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1、古代汉语 总分: 100 一、单项题(共 20 题,共 20 分)1、秦始皇统一中国后,实行“ 书同文” 政策所采纳的标准字体是()1 分 A: 大篆 B: 籀文 C:小篆 D:秦隶2、以下句中,加下划线的词语是联绵词的一句是()1 分 A: 夫山居而谷汲者,膢腊而相遺以水;B: 適莽蒼者,三飡而反,腹猶果真;C:項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公;D:沃野千里,蓄積饒多;3、以下句中,加下划线的词语是复合词的一句是()1 分 A: 屈原既放,游于江潭,行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁;B: 是社稷之臣也,何以伐焉 . C:今欲以先王之政治當世之民,皆守株之類也;D:七十者衣帛食肉,黎民不飢不寒,然而

2、不王者,未之有也;4、以下句中,加下划线的词用本义的一句是()1 分 A: 君美甚,徐公何能及君也!(比得上)B: 孟嘗君至關,關法,雞鳴而出客;(关卡)C:天柱折,地維絕; (断)D:夫鵷鶵,發於南海而飛於北海;(动身)5、以下句中,加下划线的词语意义说明正确的一句是()1 分 A: 诛其君而弔其民,如時雨降; 当时 B: 申之以孝悌之義,頒白者不負戴於道路矣; 须发花白 C:君子之愛人也以德,細人之愛人也以姑息; 细心的人 D:使玉人爲之攻之,富而後使復其所; 攻击 6、以下句中,加下划线的词古今词义不同的一句是()1 分 A: 及子產卒,仲尼聞之,出涕曰:“ 古之遺爱也;”B: 齊人有馮

3、諼者,貧乏不能自存;C:會請先,不入,就子繼之;D:是故以鳥鳴春,以雷鳴夏;7、以下句中,含出名词作状语的一句是()1 分 A: 大寒雨雪,卒之堕指者十二三;B: 是不先恤民而後已之富乎?C:方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中;D:家人車载欲往就醫;8、以下句子,属于否定句中代词宾语前置的一句是()1 分 A: 許子奚為不自織?B: 豈不穀是稳?先君之好是繼;C:君子病無能焉,不病人之不己知也;D:知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求;9、以下句子,属于被动句式的一句是()1 分 A: 颍考叔為颍谷封人;B: 方術不用,為人所疑;C:項王身亦被十馀創;D:管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市;

4、10、以下句中,加下划线的词属于情态副词的一句是()1 分 A: 王徒好其言,不能用其寶;B: 賈生年少,頗通諸子百家之書;C:愛共叔段,欲立之;亟清於武公,公弗許;D:此誠危险存亡之秋也;11、以下句中,加下划线的“ 其” 属于指示代词的一句是()1 分 A: 百姓皆聞其賢,未知其死也;B: 日月之行,如出其中;C:昭王之不復,君其問諸水濱!D:如闕地及泉,隧而相兄,其誰曰不然?12、以下各组异体字,属于会意和形声之别的一组是()1 分 A: 村邨 B: 線一一綫 C:泪一一淚 D:迹一一蹟13、以下句中,加下划线的“ 舆” 介绍动作行为的服务对象的一句是()1 分 A: 陳涉少時,嘗舆人傭

5、耕;B: 殺人以梃舆刃,有以異乎 . C:趙王舆之精兵十萬,革車千乘;D:王使問禮於左師舆子產;14、以下句中,加下划线的字与括号中的字是分化关系的一句是()1 分 A: 為酒甚美,縣(懸)帜甚高,然而不售,酒酸;B: 今子長八尺,迺(乃)為人僕御;C:趣(取)舍無定謂之無常;D:夫列子御風而行,泠然善也,旬有(又)五日而後反;15、以下古书注音术语,与“ 讀如” 功能相同的一个是()1 分 A: 讀圜 B: 讀如C:讀為 D:如字16、以下句中,加下划线的字与括号中的字是假借关系的一句是()1 分 A: 晏子為齊相,出,其御之妻從门問而闚(窺);B: 王速出兵,反其旄(耄)倪,止其重器;C:

6、舉扶而易之,反席未安而沒(殁);D:小知(智)不及大知,小年不及大年;17、章句类古注的主要内容是()1 分 A: 聚集各家注解 B: 辨音释义 C:补充订正前人旧注 D:串讲文意18、以下各组字,全部是象形字的一组是()1 分 A: 亦 血 高 B: 朱 刃 息 C:果 弓 又 D:上 月 矢19、杜甫潼關吏“ 大城鐵不如,小城萬丈餘” 中所使用的特别表达方式是()1 分 A: 連及 B: 燮文 C:婉曲 D:互文20、以下句中,含有双宾语的一句是()1 分 A: 王怒,得衛巫,使監謗者;B: 我持白璧一雙,欲獻項王;C:晉侯钦趙盾酒,伏甲將攻之;D:家人車載欲往就醫;二、填空题(共6 题,

7、共 6 分) .1分 1 分 21、祝曰:“ 必勿使反!” 豈非計久長,22、數罟不入洿池,魚鱉不行勝食也;,材木不行勝用也;23、其政悶悶,其民淳淳;其政察察,其民缺缺;孰知其極? 1 分 24、凡用兵之法,;全軍為上,破軍次之;1 分 25、有國有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不患安;蓋26、獻玉者曰:“,故敢獻之;” ;1 分 ,安無傾; 1 分 三、文字题(共 14 题,共 42 分)27、说明划线词的词义;宣子驟諫,公患之;驟: 1 分 28、说明划线词的词义;聲振林木,響遏行雲;遏: 1 分 29、说明划线词的词义;殺人如不能舉,刑人如恐不勝;勝: 1 分 30、说明划线词的词义

8、;急得其人,則身佚而國治,功大而名美;佚: 1 分 31、说明划线词的词义;成事不説,遂事不諫,既往不咎;咎:1 分 32、说明句中加下划线词的词性和作用;楚人生乎楚,長乎楚,而楚言,不知其所受之;乎: 1 分 33、说明句中加下划线词的词性和作用;彌子矯駕君車以出;以: 1 分 34、说明句中加下划线词的词性和作用;匠石曰:“ 臣則嘗能斲之,雖然,臣之質死久矣!”則: 1 分 35、说明句中加下划线词的词性和作用;闕秦以利晉,唯君圖之;唯: 1 分 36、说明句中加下划线词的词性和作用;吾知所過矣,将改之;矣: 1 分 37、说明以下句中加下划线词的意义,并据以说明各组词之间的差异属于同义词

9、理性意义差异的哪种 情形; 6 分 (1)家有常業,雖飢不餓;(2)賓客主恭,祭奠主敬;(3)乘彼垝垣,以望復關;失時不雨,民且狼顧;38、指出以下句子中的名词活用现象,并据以归纳名词活用的类型;(1)驢不勝怒,蹄之;(2)下義其罪,上賞其姦,上下相蒙,難舆處矣;(3)筑室百堵,西南其戶;(4)然後卑事夫差,宦士三百人於吳;(5)孟嘗君客我;(6)故君人者,勞於索之,而休於使之;6 分 39、说明以下句中加下划线词的意义,指出是本义仍是引申义,并据此说明怎样确定字的本义与引申 义; 8 分 (1)發: A一發飲羽,狼失聲而逋;B秦王發圖,圖窮而匕首見;(2)解: A胡盧益解; B及入,宰夫將解

10、黿;(3)道: A民扶老攜幼,迎君道中;B治世不一道,便国不必古;40、请将下面文言文抄到答题卡上,并用现代标点符号标点;12 分 昔 者 不 出 戶 而 知 天 下 不 窥 牖 而 見 天 道 者 非 目 能 視 乎 千 里 之 前 非 耳 能 聞 乎 千 里 之 外 以 己 之 度 度 之 也 以 己 之 情 量 之 也 己 惡 飢 寒 焉 就 知 天 下 之欲 衣 食 也 己 惡 勞 苦 焉 則 知 天 下 之 欲 安 佚 也 己 惡 衰 乏 焉 則 知 天 下 之 欲 富 足 也 知 此 三 者 聖 王 之 所 以 不 降 席 而 匡 天 下 故 君 子 之 道 忠 恕 而 已 矣 夫

11、 飢 渴 苦 血 氣 寒 暑 動 肌 膚 此 四 者 民 之 大 害 也 大 害 不 除 未 可 教 御 也四、综合题(共 2 题,共 32 分)41、滕定公薨,世子謂然友曰:“ 昔者孟子嘗舆我言於宋,於心终不忘;今也不幸至於大故,吾欲使子嗣於孟子,然後行事;” 然友之鄒,問於孟子;孟子曰:“ 不亦善乎. 親喪,固所自盡;也;曾子曰:生,事之以禮;死,祭之以禮;可謂孝矣;諸侯之禮,吾之未學也;雖然,吾嘗聞之矣:三年之喪,齊疏之服,飦粥之食,自天子達於庶人,三代共之;” 然友反命,定為三年之喪;父兄百官 皆不欲,曰:“ 吾宗國魯先君莫之行,吾先君亦莫之行也;至於子之身而反之,不行;且志曰:喪 祭

12、從先祖;” 曰:“ 吾有所受之也;” 謂然友日:“ 吾他日未嘗學問,好驰馬試劎;今也父兄百官不 我足也, 恐其不能盡於大事;子為我問孟子; ” 然友復之鄒, 問孟子; 孟子曰:“ 然, 不行以他求者也;孔子曰:君薨,聽於冢宰;孔子曰:君薨,聽於冢宰 ;歠粥,面深墨,即位而哭,百官有司,莫 敢不哀,先之也;歠粥,面深墨,即位而哭,百官有司,莫敢不哀,先之也;上有好者,下必有甚 焉者矣;君子之德,風;小人之德,草也;草上之風必偃;是在世子;” 然友反命,世子日:“ 然,是誠在我;” 五月居盧,未有命戒;百官族人,可帮曰知;及至葬,四方來觀之,颜色之戚,哭泣之 哀,吊者大悅;注释: 自盡: 竭尽自己

13、的心力; 齊疏之服, 飦粥之食: 指服丧期间的丧服与食物;冢宰: 官名;盧:服丧的居所;20 分 (1)说明文中词语的意义 4 分 薨雖然颜色吊(2)分析以下句子的句式或语序特点,并将它们翻译成现代汉语;6 分 诸侯之禮,吾未之學也;君子之德,风;小人之德,草也;(3)指出以下句中加下划线词的词性及语法功能;4 分 上有好者,下必有甚焉者矣;然,是誠在我;(4)父兄百官起初不同意定为“ 三年之喪” ,他们提出的理由是什么?依据世子对然友所说的话,说明世子自己认为父兄百官起初不同意定为“ 三年之喪” 的缘由是什么?6 分 42、翻译以下古文中的句子;鹏之背, 不知其幾千里也; 怒而飛, 其翼如垂

14、天之雲;是鳥也, 海運則將徙於南冥;南冥者, 天池也;齊諧者,志怪者也;諧之言曰:“ 鹏之徙於南冥也,水擊三千里,搏扶摇而上者九萬里,去以六月息者也;” 野馬也,麈埃也,生物之以息相吹也;天之蒼蒼,其正色邪?其達而無所至極邪.其视下也,亦如是則已矣;且夫水之積也不厚,則其负大舟也無力;覆杯水於坳堂之上,就芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也;風之積也不厚,則其受大翼也無力,故九萬里里則風斯在下矣;而後乃今培風,背负青天而莫之夭閼者,而後乃今將圍南;12 分 (1)怒而飛,其翼如垂天之雲;2 分 (2)齊諧者,志怪者也;2 分 (3)鹏之徙於南冥也,水擊三千里;2 分 (4)天之蒼蒼,其正色邪;2

15、 分 (5)覆杯水於坳堂之上,則芥為之舟;2 分 (6)而後乃今培風,背负青天而莫之夭閼者;2 分 1510- 全国- 古代汉语 总分: 100 一、单项题(共 20 题,共 20 分)1、【考点】小篆 答案: C 解析:小篆是秦始皇统一中国后实行“ 书同文” 政策所规定采纳的标准字体;得名于它的形体特点;“ 篆” 书这个名词正反映了小篆逐步脱离“ 画成其物, 随体诘诎”的象物性而走向符号化的形体特点;2、【考点】北冥有鱼 答案: B 解析:“ 莽苍” (m ngc ng):叠韵联绵词,郊野的颜色,这里指近郊;3、【考点】复合词的形成过程及其特点 答案: B 解析:从单音词的暂时组合到凝固成一

16、个复合词,经常相伴着意义的变化;也就是说,复合词的意义 不再像短语一样,是两个单音词的简洁相加,而是另外有了专指义;社稷本指土地神与谷神;后来由 于“ 社” “ 稷” 是国家的重要标志,因而“ 社稷” 结合起来,表示“ 国家” 的意思;故“ 社稷” 是复 合词;4、【考点】词的本义与引申义 答案: C 解析:词的本义,理论上讲应当是词产生时的最早的意义;但是由于汉语的产生历史久远,原始汉语 中某词最早的意义是什么,已经很难考察确定了;于是,传统汉语语言学上就把通过分析汉字的形体所得出的词的义项叫做这个词的本义;A 项及,本义是逮也,这里引申为“ 比得上” ,用的引申义B项关,本义是关门,引申为

17、“ 关卡,关口” ,用的引申义;发” ;只有 C项用的本义;5、【考点】寡人之于国也答案: B D 项发,本义是射箭,引申为“ 发射,出解析:“ 申之以孝悌之義,頒白者不負戴於道路矣;” 中“ 頒白” 指须发花白,半白半黑,此为借代的 手法,指代老年人;这句话指百姓得到教化,尊老成为社会风尚,看不到老年人做重活的现象;6、【考点】子产论为政答案: A 解析: A项“ 出涕” 中“ 涕” 指眼泪,今义说的是鼻涕,古今词义不同;7、【考点】表示动作进行时所用的工具或依据,有“ 用 ” 或“ 拿 ” 等意思 答案: D 解析: D 项“ 家人车载欲往就医;” “ 车载” 是“ 用车载” ,“ 车”

18、,名词作状语,表示动作所凭借 的工具;8、【考点】在否定句中,假如宾语是代词,常位于动词之前 答案: C 解析:在否定句中,假如宾语是代词,常位于动词之前;这种前置有两个条件,一是必需是否定句,即句中必需有否定词,如“ 不、弗、勿、莫、未” 等,二是宾语必需是代词,包括人称代词和指示代 词;在古代汉语中,否定句中代词充当宾语前置的规章并不严格,有些否定句中虽然代词充当宾语,但是不肯定前置;C 项“ 君子病无能焉,不病人之不己知也;“ 不己知” 即“ 不知己” ,“ 不” 为否定词,“ 己” 为代词充当前置宾语;9、【考点】用介词“ 为” 引进动作行为的主动者的被动句式,“ 为 所 ” 式答案:

19、 B 解析:介词“ 为” 构成的被动句式,又进一步进展,即在动词前用介词“ 为” 引进动作行为主动者,又在动词前加上“ 所”,构成“ 为 所 ” 句式;这种句式在战国时代的古书里已经显现,到了 汉代得到广泛应用; “ 为” 和“ 所” 成为表示被动关系的形式标志,“ 方术不用,为人所疑;” 为人所 疑” 意思是被人怀疑;10、【考点】古代汉语中表示确定的情态副词有“ 固” “ 必” “ 诚” “ 乃” “ 果” 等答案: D 解析:古代汉语中,表示确定的情态副词有“ 固”秋也;” “ 诚” 译作“ 的确” ;11、【考点】其次节 指示代词答案: B “ 必” “ 诚” “ 乃” “ 果” 等;

20、 D 项“ 此诚危险存亡之解析:指示代词,是指用于指称或区分人或事物的代词,主要分近指和远指两类,有“ 是、之、此、斯、兹、彼、夫、其” 等;“ 日月之行,如出其中; ” 其,这里是指示代词,表示远指,相当于现代汉 语的“ 那” ;12、【考点】造字方法不同答案: C 解析:“ 泪” 是从水从目的会意字,“ 淚” 是从水戾声的形声字;这两个字造字方法不同;13、【考点】介绍出动作行为发出时所涉及的对方,说明动作行为是与谁共同完成的;可译为“ 和” “ 同” “ 跟” 等答案: A 解析:陈涉少时,尝与人佣耕;这里“ 与人佣耕”,表示“ 为人佣耕”,“ 与” 介绍动作行为的服务对象;14、【主考

21、点】分化本义【副考点】宋人有酤酒者答案: A 解析:分化本义:有些字被常用的假借义或引申义占用后,会另造一个新字来承担它的本义;为酒甚 美,县(悬)帜甚高,然而不售,酒酸:县,本义是悬挂,后来加形旁“ 心” 造“ 悬” 字,分化本义;而本字假借作县长的县;15、【考点】古代的注音方法答案: B 解析:读如:在譬况法产生之前,古人对不熟悉的字词(或比较生僻的字词)采纳了一套适合汉语和汉字特点的注 音方法,即用读如(又说成读如、读似、读近、音如、音近、省相像)的术语为生僻字注音,这在东 汉人的经注中以及说文解字这类学校专书中屡见;这种注音方式一般只注明其近似的读音,仍不 是严格意义上的注音;16、

22、【考点】假借答案: B 解析:许慎说: “ 假借者,本无其字,依声托事,令长是也”;有些词原先没有为它造过专用字,只是从现成的字中选取一个读音相同或相近的字来代替,后来习惯了, 这个字也就归它使用了;王速出兵,反其旄倪,止其重器;旄,“ 耄” 的借字,八十、九十岁的老师称耄;17、【考点】古注的类别答案: D 解析:章句类:是指用分章析句的方式来说明古书的一种古注类型;它与传注类不同的是,传注类以说明词义为主,而章句类除了释词外,仍要串讲文意,指明一章的主题意旨;从形式上看,传注类言简意赅,章句类就有繁琐的特点;最出名的章句类注释专书是东汉时赵岐的孟子章句;18、【考点】象形答案: C 解析:

23、象形是一种通过勾画事物轮廓来构拟字形的造字方法;许慎说:诎,日月是也”;“ 果、弓、又” 三字属于象形字;19、【考点】其次节 互文答案: D “ 象形者,画成其物,随体诘解析: 互文, 又叫“ 互辞” “ 互言” ;一般是指前后文句或词语在意义上相互补充、参互见义; 例如“ 大 城铁不如,小城万丈余” 意为:大大小小的城池都牢固且高大雄壮,而不是只有大城才牢固,小城才 高大;20、【考点】双宾语答案: C 解析:双宾语是指一个谓语动词后面显现两个宾语;其中离动词近的叫近宾语,也叫间接宾语;离动词远的叫远宾语,也叫直接宾语;一般情形下,间接宾语指人,直接宾语指物;“ 饮赵盾酒”:双宾语,“ 酒

24、” 是直接宾语, “ 赵盾” 是间接宾语;二、填空题(共 6 题,共 6 分)21、【考点】触龙说赵太后答案:有子孫相繼為王也哉解析:祝曰:“ 必勿使反 . ” 豈非計久長,有子孫相繼為王也哉 龍說趙太后 ;22、【考点】寡人之于国也答案:斧斤以時入山林.選自戰國策 趙策 ,課文題目觸解析: 數罟不入洿池, 魚鱉不行勝食也; 斧斤以時入山林, 材木不行勝用也; (选自寡人之于国也 )23、【考点】其政闷闷 答案:祸兮福所倚,福兮祸所伏 解析:其政悶悶,其民淳淳;其政察察,其民缺缺;祸兮福所倚,福兮祸所伏;孰知其極?選自老 子第四十一章;課文題目其政悶悶;24、【考点】上兵伐谋 答案:全國為上,

25、破國次之 解析:凡用兵之法,全國為上,破國次之;全軍為上,破軍次之;選自孫子 謀攻,課文題目上 兵伐謀;25、【考点】季氏将伐颛臾 答案:均無贫,和無寡 解析:有國有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不患安;蓋均無贫,和無寡,安無傾;(选自季 氏将伐颛臾 )26、【考点】宋人献玉 答案:以示玉人,玉人以為實也解析:獻玉者曰: “ 以示玉人,玉人以為實也,故敢獻之;三、文字题(共 14 题,共 42 分)27、【考点】晋灵公不君 答案:驟:多次;28、【考点】绕梁三日 答案:遏:遏止、阻挡;29、【考点】鸿门宴 答案:勝:尽;30、【考点】有乱君无乱国 答案:佚:安乐;31、【考点】哀公问社 答案

26、:咎:責备;32、【考点】乎 答案:乎:介词;引进动作发生的处所;33、【考点】状态等 答案:以:连词;连接状语和动词中心语;” ;(选自宋人献玉 )34、【考点】连接谓词性词语或分句,表示让步关系,可译为“ 倒是”答案:就:连词;表示让步关系;35、【考点】唯)答案:唯:句首语气词;强调希望、期望的语气;36、【考点】矣答案:矣:语气词;表示情形已经如何;解析:矣:语气词;表示情形已经如何;37、【考点】理性意义的差异答案:(1)饥:吃不饱,腹中空;餓:没有饭吃,或长时间没有进食;差异:程度轻重不同;(2)恭:外表有礼貌;敬:内心敬重;差异:侧重点不同;(3)望 : 向远处看;顧:回头看;差异:性状情态不同;38、【主考点】名词用作一般动词【副考点 1】名词的使动用法【副考点 2】名词的意动用法 答案:类型 1:名词用为一般动词;如(1)“ 蹄” ,(6)“ 君” ;类型 2:名词的使动动法;如(3)“ 西南” ( 4)“ 宦” ;类型 3:名词的意动用法;如(2)“ 义” ,(5)“ 客” ;39、【考点】词的本义与引申义 答案:(1) A. 射箭,本义; B. 打开,引申义;(2)A.松懈,引申义;B.分解、解剖,本义;(3)A.道路,本义; B. 政令措施,引申义;

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