《文化产业与区域文化调研实习》课程教学大纲

1、文化产业与区域文化调研实习Research on Culture Industry and Regional Culture一、课程基本情况课程学时：2周学分：2开设学期：第4学期课程性质：集中性实践教学环节课程（选修）先修课程：文化产业概论等适用专业：汉语言文学教材：无。开课单位：语言文化学院中文系二、实习目标本课程是高等院校汉语言文学及相关专业的集中性实践教学环节课程（选修）。教学目标是：通过系统性的讲授和综合调研，使学生在了解文化产业发展和中国区域文化状况的基础上，系统掌握中国各地区文化的基本特征和文化产业调研的基本方法，为以后继续进行研究和开发文化资源打下良好的基础。三、实习基本要求通

2、过分组工作培养学生团队合作的能力，以及亲身参与撰写报告为以后的实际工作和研究打下良好的理论基础。要求以实践为核心，文化产业方面按出版、广告、动漫、旅游、会展、新闻、广电、网络、民俗、园区等内容分为10个方向，区域文化则分中原文化、齐鲁文化、燕赵文化、关中文化、巴蜀文化、荆楚文化、江南文化、闽台文化、岭南文化、滇黔文化、西域文化、松辽文化、草原文化、西藏文化等不同主题。由学生根据兴趣分组选题，在这些方向和主题中选择，然后自主定题，以团队形式分工合作完成。选题既可以是关于某个行业或区域文化整体的，也可以是关于某个文化产业或区域文化具体问题的，或者将文化产业和区域文化的有关问题结合起来进行研究。在调

3、研过程中，由教师指导学生掌握社会文化调研方法。重点是把文化产业、区域文化理论和行业、地区实际发展状况联系起来，做到理论和实践、感性和理性相互结合，使学生在综合调研等方面得到锻炼。四、实习内容及时间安排具体实习内容时间安排所需时长或学时数场地安排内容一江苏省出版发行业改革与发展情况第57周2周+2学时（课堂讲授）本地各出版社内容二南京广告业发展情况第57周2周+2学时（课堂讲授）本地各广告公司内容三江苏动漫产业发展情况第57周2周+2学时（课堂讲授）本地各动漫企业内容四江苏南京旅游业发展情况第57周2周+2学时（课堂讲授）本地各旅行社等内容五南京会展业发展情况第57周2周+2学时（课堂讲授）本地

4、会展企业内容六南京报业、期刊业改革和发展情况第57周2周+2学时（课堂讲授）本地主要报社、杂志社内容七江苏南京广播电视改革和发展情况第57周2周+2学时（课堂讲授）本地广电媒体内容八南京数字、移动及网络媒体发展情况第57周2周+2学时（课堂讲授）本地主要新媒体内容九江苏南京民俗文化现状第57周2周+2学时（课堂讲授）本地民俗展馆内容十南京创意文化企业及园区发展情况第57周2周+2学时（课堂讲授）本地主要文化产业园区内容十一中原文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）以图书馆和网络为主，条件许可时进行实地调研内容十二齐鲁文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）以图书馆和网络为主，条件

5、许可时进行实地调研内容十三燕赵文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）以图书馆和网络为主，条件许可时进行实地调研内容十四关中文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）以图书馆和网络为主，条件许可时进行实地调研内容十五巴蜀文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）以图书馆和网络为主，条件许可时进行实地调研内容十六荆楚文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）以图书馆和网络为主，条件许可时进行实地调研内容十七江南文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）与相关选修课程结合，进行实地调研，地点为江苏南京的文化景区和展馆等内容十八闽台文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）

6、以图书馆和网络为主，条件许可时进行实地调研内容十九岭南文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）以图书馆和网络为主，条件许可时进行实地调研内容二十滇黔文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）以图书馆和网络为主，条件许可时进行实地调研内容二十一西域文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）以图书馆和网络为主，条件许可时进行实地调研内容二十二松辽文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）以图书馆和网络为主，条件许可时进行实地调研内容二十三草原文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）以图书馆和网络为主，条件许可时进行实地调研内容二十四西藏文化历史与现状第57周2周+2学时（课堂讲授）以图书馆和网络为主，条件许可时进行实地调研五、课程考核（1）实习报告的撰写要求：有完善合理的计划和分工方案，详细的调研数据或记录，在此基础上形成正式、完整和规范的研究分析报告，调研过程记录需反映出良好的团队合作意识；（2）实习报告：1篇（每组人数由任课教师规定上限和下限）；（3）考核及成绩评定：考核以调研报告并参考集中出勤情况综合计分。由于报告以团队形式完成，具体评分标准需针对分工情况制定，兼顾整体和个人。六、参考书目1、中国区域文化，山西高校联合出版社；李勤德，1995年版。2、中国区域历史地理，北京大学出版社；李孝聪，2004年版。3、中国文化史，东方出版中心；柳诒