三年级下册英语教案 Recycle1 人教PEP版

1、人教版PEP英语三年级下册Recycle 1第一课时教案一、教学内容 Read aloud & Listen and chant & Match and read aloud 二、教学目标1.复习13单元的语言和词汇，要求学生掌握所学的四会单词，并能运用所学口语在实际情景中运用和表达。2. 学会唱Listen and chant的歌谣。3. 能完成Match and read aloud的连线任务。三、教学重难点1. 认读对话中出现的生词; 熟练朗读并表演课文内容。2. 能完成相应的练习，复习所学的词汇和句型。四、教学准备教学课件、单词卡。 五、教学过程Step 1 热身(Warming-up

2、)1教师播放第一单元第10页的歌曲“Boy and girl录音及“Where are you from?歌曲录音，让学生边拍手跟唱歌曲。 2Free talk (1)教师利用小对话的形式创设情景，复习旧知： T：Hi，S1 1 Nice to meet you Sl：Nice to meet you，too T：Where are you from? S1：Im from China T：Whos that girl?(指班上远处的一个女生) S1：She is . (2)教师利用幻灯片出示几张照片问：Whos that woman/man?让学生看图片，两人一组互相问答。练习句型：Whos

3、 that girlwomanboyman? ShesHes Step 2 新课呈现(Presentation)1学习Read aloud(1)师生一起观看课本，教师说：They see a boy. Whos that boy?让学生找出答案。(2)教师提出问题：What is John from? Is Wang Tong tall? 让学生带着问题去阅读材料，并尝试找出答案。(3)小组成员讨论答案，确定统一答案。师生核对答案。(4)播放动画，学生静听。再次播放录音，学生逐句跟读。(5)教师展示课件，把对话框挖空，让学生根据图片配音。 (6)让学生两两一组，仿照课本进行对话，并在小组内进行

4、表演，选口语相对较好的的一对到讲台上表演。2. 学习Listen and chant(1)教师播放本部分的录音，学生静听。再次播放录音，让学生跟唱。(2)让学生用学过的单词替换歌词内容，并表演歌曲。3. 学习Match and read aloud(1) 让学生观察课本上的图片，说说图片中有些什么动物。让学生把动物名称写在图片旁边。(2) 让学生根据图片和所写单词，完成连线任务。师生核对答案。(3) 请基础好的学生领读句子，其他学生跟读。Step 3 巩固与拓展（Consolidation and extension）1. 钓鱼游戏准备用具：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡

5、上,13课单词卡片上。把全班学生分成2组，轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catch the_.”两组学生根据指令用自制鱼竿钓起含有这个单词的卡片，先完成的那一队得一分。2. 出示Read aloud对话中的3幅图，打乱顺序，请学生把对话与图配对。复习和巩固对话。Step 4 总结（Summary）家庭作业（Homework）听录音，跟读对话。复习13单元学过的单词和句型。完成练习册的练习题。板书设计Recycle 1 Whos that boy?Hes my friend.Where are you from?Im from the USA.Youre tall.I like sports.八、课后反思这是一节复习课，复习是帮助学生建构知识体系的必要步骤。本节课的Read aloud编排的很好，既串联了三个单元的主要句型，又有新单词和新句子的加入，使学生既能温故，还能学新。同时，本课时主要复习动物类的单词以及描述人或物的形容词。在chant中编入表示描述性的形容词，让学生在角色扮演和富有节奏的律动中巩固这些形容词。从简