2022年八中减轻学生过重课业负担的规定

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年八中减轻学生过重课业负担的规定为贯彻落实省教育厅、市教育局对减轻中小学生过重课业负担的有关规定，进一步规范我校的办学行为，减轻学生过重课业负担(以下简称减负)，为学生生动、活泼、主动的发展创造良好的环境，积极推进素质教育。根据省教育厅和市教育局的要求，学校作出以下减轻学生过重课业负担的决定。一、统一思想，提高认识全体教师要认真贯彻落实省教育厅、市教育局关于减轻中小学生过重课业负担的规定，思想上要高度重视，充分认识减负工作的必要性和紧迫性，在以校长为组长的学校减负工作领导小组的领导下，严格遵守我校有关减负的管理措施和规章制度，切实把减负工作落到实处。

2、二、具体要求(一)严格执行国家规定的课程计划和课程标准。按照国家新颁布的课程计划，开足、开齐课程，不准随意增减课程科目和课时。严禁占用综合实践活动课和体育、艺术、品德、社会、劳技、自修课、活动课等课程的时间，严禁占用两操时间，严禁利用学生休息时间给学生补习文化课。(二)严格控制学生在校活动总量。每日在校上课时间初中学生不得超过_小时。教师不得组织初中学生集体参加在学校的早自修。不得随意拖延和提前上课，挤占学生课间休息时间；不得在双休日、节假日、寒暑假组织学生上课。(三)严格控制各年级学生的作业总量。初中学生的作业量不超过_小时。教师应根据学生实际情况精心编印和选择课外作业，坚决杜绝给学生布置机

3、械性、重复性、难度过大的作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生，不得歧视、排斥学习有困难的学生。(四)严格执行学校考试管理规定。初中考语文、数学、外语、科学、社会(含历史与社会、思想品德或思想政治)；高中考试按省会考办确定的科目组织考试。教师不得以考试成绩给学生排列名次，学生考试成绩宜单独通知学生和家长，不得以任何形式张榜公布，不得以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差。初中教师要根据学校学生综合素质评价制度改革学生评价方法。(五)严格执行学校教育教学管理规定。任何教职工不得参与动员、组织学生参加社会力量举办的各类补习班、兴趣班或其它培训班，更不得在社会力量举办的各类培训班上课。未经学校批准，

4、任何教职工不得随意让学生停课放假。不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。(六)严格执行学校教材、教辅资料征订使用规定。教师选用教辅资料需由备课组长统一上报，经教务处、分管校长、校长逐一审批、层层把关。教师要严格按照学校审定情况使用教材、教辅资料，不得随意私自订购学生教辅资料，不得组织学生统一购买教科书以外的教辅材料、学具、图书、报刊和学生用品等，更不得向学生收取资料费用用于购买上述资料用品等。三、检查监督学校每学期不定期对教师执行情况和结果进行检查。凡有举报或检查发现，违反省、市、校减负有关规定的个人，学生课业负担确实过重的，一经查实即予以行政警告处分，同时取消当年评优评先资格，学期

5、考评降低一档，并视情节轻重分别予以试聘、待聘和解聘处理。2022年八中减轻学生过重课业负担的规定（二）一、指导思想校园文化建设是实施素质教育的重要途径之一，办公室文化建设是校园文化建设的重要组成部分，为适应新时期学校素质教育发展的新要求，共同营造积极向上温馨和谐的办公室文化氛围，构建和谐校园，校工会特制定此细则。二、工作目标以办公室文化建设为抓手，营造“洁、雅、亮”的办公环境，营造团结协作、和谐向上的工作氛围；建设进取型、学习型、合作型、人文型、环保型的办公室文化，推进校园文化建设。(一)室内环境要求：体现团队精神，体现育人功能，体现本校特色。营造“洁、雅、亮”的办公环境。1、布告栏、师德公约

6、，标语等布局合理，和谐美观；2、办公物品摆放整齐，布局合理，环境整洁；3、充分利用室内空间进行艺术布置，摆设艺术物品或种养盆栽绿化。(二)文化氛围要求：营造学习氛围，体现合作精神，打造成功文化。营造“合作、求实、专注、创新”的教风。1、养成良好的学习习惯。每学期至少阅读一本学校推荐的读物，积极参与校本培训和教学实践研究，积极撰写教学论文。2、团队营造浓厚的合作氛围。积极参加集体备课等校本教研活动，主持或参与有目的的课题研究，学研教相结合，建设协作团队，创新团队。(三)团队建设要求：以师德为从业准则，以师表为行为要求，以育人为工作宗旨。营造“团结、自律、文明、向上”的校风。1、遵规守纪：遵守法律，遵从师德，遵守学校规章制度。2、团结协作：教师间能互相尊重，互相关心，互帮互助，有和谐向上的人际工作氛围。3、为人师表：着装得体，言行文明，不在上班期间玩电脑游戏，不在学生面前抽烟，不在校园流动抽烟。4、爱校爱家：关心学校，关爱学生，热爱家人，工作顺心，家庭和睦，师生关系融洽。5、健康向上：积极参加健康有益的文体活动，保持积极向上的精神风貌，倡导并践行“轻负高质”的工作方式，高效率的工作，高质量的生活，视工作为人生的乐趣，提高生活幸福指数。三、工作措施1、加强宣传：利用各种渠道，进行