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文档简介
1、1. 公共基础模块(1)公共基础模块的构成与培育目标 以党的训练方针为指导,以国家有关职业训练教学的指导性文件精神为指 南,设置德育与职业指导、人文素养、科技素养、身心健康训练与美育等模块;公共基础模块的构成与培育目标见下表;序号功能模块培育目标工作依据1 德育与职业引导同学把握马克思主义的相关基本观点和我中共中心关于关于国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建加强和改进思想政治工设的有关学问, 提高思想政治素养;指导同学把握与作的如干看法日常生活和职业活动亲密相关的法律常识,树立法治中共中心国务院 关2 指导观念;使同学明白马克思主义哲学中与人生进展关系于进一步加强和改进未亲密的基础学
2、问,提高同学用马克思哲学的基本观成年人思想道德建设的点、方法分析和解决人生进展重要问题的才能,引导如干看法同学进行正确的价值判定和行为挑选,形成积极向上训练部关于加强职的人生态度,为人生的健康进展奠定思想基础;业技术学校职业指导工人文素养使同学把握职业生涯规划的基础学问和常用方作的看法法,树立正确的职业抱负和职业观、择业观、创业观训练部中等职业学和成长观, 做好适应社会、 融入社会和就业和创业的校德育课程教学大纲汇预备;编培育同学喜爱祖国语言文字的思想感情,使同学训练部国家中长期训练进一步提高正确懂得与运用祖国语言文字的才能,提改 革 和 发 展 规 划 纲 要高科学文化素养, 以适应就业和创
3、业的需要;使同学20222022 年把握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读才能、写训练部中等职业训练改作才能、 口语交际才能, 具有初步的文学作品观赏能革创新行动方案力和浅显文言文阅读才能;引导同学重视语言的积存训练部中等职业学校语和感悟,接受优秀文化的熏陶, 促进职业生涯的进展;文教学大纲 、中等职业帮忙同学进一步学习英语基础学问,培育听说读学校英语教学大纲写等语言技能, 初步形成职场英语的应用才能;引导同学明白和熟悉中西方文化差异,培育正确的情感、态度和价值观;3 科技素养使 学 生 进 一 步 学 习 并 掌 握 职 业 岗 位 和 生 活中国科学技术部连同教中所必要的数学基础学问,明白
4、物质结构、相互育部、 中宣部、 中国科协作用和运动的一些基本概念和规律,培育运算技和共青团中心五个部门能、运算工具使用技能和数据处理技能,培育空制定 20222022 年中间 想 象 能 力 和 数 学 思 维 能 力 ; 使 学 生 进 一 步 了国青少年科学技术普及解、把握运算机应用基础学问,提高运算机基本活动内容与目标操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等训练部关于中等职业学方面的技能,使同学初步具有利用运算机解决学校数学、 物理、 运算机教习、工作、生活中常见问题的才能;对同学进行学大纲科学思想、科学精神、科学方法和科学态度的教 育,提高科学素养;4 身心健康训练提高同学身心素养,
5、 帮忙同学正确熟悉和处理成训练部、国家体育总局长、学习、生活和求职就业中遇到的心理行为问题,关于加强学校体育工与美育促进同学身心全面和谐进展;树立“ 健康第一” 的指作,切实提高同学健康素导思想, 把握体育与健康的基本学问、体育技能和方质的看法法,培育健康人格,增强体能素养,提高综合职业能训练部中等职业学校学力;生心理健康训练指导纲使同学明白或把握不同艺术门类的基本学问、技要能和原理, 丰富同学人文素养与精神世界,培育同学训练部关于中等职业学艺术观赏才能, 提高同学文化品位和审美素养,培育校体育与健康、 公共艺术同学职业素养、创新才能与合作意识;课程教学大纲(2)公共基础模块实施的基本途径公共
6、基础模块由以课堂教学为载体的必修课、选修课和以二课活动为载体的拓展课组成; 训练教学活动中做到理论与社会实践相结合、第一课堂与其次课堂相结合、综合素养训练与专业技能训练相结合;将公共基础课程纳入教学方案,第一课堂教学活动由教务部牵头,主要由基础教学部组织实施; 其次课堂拓展活动由学工部、团委牵头,各教学部门协作实施;序号功能模块第一课堂教学形式组织部门1 德育与职业指导教务部、基础部2 人文素养其次课堂基础部、学工部(团委)第一课堂教务部、基础部3 科技素养其次课堂基础部、学工部(团委)第一课堂教务部、基础部5 身心健康训练其次课堂基础部、学工部(团委)第一课堂教务部、基础部6 与美育其次课堂
7、基础部、学工部(团委)适岗才能生产实习专业教学部(3)公共基础模块构成要素公共基础模块包括德育与职业指导、人文素养、 科技素养、 身心健康训练与美育等功能模块;每个功能模块设置必修课程、选修课程和拓展课程如干门,其结构见下表:模块序号功能模块必修课程第一课堂其次课堂选修课程拓展课程1 德育与职业指入学训练及军训企业班组治理法律学问讲座职业生涯规划素养养成训练企业文化讲座导职业道德与法律中职生创业训练社会公益活动经济政治与社会时事政策与形势中职生职业生涯设计指导哲学与人生中职生求职应聘技巧指导公2 人文素养有用语文:( 128)商务应用写作演讲与口才共职场信息阅读书法艺术基职场通用写作文学作品讲
8、座础一般话口语交际英美文化赏析模汉字规范书写块国学经典诵读英语:基础英语德语各专业英语3 科技素养运算机应用基础应用数学趣味数学4 科技素养运算机帮助设计科普学问讲座体育与健康职业礼仪(制造类)礼仪操训练身心健康训练心理健康训练音乐、美术观赏阳光体育活动(长跑)与美育职业礼仪(服务类)球类(篮球课、足球课、羽拓展活动形体训练(治理类)毛球课、乒乓球课)心理团体辅导音乐、美术训练体育舞蹈另:部颁大纲关于公共基础课程课时要求课程分类课程名称总学时各学期周数、学时安排4 5 6 1 2 3 入学训练德育128144 3233236 3236 3236 6 公共基础语文 基础模块 160180 (职业模块)3236 数学 基础 128 (职业模块)3264 英语 基础 124144 (职业) 5472 运算机 基础模块 96108 (职业模块)3236 体育 基础模块 72 (拓展模
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