四年级数学下册课件-6.6应用乘法分配律进行简便计算141-苏教版_第1页
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文档简介

1、乘法分配律四年级下册 我们已经学习了哪些运算律？你能说一说并用字母表示吗？加法交换律：a +b=b +a加法结合律：(a +b) +c=a +(b +c)乘法交换律：a b=b a乘法结合律：(a b) c=a (b c)5四、五年级一共要领多少根跳绳？(综合算式计算）四年级有6个班。五年级有4个班。每个班领24根跳绳。5 624+424= 144+96= 240（根） （6+4）24 = 1024 = 240（根）先算出四、五年级一共有多少个班。先算出四、五年级各领多少根跳绳。（6+4）24= + 462424四年级有6个班,五年级有4个班,每个班领24根跳绳。四、五年级一共要领多少根跳绳？

2、(6 4)24=624 424比一比，等号两边的算式有什么联系？活动要求：写一写：写出三个这样的等式。想一想：怎样说明你写的算式左右两边是相等的？观察这些等式，同桌讨论：你有什么发现？ 两个数的与一个数相乘，可以先把这两个数与这个数相乘，再把两个积，结果不变，这叫做乘法的分配律。和分别相加 你能用你喜欢的方法把这个规律表示出来吗？如果用字母a、b、c分别表示三个数，上面的规律可以写成：（a + b） c = a c + b c这就是乘法分配律。 在 里填数，在 里填运算符号。 （42+35）2=42 +352712+4312=（27+ ）1526+1514= （ )72（30+6）=22431

3、215+26147230+672我 能 填横着看，在得数相同的算式后面画“”。（28+16） 728 7+16 715 39+45 39（15+45） 3974 （20+1）74 20+7440 50+50 9040 （50+90）我 能 判 断用两种不同的方法计算长方形菜地（如图）的周长，并说说它们之间的联系。（列综合算式） 64米36米我 能 用64米36米我 能 用 36 2+64 2=72+128=200（米） （36+64） 2=100 2=200（米）答：长方形菜地的周长是200米。我 能 用四年级有6个班、五年级有4个班进入“足球射门”的决赛，每个班有20人参加。四年级比五年级多多少人参加？（列综合算式） 6 204 20=12080=40（人） （64） 20=2 20=40（人）答：四年级比五年级多40人参加。四年级有6个班、五年级有4个班、六年级有5个班都进入“足球射门”的决赛，每个班有20人参加。四、五、六年级一共有多少人参加？（列综合算式）我 能 用 （6+4+5）20=15 20=300（人） 6 20+4 20+5 20=12

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