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1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱第二框 爱在家人间 1.体味亲情,感受爱的不同表达方式。2.如何理性的解决冲突和沟通技巧有哪些?3.亲情发生矛盾的冲突的原因是什么? 1.亲情发生矛盾的冲突的原因是什么?2.如何理性的解决冲突和沟通技巧有哪些? 1.亲情发生矛盾的冲突的原因是什么?2.如何理性的解决冲突和沟通技巧有哪些? 教师诗: 爱是什么?像一杯浓茶,像一杯清水.广告视频:引入课题:第七课 亲情之爱 爱在家人间 知识点1 体味亲情设问1:回忆自己成长过程中,家庭生活中,记忆最深的一件事情?2:老师讲述自己童年的趣事与大家分享3:调查报道:他们的父母
2、以哪种表达方式来爱我们的?4:家庭的结构发生变化,亲情还在不在呢?(课本79页 一位患有癌症的母亲的故事和闹钟没有妈妈的味道)知识点2 爱的碰撞设问1.有这么好的亲子之情,是不是父母与2之女之间就不会有冲突和矛盾了吗?2.生:联系生活,说出自己和父母发生的冲突。3.一项调查显示:处于青春期的中学生与父母发生矛盾冲突的问题,非常明显。4.情景表演(生活情景剧)两个同学表演:青春期的中学生与父母之间普遍存在的矛盾。设问:猜一猜?事态下一步应该如何发展?引起矛盾冲突的原因是什么呢?知识点3 沟通传递爱1.设问:如何理性的解决冲突和沟通技巧有哪些?生:2. 5点沟通技巧 1.预习下一课让家更美好2.学生的亲子之间的感受,用文字写出来。 1.本节课优点精选教学资源,注重学生体验,紧密联系学生生活实际,在分享与探究中逐步达成教学目标。创设能引导学生主动参与的教学情境,教学过程中注重培养学生的自主性,精心设问,在学生回答的基础上追问,共同得出结论;在分析案例、填写完整句式、自我反省、夸夸自己等活动中,注重培养学生辩证思维的能力,引导学生全面看待事物。2.本节课不足和改进措施本节课还需要注意教学时间的合理运用;课堂教学语言需要更加精炼;学生参与度高,课堂生成多,需要有高超的教学机智;还需要深挖教学资源。寻找合适的视
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