2022年中学教研室主任工作职责

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022年中学教研室主任工作职责1、坚持“科研兴校”的工作方针，主动为学校行政决策和深化教育教学改革，提高教育质量，提供科学指导。2、坚持理论联系实际的原则，遵循教育科研规律，从学校实际出发，切实加强教育科研的前瞻性、计划性、系统性和实效性，充分发挥教育科研在学校深入实施素质教育和推进教育现代化工程中的先导功能。3、加强对教师教育科研的岗位培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导和发动广大教师结合教育教学实践开展教育科研活动。4、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果。5、坚持

2、“立足现实，着眼发展，突出重点，全面推进”的课题研究的原则，制定校级课题的立项制度，扩大教育科研的参与面，优化课题申报、论证、立项，计划、实施、阶段小结和成果推广等课题管理各环节，使学校科研管理走上制度化、规范化的轨道.6、主动加强与上级教育科研部门的联系。及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况，及时举办各种课题研究咨询活动，解决课题研究中的问题，促进理论和教育教学实践的结合以及教育理论向教育教学实践的转化，主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务。7、通过多种渠道积极传递教育科研和教育教学改革的信息，引导教师吸收和借鉴国内外先进教育教学改革的经验。8、定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动

3、，及时推广教师教育科研成果，并汇集成册。9、及时识别、发掘和总结教师的教育教学的经验，通过不断探索教育教学中的因果关系，并上升为理论，指导和改进学校教育教学工作，为提高教育教学质量服务。10、努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校群众性教育科研网络，加强对教育科研骨干的培养，促进广大青年教师从实践型、经验型向科研型转化。2022年中学教研室主任工作职责（二）一、指导思想为促进我校教科研工作的深入开展，使我校教科研工作再上新台阶，进一步提升教研组长、备课组长的教科研能力从而带动全校教师积极参与学校教科研活动，切实提高学科教学水平特制订本考核细则。二、考核内容(_分)1.及时撰写教研组、备课组工

4、作计划、总结，满分_分，组长不交的每次扣_分，组内成员不交的，每次扣_分。2.本组集体备课等教研活动落实到位、认真并及时做好记录，满分_分，不正常开展活动的每次扣_分。3.重大考试做好命题、分析等工作，按时完成的，满分_分，不完成的每次扣_分、不按时完成的每次扣_分。4.认真组织公开课活动，完成学校规定次数的，满分_分，每少一次扣_分，组内成员听课必须达到规定节数，少_节扣_分。执教市、县及校际公开课的每一人次加_分、_分、_分。_组内发表、获奖论文满分_分，教研组长、备课组长有省级及以上发表论文的、或有县级及以上获奖论文的，加_分；组内教师省级及以上发表论文的、或有县级及以上获奖论文的每篇加

5、_分。_组内有国家、省、市、县级课题的，并按时结题的，满分_分，国家级结题_分、省级结题_分、市级结题_分、县级结题_分。7.认真完成学校交付的工作(如：每两周_次上传教科研活动到校园网等)，满分_分，不完成的每少_次扣_分。_组内组织各项活动获得上级主管部门表彰的，满分_分。组长或组员在活动中获得表彰的，省级一二三等奖分别加_分、_分、_分；市级一二三等奖分别加_分、_分、_分；县级一二三等奖分别加_分、_分、_分；体育在各类比赛中获县前三名的加_分；_至_名加_分；_至_名加_分，比县级高一级别另加_分。三、考核程序和奖励办法1.教科室会同教导处将组织有关人员按照本细则要求认真检查，做好记录，如：各年级的集体备课活动以年级主任检查、签字为准，并及时将出现的问题告知组长及当事人。2.每学期结束时根据得分评