）(3)糊（_）糊（_）(4)摇（_）晃（_）(5)鸦（_）（_）声(6)提（_）吊（_）1.我能仿照(1)(3)各写

5、出一个相同形式的词:_、_。2.老师就要公布比赛结果了,同学们个个_,教室里_。(选词填空)句子训练营13. 按要求完成句子练习。1一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句）_2难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）_3这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句）_4我们要养成讲究卫生。（修改病句）_14. 按要求写句子。 1太阳放射出金光。（扩句） _2密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） _3草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（仿写句子） 几百里树木连成一片，真像_。15. 按要求完成句子练习。（1）大画册 永远

6、大自然 一本 真是 看不完的 啊（连字词成句，并加上标点符号）_（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）_（3）小鸟在枝头叫。（改为拟人句）_（4）茶是用名贵的龙井茶叶沏（q）的。茶很好喝。（用关联词语把两句话合并成一句话）_（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）_16. 按要求写句子。1.森林爷爷战胜了妖魔。（改成被字句）_2.蚂蚁吃了一条大虫。（改成被字句）_3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（句子改变人称）_4.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。（句子改变人称）_5.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（改为第三人称转述）

7、_课内填空17. 知识回顾。 1.停车坐爱枫林晚，_。 2._，孤帆一片日边来。 3.饮湖上初晴后雨这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是“_，_。” 4.一个篱笆_，一个好汉_。 5.金色的草地文中，中午，草地是_色的，因为_。 6.从在牛肚子里旅行文中我们知道一个科学小常识：_； 从富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个_的地方。18. 根据题目要求完成练习。1老婆婆说的“漏”是指_，老虎以为的“漏”是指_。2你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。_3学了枣核这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）_4本单元，我们读了方帽子店漏枣核等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的

8、故事。给大家简单介绍一下吧。故事名称：_主要人物：_告诉我们的道理：_19. 根据对古诗的理解填空。1.望洞庭作者是_朝诗人_，在诗中， “和”字解释为_，“潭面”是指_；“青螺” 是指_。诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻_、_和_。2.根据意思写诗句。那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。_ 。20. 根据课文内容填空。1_，歌声振林樾。_，忽然闭口立。2这时候，窗外十分安静，_，_，好像都在听同学们读课文。3不懂就问这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于_。4花的学校用了_的修辞手法，向我们展示了_。21. 根据所学内容填空。1.原来，植物开花的时

9、间，与_、_、光照有着密切的关系。比如，昙花在白天开花，就_。深夜_，开花也_。所以它在晚上_向人们展示美丽的笑脸。2.大自然真神奇啊！花钟这篇课文让我知道不同的植物_。蜜蜂选自法国昆虫学家_的_，从课文中我们知道蜜峰有_的能力，无论_，它总是_。阅读理解22. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到（坐 座）位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用

10、呢？于是，他（壮 状）着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你 您）给我讲讲吧！”1划去括号内运用不恰当的词语。2根据意思写词语。（1）照常做，按惯例。（_）（2）形容思想处于模糊不清的状态。（_）3孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？_4你认为孙中山是个怎样的人？_23. 阅读短文，完成练习。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来

11、的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她换上了黄色的衣裳。这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃，也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲，但小草依然挺立着。风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1选字填空。的 地 得(1)夏天，太阳把大地烤（_）火热。(2)冬天来了，小草把根深深（_）钻进泥土里。(3)小草像一位慈爱（_）母亲，把人们抱在怀里。(4)我轻轻（_）拍拍她，吓（_）她把手里（_）笔都丢了。2在

12、文中横线上正确地填上一句诗。3文章按照_、_、_、_的顺序写小草。4从文中找出下面词语的反义词。忧愁（_） 严寒（_）严厉（_） 批评（_）5短文是围绕“_”来写的。6哪句话说明小草胸怀宽广？画上“_”。24. 专项阅读训练，完成练习。大雁和鸭子大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，上了征程。夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了

13、蓝天。秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。1丰富的想象是童话重要的特点，但童话的想象是建立在

14、现实的基础上的，如大雁和鸭子都属于鸟类动物，因此想象它们本是_；因为大雁是候鸟，所以想象它是_；因为鸭子是留鸟，不能飞高，因此想象它的翅膀退化了，最终_。2童话中，大雁和鸭子的共同理想是_。结果是_实现了梦想，_没有实现梦想。从中我们可以感受到这是一只（_）（填序号）的大雁和一只（_）（填序号）的鸭子A坚持不懈 B害怕困难、得过且过3这则童话中的鸭子的形象让我们想到了课本中曾学到的_的形象。25. 阅读下面文章，然后回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪（ln）地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆

15、开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨婉（p）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1从短文中找出合适的词语填在

16、括号内。_的细雨 _的露珠 _的绿叶_的梨花 _的阳光 _的海洋2读短文，找出银梨果的特点填空。（1）形状：_。拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；（2）颜色：开始呈_，后来_。（3）气味：_。3从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来，再找出一个拟人句用“”画出来。千万别丢题！4短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_、_、_ 。5给短文加一个合适的题目填在文前的“ ”上。6作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。_26. 课外阅读。花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。家人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小

17、圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马钤薯的嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯的嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？1北京人把瓢虫叫作_。2有的瓢虫吃蚜虫，是_；有的瓢虫吃马铃薯的嫩叶，是_。3片段中画线的句子，表达了作者怎样的愿望？_4你还知道哪些益虫？_写作27. 习作实践。题目：我的小伙伴提示及要求：1你的哪一位小伙伴让你印象深刻？2他（她）有哪些地方让你印象深刻？如外貌、语言、动作，以及他（她）的爱好等，选择一两点写下来。3通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。4300字左右。_28. 按要求写作

18、。从小到大你一定听过或读过很多有趣的故事，童话故事、民间故事、神话故事、寓言故事等。你最喜欢哪一类故事？请你选一个最喜欢的讲给大家听。题目自拟，字数300字左右。_29. 按要求作文。题目：那次玩得真高兴提示：回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想 一遍，能写出自己的见闻、感受与想象，注意标点符号的用法，字数在260字左右。_答案1、持久 泪水 平息 动听 勇气 面对 班级 离开 小腿 投篮 2、增添 演奏 音符 荡漾 疲倦 赞歌 稻田 聚拢 略过 偶尔 燕子 一圈 3、芬芳醒来展示 昆虫修建蜜蜂辨认检查长途4、蔚蓝 熟悉 哈欠 逐渐 将来 威武 惊慌 演奏 继承 窗

19、前 5、凑成 花圈 秘密 辫子 谦虚 演奏 疲倦 蜜蜂 辨认 焦虑 6、而且 设计 借书 艺术 县城 果汁 珍惜 木头7、后悔 盼望 郊外 大约 飘起来 梅花 打扮 胶水 好的 漂浮8、芬芳 建造 山峰 搏斗 芳香 健康 蜜蜂 博学9、飘 淡 尽 实 丰 爽 果实累累 层林尽染 五谷丰登 10、没 打 不 断 五 车 奇 艳 无 比 一 现 彬彬有礼 头头是道 含笑一现 烂漫无比 争奇斗艳 11、耳 铃 自 相 提 论 源 源 精 采 画 添 弓 影 学 步 井 底 揠苗助长 亡羊补牢 精卫填海 12、忙 忙 多 彩 里 涂 头 脑 雀 无 心 胆 高高兴兴 无影无踪 提心吊胆 鸦雀无声13、

20、一定是乌云把他们的眼睛遮住了。 蜻蜓是我们的朋友。 这是一个景色优美的地方。 我们要养成讲究卫生的好习惯。14、火红的太阳放射出耀眼的金光。 森林被密密层层的枝叶封得严严实实。 绿色的海洋 15、大自然真是一本永远看不完的大画册啊！ 大自然有许多美妙的声音。 小鸟在枝头唱歌。 因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。 教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。16、妖魔被森林爷爷战胜了。 一条大虫被蚂蚁吃了。 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日记。” 蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。17、霜叶红于二月花 两岸青山相对出 欲把西湖比西

21、子 淡妆浓抹总相宜 三个桩 三个帮 金 蒲公英的花瓣是张开的 牛有四个胃，牛吃食具有反刍现象 风景优美、物产丰富、可爱18、屋子漏雨 比老虎还厉害的东西 示例：我认为圆帽子好。因为圆帽子和脑袋一样都是圆的，戴着很舒服，而且圆帽子还比方帽子好看。 枣核是一个聪明、能干、勇敢的好孩子。 一只寻找幸福的猫 小猫 一只小猫出来寻找幸福，找了一天没有找到。回到家里，爸爸妈妈早已烧好了晚饭，等它回来吃。小猫吃饱喝足以后，就躺在妈妈的怀里，这时，它突然明白了，原来幸福就在身边啊！19、唐 刘禹锡 和谐 洞庭湖面 君山 无风的洞庭湖面 洞庭湖 君山 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。20、牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉

22、 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 提问题 拟人 花的活泼可爱21、温度 湿度 有被灼伤的危险 气温过低 不适宜 九点左右 开花的时间是不同的 法布尔 昆虫记 辨认方向 飞到哪里 可以回到原处22、1坐 状 你。2 照例 糊里糊涂 3孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。4我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。23、1得 地 的 地 得 的 2野火烧不尽，春风吹又生。3春天 夏天 秋天 冬天 4欢快 火热 慈爱 赞赏 5我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。6她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。24、1 亲兄弟 旅行家 飞不起来了 2 当旅行家 大

23、雁 鸭子 A B 3寒号鸟25、1 蒙蒙 甜润 逗人喜爱 洁白 明媚 银色 2 外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似 绿色 颜色变深变黄了 一股股清香 3比喻句：五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！拟人句：它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。4 阳春三月 中秋时节 五月 5我爱家乡的银梨6银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。26、1花大姐2 益虫 害虫 3模仿孩子天真的口吻是，使全文童趣盎然，运用第二人称亲切自然，表达了作者对瓢虫的喜爱之情。4蜻蜓 蜜蜂 蚯蚓等。27、范文：我的小伙伴我的小伙伴叫刘馨茹，她是咱们班的学习委员。刘馨茹每天都扎着马尾辫，头发又黑又亮。她的眉毛浓浓的，眼睛不大，却有神。她戴着一副紫色边框眼镜，看起来很斯文。一张樱桃小嘴笑起来就会露出洁白的牙齿。刘馨茹很喜欢画画，像一位小画家。她画的小鸟会唱歌，画的人会动，画的苹果树会结果实。有一次课间，我欣赏她的画画册，哇，每一个人物真是栩栩如生。上课时老师让我来画丰富的海底世界，我还在想该怎么画时，她都已经构完线了。我们都画完后才发现发现她画的美丽极