五年级数学上册学案- 4 可能性 -人教新课标 1_第1页
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1、可能性班级：组别：组号：姓名：可能性（巩固拓展课）预习要求1复习课本第44-46页，通过练习体验简单事件所有可能发生的结果，进一步探究事件发生的可能性是有大小的。【基础练习】1我是小法官，对错我来判。袋子里装有红、黑两个颜色的玻璃球，从中任意摸出一个。下面的说法对吗？在对的后面的括号里画“”，在不对的后面的括号里画“”。（1）可能是红球。（）（2）一定是红球。（）（3）可能是黑球。（）（4）不可能是白球。（）2在糖果盒中只摸一次，摸到什么糖的可能性最小？口香糖5个、奶糖18个、水果糖46个3课本第48页练习十一第8题。4课本第48页练习十一第9题。1/4【深化练习】1课本第49页练习十一第10

2、题。2按要求涂色。（1）指针停在绿色的可能性最大。（2）指针停在红色的可能性最大，黄色的可能性最小。（3）指针停在绿色与黄色的可能性一样，停在红色的可能性最大。3选一选。（1）小青长大后，（）长到10米高，（）到太空去走一走。A一定B可能C不可能（2）一个盒子里放着4个红球和4个绿球，任意摸出一个球，那么（）。A摸到绿球的可能性大B摸到红球的可能性大C摸到两种球的可能性一样大4下表是同学们从布袋中做摸球游戏的记录。（共摸20次，每次把摸出的一个球再放回袋子中）根据统计表判断正误。记录正正正正次数155（1）袋子里一定有15个eqoac(,5)个。（）（2）如果再摸一次，一定摸到。（）（eqoa

3、c(,3)）袋子里一定是比多。（）（eqoac(,4)）袋子里可能比多。（）（5）如果再摸一次可能摸到。（）【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？2/4【拓展延伸】C档：有6个足球迷，他们只买到2张足球票，于是商定用抽签的方法决定谁去谁不去。他们做了6张大小完全相同的纸条，上面写着4个“不去”，2个“去”。请你用这种办法试试，摸20次，看看你的运气如何。第几次12345678910结果第几次11121314151617181920结果我实验的结果是（）的可能性大。【易错收集】3/4【答案】【基础练习】1.2.摸到口香糖的可能性最小。3.最有可能表演讲故事。4.可能在四个盒子的任何一个里面。猜错的人多。【深化练习】1涂

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