4.3.2角的度量与计算第2课时同步练习2021-2022湘教版数学七年级上册(学生版)_第1页
4.3.2角的度量与计算第2课时同步练习2021-2022湘教版数学七年级上册(学生版)_第2页
4.3.2角的度量与计算第2课时同步练习2021-2022湘教版数学七年级上册(学生版)_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

角的度量与计算(第2课时)1(自贡中考)如果一个角的度数比它补角的2倍多30,那么这个角的度数是( )A50 B70 C130 D1602如图,已知A,O,B在一条直线上,1是锐角,则1的余角是( )A eq f(1,2) 21B eq f(1,2) 2 eq f(3,2) 1C eq f(1,2) (21) D. 213如图,O为直线AB上一点,DOC为直角,OE平分BOC,OF平分AOD,OG平分AOC,下列结论:BOE与DOF互为余角;2AOEBOD90;EOD与COG互为补角;BOEDOF45;其中正确的是( ) A BC D4(通辽中考)如图,点O在直线AB上,AOC581728.则BOC的度数是_5如果一个角的余角的2倍比它的补角少30,则这个角的度数是_6(大庆中考)将两个三角尺的直角顶点重合为如图所示的位置,若AOD108,则COB_7设,的度数分别为(2n5)和(65n),且,都是的补角(1)求n的值;(2)与能否互余,请说明理由8如图,已知O为AD上一点,AOC与AOB互补,OM,ON分别为AOC,AOB的平分线,若MON50,试求AOC与AOB的度数9已知AOCBOD(0180).(1)如图1,若90写出图中一组相等的角(除直角外)_,理由是_;试猜想COD和AOB在数量上是相等、互余、还是互补的关系,并说明理由;(2)如图2,CO

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论