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文档简介

1、Word - 4 -听杜雨雨老师上我给自己画张像（三下）课前沟通观赏音乐：我叫看来都很兴奋，上课。上课8:47一、导入喜爱画画吗？*喜爱 用什么画画？ *彩笔 尺子 蜡笔涂色彩今日我们不用这些，我们用文字给自己画张像看看能不能用文字画出来。二、展示图片1.展示大头儿子：你认为大头儿子最突出的特点是什么？找三个 *头特殊大 *眼睛特殊大 *嘴巴也特殊大 还有吗，你看，大大的头下面 *耳朵特殊小 *小小的身子展示：大大的头 大大的眼睛 小小的身子最突出的特点是什么？2.展示大头儿子怎样写自己：大家好，我叫大头儿子。小小的身体上长着一个又大又圆的脑袋，就像自由朗读有没有介绍突出的特点？ *有3.展示

2、大头儿子的图片其次段介绍文字。自由朗读大头儿子用两种办法，我们也可以三、练习写镜子中的自己1.展示要求观赏镜子中的自己，写出自己外貌中最突出的三个特点。8:53 同学自由观看并写自己。2.沟通8:57请你来说一说*我的皮肤白白的，瓜子脸，门牙很大*我有一头黝黑的头发，水汪汪的眼睛3.请大家思量：把三个特点去点一个，留下两个 请大家再做挑选，再划掉一个，留下最后一个。 刚才这位留下了什么？ *我的皮肤白白的 *我留下了敏捷的鼻子。 4.写自己最突出的特点。 提出要求：抓住最突出的特点写，可以仿照大头儿子的写法。 展示大头儿子的例文 9:00同学写自己最突出的特点。 5.出示9:06出示朗读*我水

3、汪汪的眼睛，粉红色边框的眼睛*我叫王彤研白雪公主。四、学习写兴趣1.过渡：介绍自己，除了可以介绍外貌，还可以说说自己的兴趣。2.你平常都喜爱做什么？*打羽毛球 *练书法 *踢足球 *画画 *爱看书 *爱跳绳你们的兴趣真多，我们的声好就是这样的丰盛多彩。你能不嫩用一个小故事说说你的兴趣。比如我喜爱歌唱，由于可以在舞台上出示自己。*我喜爱练书法，练书法可以让我们的字变得越来越美观。*看书能堆积好词好句。*足球，运动*骑单车3.展示大头儿子的介绍自由朗读 4、共享兴趣的故事我喜爱骑单车，气经常会漏光。我喜爱跑步，有时候跑步会摔跤。我喜爱看书，有时候看书遗忘了吃饭。我喜爱跳绳，但有时候会绊倒脚。会放弃吗？*会继续跳【需要引领，有才智的引领。第一次浮现就要引领。】5.练习写自己的兴趣。9:13 同学写兴趣 6.出示、评价*我爱看书 可以换一个不愿意地吃饭了*我喜爱放风筝脚都麻了让我和小同伴增强了感情。 复述增强了。*我喜爱看书我把书从包里拿了出来书，成了我人生道路上的一盏启明灯。五、小结，巩固。写外貌时，要怎么写？*要抓住自

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