青岛版六三制六年级上册数学五圆-5.1圆的认识教学课件_第1页
青岛版六三制六年级上册数学五圆-5.1圆的认识教学课件_第2页
青岛版六三制六年级上册数学五圆-5.1圆的认识教学课件_第3页
青岛版六三制六年级上册数学五圆-5.1圆的认识教学课件_第4页
青岛版六三制六年级上册数学五圆-5.1圆的认识教学课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、五 完美的图形 圆5.1 圆的认识回顾复习你认识下面哪些图形？三角形正方形六边形五边形（ ？ ）平行四边形情境引入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？例题讲解分析：轮子为什么设计成圆形的呢？ 根据圆的特征，圆形车轮上的任一点到车轴（即圆心）的距离都相等 。圆形车轮有以下优点 ：圆形车轮美观。在滚动过程中能保持车身平稳。圆易滚动，能提高行驶速度。所以轮子要设计成圆形的。 用圆规画圆1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（以3厘米为例）。2.把有针尖的一脚固定在一点（即圆心）上。3.把有铅笔的一脚旋转一周，就画出一个圆。O固定的点是圆心，圆心一般用字母O表示。连接圆心和圆

2、上任意一点的线段叫作半径，一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径，一般用字母d表示。过圆的圆心作圆的直径并延长；然后沿直径对折，两部分正好完全重合；过圆心再画两条直径，延长、对折， 两部分完全重合。同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。o画一画，探究半径特征量一量，探究半径和直径的关系O同圆内直径是半径的2倍。rdrd同圆内半径是直径的一半。分析：下面图形中的涂色部分是什么图形？ 它们都是由圆上的两条半径和一段曲线围成的。它们都是圆面的一部分，都有一个角，角的顶点在圆心。上图各圆中涂色部分就是扇形。小 结圆的画法（用圆规画圆）（1）把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离；（2）把

3、有针尖的一脚固定在一点上；（3）把有铅笔的一脚旋转一周。 圆的各部分名称圆的特征认识扇形和圆心角（1）如右图，圆上A、B两点之间的部分叫作弧，读作“弧 AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。（2）像AOB 这样，顶点在圆心的角叫作圆心角。 （3）在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 培优例题例题1规范解答：右图是由三个等圆组成的平面图形。依次连接三个圆心O1、O2和O3围成一个三角形，这个三角形三个内角各是多少度？三个圆半径相等，圆心相连。 三角形每条边都由两条相等的半径组成，所以三角形三边相等。 所以这个三角形三个内角都是 60。 例题2规范解答：如图所示，这个长方形的周长是多少？答：这个长方形的周长是42厘米。随堂小测o6 cmr =_o10cmd =_o高3.5cmr =_6 cm10 cm3.5 cm3 cm1.看图填空。d =_3 cmo2. 下面图形中哪些角是圆心角？在（ ）里画。根据圆心角的定义特征来判断。（ ）（ ）（ ）（ ）3.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论