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文档简介

1、 王之涣、李白都是我国唐代著名的诗人，他们漫游祖国的山山水水，写下了许多著名的诗篇。本节课让我们跟随两位诗人去领略鹳雀楼的高大巍峨，去感受庐山瀑布的雄伟壮丽。课文导入8 古诗二首RJ 二年级上音序部首笔画结构J尸6上下用尽jn音序部首笔画结构H黄11上下黄梨hung音序部首笔画结构C尸7半包围层次cng音序部首笔画结构Z灬13上下照明zho音序部首笔画结构L火8左右香炉l音序部首笔画结构Y火10左右烟云yn音序部首笔画结构G扌9左右悬挂gu音序部首笔画结构C丿3独体山川chun尽jnjn尽管尽力造句：尽管他尽力了，可他的成绩还是没有及格。主题归纳 登鹳雀楼写诗人登楼所见之景。在登高望远中，诗人

2、表现出不凡的胸襟抱负。这首诗反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神，也道出了“站得高才能看得远”的哲理。课文解读1.诗的前两句主要写了什么？ 前两句主要是静态描写。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了；“ 挂”字化动为静， 写出了瀑布的雄奇壮观。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2.试着赏析这两句诗。 这两句诗写的是动态的瀑布。“飞流直下”“落九天”十分形象地描绘了瀑布的雄奇、迅猛。“三千尺”“落九天”运用夸张的手法突出了瀑布之高。主题归纳 望庐山瀑布抓住瀑布的动态美，运用比喻、夸张等修辞手法，再现了庐山瀑布的雄壮与美丽，抒发了诗人对大自然的赞美之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。教材习题朗读课文。背诵课文。（ 1） 朗读指导：朗读时应注意把握诗的节奏，读出诗的韵

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