四年级下册科学试题-第二单元热的传递课时练-青岛版五四制-无答案_第1页
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文档简介

1、第二单元热的传递5.热传导1.填一填。将正确答案填写在横线上。(1)热是一种能量,可以沿着物体从温度_的部分传到温度_的部分。这种传递热的方式叫作_。(2)传导一般发生在_中。(3)用火烧铁锅的底部,锅的上部也会_这是一种_现象。2.辨一辨。正确的画“”.错误的画。(1)冬天我们用电热毯取暖是一种传导现象。( )(2)热总是从低温物体传向高温物体。( )(3)热能是可以沿着物体传递的。 ( )(4)两个物体接触,温度高的物体会把热量传给温度低的物体。( )3.选一选。将正确答案的字母写在括号里。(1)热在固体中的传递方向是( ) 。A.从物体较冷的部分传向较热的部分B.没有固定的规律C.从物体

2、较热的部分传向较冷的部分(2)不同材料传递热的快慢相同吗? ( ) 。A.相同B.不相同C.无法判断(3)锅的手柄一般用木头和塑胶做.主要是为了( )A.轻巧美观B.降低成本C.减少热传导,防止烫手(4)下列材料中,最适合做锅底的材料是( ) 。A.铁B.塑料C.木头4.画一面。回忆金属图片中热传递的实验.画出热传递的方向。(图中黑点为加热点) 5.标一标,填一填。请标出酒精灯火焰各部分的名称。酒精灯的操作方法:先取下灯帽,放到一边,用火柴自( )而( ) 点燃酒精灯.用酒精灯的( )加热物体。 加热完后用( )盖灭酒精灯,盖灭后再提起( ).再( )。6.做一做。(1)回顾我们做“热在固体中

3、传递”实验时,我们需要的仅器有:火柴、凡士林、_、_、_等。(2)我们看到的现象:_(3)这个实验说明:_6.热对流1.填一填。将正确答案填写在横线上。(1)烧水时,冷水和热水相对_,使水产生了_,热在水中要是以这种方式传递的。(2)热在空气中主要是靠_的方式传递.加热烧杯的底部.水发生_烧 杯中的木屑会在水中游动起来。2.辨一辨。正确的画“”.错误的画“。(1)我们煮饺子主要是利用热对流煮熟的。( )(2)根据热对流的特点我们应当把空调安装在室内较高的地方。( )(3)夏天卖鱼的人为了不使鱼受热变质,用冰块给鱼降温。冰块放在鱼的下面降温效果更好。( )(4)冬天.房间里的供暖系统是利用了热传

4、导。( )3.选一选。将正确答案的字母写在括号里。(1)夏天,开空调时,空调的出风口( ) .房间能更快地凉快起来。A.向上吹B.向下吹C.平吹(2)加热容器的底部时,底部的水( )。A.上升B.下降C.不动(3)把加热的水装在密封袋中,然后放在冷水里,它会( )。A.沉下去B.浮在水面C.不确定(4)把密封的小塑料袋中装一些冷水,放人热水中,密封袋会慢慢地从热水 底部浮到水面.是因为( )。A.密封袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力B.密封袋中的冷水受热后质量变轻了热水受冷体积缩小增大了浮力7.热辐射1.填一填。将正确答案填写在横线上。(1)太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射,这种传递

5、热的方式叫作_。(2)冬天洗澡时,打开浴霸很快就会感到热,这是_现象。(3)不同颜色的物体吸收辐射热的能力_, 一般来说,_物体比_ 物体吸收辐射热的能力强.(4)冬天天气冷的时候,人们都喜欢晒太阳,这是因为太阳通过_传递热量,让我们感到暖和。2.辨一排。正确的画“”,错误的画。物体的吸热能力与物体颜色无关.而与太阳光的强弱有关。( )(2)冬令营时,人们烤火取暖是利用热辐射的原理。( )(3)黑色的物体对热的吸收能力比红色的弱。( )(4)太阳的热是通过热辐射传递到地球上的。( )(5)字航服一般都是白色的,这是为了减少吸收辐射热。( )3.选一选。将正确答案的字母写在括号里。白纸、黑纸,镜子、红纸四种物体,吸收辐射热的本领从弱到强依次是( )镜子、白纸.红纸.黑纸B.黑纸、红纸,白纸、镜子C.白纸.黑纸、镜子、红纸 (2)深色物体的( ) 。A.反光能力强.吸热能力弱B.反光能力强,吸热能力强C.反光能力弱,吸热能力强(3)电烤箱给食物加热,利用的是( )的方式。A.热传导B.热对流C.热辐射太阳的热是通过( )方式传播到地面上来的。A.对流B.辐射C.传导4.想一想。(1)请写出日常生活中人们利用热

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