将信息技术融入高职学生班级管理

1、将信息技术融入高职学生班级管理摘要随着信息技术的不断开展，尤其是代写论文信息技术为我们的学科教学注入了无限活力活力，极大进步了学科教学效率。那么能不能尝试将信息技术融入到高职学生班级管理工作中呢？关键词信息技术高职学生班级管理我们已经进入了信息时代，信息技术已经成为我们日常生活中不可或缺的部分。信息技术的不断开展强烈冲击着我们的学校。作为辅导员如何跟上时代的步伐，推进素质教育的施行是值得我们考虑的问题。那么，能不能尝试将现代技术融入到辅导员的班级管理工作中去呢？带着这种思索，我提出了一些设想，并根据实际条件做了一些有益的尝试。一、信息技术在班会中的应用1.利用网络资源，学生自己组织主题班会课将

2、学生按宿舍划分为假设干个小组。每次班会课前一周，确定主题，由班会负责小组于一周内准备，同时，将主题告知班级其他同学。这样，此小组的同学可以在一周的时间内从网上搜索相关资料，到班会时间，这一组同学就会按照自己的思路将班会课内容呈如今同学们面前。成功的经历将会被其他同学借鉴、效仿；失败的教训同样给别的同学一个提醒，类似的错误不会再出现。比方，我们举办了“关于招聘和就业主题班会，班会负责小组搜集了大量的资料，包括面试技巧和本卷须知，而且经历过招聘、面试的学生也纷纷介绍了自己的经历教训，比方穿衣打扮，言行举止， 技巧等，其他学生感到受益匪浅。另外，班会负责小组还可以通过报纸、杂志，搜集一些与专业相关的

3、技能知识等，总结之后可以在班会时间宣读，借此来到达资源共享、共同进步的目的。因为每个学生的兴趣不同、特长不一，所以大家把自己理解的知识可以通过这样一种方式教给其他同学，而且也可以锻炼学生自身的语言表达才能，增进了同学之间的互相理解。2.选用优秀影片，进展情感教育在同学们面临社会实习之前的一段时间，同学们思想很急躁，集体的凝聚力减弱。通过谈心，得知很多同学很迷茫，不知道怎么准备自己的将来，没有目的，学习上、生活上都放松了对自己的要求。针对这种情况，结合班会，我们就变换了班会形式。我们举办了“电影赏析主题班会，首先选择一些经典的励志电影，比方?阿甘正传?、?美丽人生?等奥斯卡获奖影片进展观看，观看

4、之后，再分组讨论关于影片的一些问题，比方，你印象最深化的电影片断，最震撼你心灵的一句台词，你最佩服主人公的哪些方面，导演意图表现什么主题等。看过?阿甘正传?之后，大家印象最深化的就是阿甘，一个天生智障，腿有残疾的笨人凭借他那种乐观积极的生活态度，他的恒心和毅力获得了成功。尤其是他那跨越美国的世纪长跑，一坚持就是三年,两个月,十四天零十六个小时，正是这些可贵的品质才注定了他不平凡的人生。通过座谈，不仅进步了学生的审美才能，同时也使学生对自己的人生、理想、社会等问题有了全新的认识。也可以对他们的内心有一丝触动。二、信息技术在日常管理中的应用1.引入校园生活中正确或者错误的影视片断，进展日常教育最典

5、型的就是平安问题，教师可以搜集一下关于平安方面的影视片段或者制作一些动画，比方擅自使用违规电器会导致什么后果；自身的财产平安，比方在银行取款时应该警觉的一些欺骗行为都可以通过动态的画面告知学生。一方面动画比教师的语言更具有吸引力，另外动画表现得更直观、更形象、更生动、更具有说服力。通过这样一种方式让学生知道生活中的不平安隐患，这样就可以杜绝一些不平安事件的发生。2.借助网络工具做学生思想工作每个辅导员都有做学生思想工作的经历，通常最传统的方式就是把学生叫到办公室，然后进展面对面的交流，而同样有的辅导员会发现，在你面前学生的表现和在你背后是不一样的。这就是面对面这种交流方式的缺陷。因为学生不愿意

6、把自己彻底展现出来。当然辅导员就无法理解他们了。而对于这些学生比方经常沉迷于网络、逃课或者些内向的学生，我们就可以使用QQ或者电子邮件进展这样一对一的交流。因为在QQ上，学生就会把你看不到的他那一面展现出来，他会把你当成她的网友来进展交流。这样可能会把学生理解地更全面。有个学生经常打游戏，那么我就在网上跟他聊天，问他为什么沉迷于游戏，他说自己对其他事情不感兴趣，不知道除了上网还有什么有意义的事情可做，那我就问，你有没有为自己的将来打算呢。我说你打游戏我不反对，但是你能从游戏当中学点什么呢。另外就给他讲我的同学也是喜欢游戏，但是后来他把兴趣转化成了他的职业，他最终成了一家报社的游戏编辑。并给这个

7、同学介绍了一些好的网站和论坛，让他知道，除了游戏还有很多事情可做，这样长期的交流也可以帮助他们正确认识电脑。对于一些内向的学生来说，可能发邮件就是一个非常好的交流方式。我们班一些女生就是通过电子邮件跟我诉说自己的经历、心情以及对班级工作或授课教师的意见和建议，那么我也认真地给她们回复。另外，某个学生获得了小小的进步后，发封邮件祝贺并鼓励他再接再厉；某个学生过生日，发一张电子贺卡送去教师的衷心祝福。这样很容易加深师生的情感沟通。三、信息技术在实习管理中的应用1.利用校友录、QQ、博客与学生交流学生要在校外进展半年或一年的实习，而且实习地点在地理上分散的，这样和学生的交流和联络根本全靠网络进展。在

8、校友录上建立一个班级，就可以定期地保持和学生的联络，关注他们的实习情况。有了校友录这样一个网络平台，就可以使学生分享大家的经历，到达共同进步的目的；另外有新的工作或者招聘信息也可以及时通知其他同学；教师也可以给学生予以一定的指导和鼓励，也可以发布学校的一些通知、文件精神等。还可以通过QQ和博客和学生进展交流，这些比起面对面交谈这种传统的方式有着较强的优势。2.使用电子邮件和同学们单独保持联络这种方式的最大好处就是辅导员可以最快的速度理解学生的实习动态。学生个人也可将一些不好当面讲的话语可以通过邮件的方式传递。这样，通过及时的沟通，问题会在最快的时间内解决。很多学生实习期间就是通过电子邮件讲诉他们刚参加工作的一些经历，他们受委屈的心情，那么我也抚慰和鼓励他们，告诉他们不能气馁。3.让班级网页成为展现学生风采的舞台辅导员教师应该把班级网页建立成展示学生综合素质的大舞台，让班上的同学在这个搭建的舞台上各显风采。班级的一周或近期大事可以通过发帖子的方式在班级论坛上广而告之，和校友录功能几乎一样，而班级网页可以根据班级特点增加相应的功能，但是需要专门人员维护。4.让数码影像成为成长的见证班级活动片段可以用多媒体技术录制下来，以待回放或留做班级资料。就在学生实习之前，我们一起在