人教版六年级上册语文第三单元试卷9套

1、人教版六年级上册语文第三单元试卷班级姓名成绩一、积累运用。（45分）1、同音字组词（7分）dncdkungmio()生恩（）目（）（）产（）小子（）（）刀（）气（）课（）针冷（）（）品（）塞（）且（）视2、给多音字组词（4分）s（）pin()jn()gng()似扁尽供sh（）bin()jn()gng()3、给带点的词换上一个恰当的词（6分）地球所拥有的自然资源也是有限的。（）但是如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（）（）科学家提出了许多设想。（）要有足够的光和热，为生命体系提供能源。（）4、词语搭配（7分）提高改正增加剧烈陈列激烈陈设改进猛烈（）简单（）运动（）争论（）方法（）

2、错误（）质量（）产量（）进攻柔嫩的温暖的纯洁的悦耳的坚强的（）心灵（）歌声（）翅膀（）意志（）春意5、填上合适的关联词语（8分）（）老舍爱花，（）也爱养花。（）我们现在做好保护地球的工作，地球（）会越来越美丽，造福人类。（）人们至今尚未能在地球以处的太空中找到生命，（）科学家仍然相信那里存在着生命。（）小明的学习成绩好，（）他勤奋努力学习的结果。6、选择填空，正确判断下列句子主要用了什么说明方法（3分）A打比方B举例子C列数字D做比较地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（）如今，具有多功能的电脑设备已经走进寻常百姓家，人们可以使用它看电视，听广播，打电话，

3、发传真（）每张光盘可以储存十万字页的文字，相当于三百多本书的内容（）7、指出下列用了哪种修辞手法（6分）青蛙在田野里唱歌。（）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）秀才不出门，尽知天下事。（）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）这么可爱而婆婆的地球，怎能不好好珍惜呢？（）（学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。）8、修改病句，在原句上用修改符号改。（4分）秋天的自贡是个迷人的季节。通过几个月的努力，取得了明显的成绩。全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。语文课对我很感兴趣。二、阅读（25分）读课文片断，仔细回答问题。（9分）如今，共有

4、多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住处高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事呢”！1、在括号里填上合适的动词（2分）例（听）广播（）电话（）电视（）歌（）路（）院子（）传真2、文中省略号表示_。你试着补上几个_、_、_、_。（2分）3、文中“秀才不出门，尽知天下事”是指_。（2分）4、想象计算机五十年后将会是什么样子的，在社会各行各业中将会起怎样的作用，用一段话写下来。（3分）_阅读短文，回答问题（16分）悔人们都说，少年不吃后悔

5、药。可我每看到毛茸茸rngrng的小鸡，就会想起小时候做的一件令我后悔的事。我5岁的一天，妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。全身的毛都是金黄色的，在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴，一双乌黑的圆眼，一对细细的小爪，惹人喜爱。我马上取来一个纸箱，在阳台上给它们安了家。一个星期六的早上，我看完动画片，就抓了一把米一边“叽叽”地叫着，好像在说：“小主人，谢谢你！”吃完了，它们不管三七二十一，又在纸箱里乱蹿乱跳，你追我赶玩耍起来，把喂它们喝水的小碟子也弄nngnng翻了，身上脏脏的。看着它们，我又好笑又生气。哎，平时我弄脏zngzhng了，妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏，我也给它们洗洗澡吧。相到

6、这儿，我连忙小心翼翼地抱起纸箱，三步并作两步，来到了卫生间。我入盆子里倒上满满的一盆温水，就开始给小鸡洗澡了。小鸡一只一只被放在水里。可它们总是扑腾着小翅膀，挣扎着要上来。我按住了这只，那只又来了。我手忙脚乱，只好一边不停地哄它们说：“乖，洗个澡，身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂，好不容易才把它们洗干净。洗完澡，三个小鸡浑身发抖。我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净，放在我的小床上，盖了小毛巾，让它们睡觉。我高兴极了，满以为妈妈回来会表扬我。没想到，妈妈回来一瞧，小鸡全死了。妈妈问我怎么回事我结结巴巴地说我我给它们洗澡了说完哇地哭了出来妈妈抚摸着我的头说：“每种动物都有它们自己的生活习性

7、，比如说小鸡，就不能像小鸭那样在水里活动的。”我似shs懂非懂地点了点头。这件事隔了多年，我仍后悔小时候太幼稚，好心做了坏事，断送了三只小鸡的生命。给文中带点的词语选择正确的读音，画上横线。（2分）给第六自然段加上缺了的标点符号。（2分）给句子中带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）干净：没有尘土、杂质等；形容利索、干脆；比喻一点儿不剩。好不容易把它们洗干净。（）我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。（）4、“我”后悔些什么？为什么那三只小鸡会死掉？（4分）_6、读了这篇短文，你体会到了什么？请把一两点体会写下来。（5分）_。三、作文（30分）回忆美好而甜蜜。展望让人充满幸福的企盼

8、。请你用“二十年后的”写一篇想象作文，可以写自己的变化，学校的变化，家乡的变化，祖国和世界的变化。要求：把题目补充完整。要大胆想象，想象要新奇，有趣，令人神往和与众不同。400字以上，做到语句通顺，层次清楚，错别字少。_语文第十一册第三单元检测题（一、积累运用。45分）1、同音字组词（7分）dncdkungmio()生恩（）目（）（）产（）小子（）（）刀（）气（）课（）针冷（）（）品（）塞（）且（）视2、给多音字组词（4分）s（）pin()jn()gong()似扁尽供sh（）bin()jn()gng()3、给带点的词换上一个恰当的词（6分）地球所拥有的自然资源也是有限的。（）（但是如果不加节制

9、地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。）（）科学家提出了许多设想。（）要有足够的光和热，为生命体系提供能源。（）（）4、词语搭配（7分）提高改正增加剧烈陈列激烈陈设改进猛烈（）简单（）运动（）争论（）方法（）错误（）质量（）产量（）进攻柔嫩的温暖的纯洁的悦耳的坚强的（）心灵（）歌声（）翅膀（）意志（）春意5、填上合适的关联词语（8分）（）老舍爱花，（）也爱养花。（）我们现在做好保护地球的工作，地球（）会越来越美丽，造福人类。（）人们至今尚未能在地球以处的太空中找到生命，（）科学家仍然相信那里存在着生命。（）小明的学习成绩好，（）他勤奋努力学习的结果。6、选择填空，正确判断下列句子主要用了什么说

10、明方法（3分）A打比方B举例子C列数字D做比较地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（）如今，具有多功能的电脑设备已经走进寻常百姓家，人们可以使用它看（电视，听广播，打电话，发传真）每张光盘可以储存十万字页的文字，相当于三百多本书的内容（）7、指出下列用了哪种修辞手法（6分）青蛙在田野里唱歌。（）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）秀才不出门，尽知天下事。（）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）这么可爱而婆婆的地球，怎能不好好珍惜呢？（）学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。（）8、修改病句（4分

11、）秋天的自贡是个迷人的季节。_。通过几个月的努力，取得了明显的成绩。_。全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。_。语文课对我很感兴趣。_。二、阅读（25分）读课文片断，仔细回答问题。（9分）人们都说，少年不吃后悔药。可我每看到毛茸茸rngrng的小鸡，就会你追我赶玩耍起来，把喂它们喝水的小碟子也弄nngnng翻了，身上脏脏的。如今，共有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住处高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事呢”！1、在括号里填

12、上合适的动词（2分）例（听）广播（）电话（）电视（）歌（）路（）院子（）传真2、文中省略号表示_你试着补上几个_、_、_、_。（2分）3、文中“秀才不出门，尽知天下事”是指_。（2分）4、想象计算机五十年后将会是什么样子的，在社会各行各业中将会起怎样的作用，用一段话写下来。（3分）_阅读短文，回答问题（16分）悔想起小时候做的一件令我后悔的事。我5岁的一天，妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。全身的毛都是金黄色的，在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴，一双乌黑的圆眼，一对细细的小爪，惹人喜爱。我马上取来一个纸箱，在阳台上给它们安了家。”一个星期六的早上，我看完动画片，就抓了一把米一边“叽叽”地

13、叫着，好像在说：“小主人，谢谢你！吃完了，它们不管三七二十一，又在纸箱里乱蹿乱跳，看着它们，我又好笑又生气。哎，平时我弄脏zngzhng了，妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏，我也给它们洗洗澡吧。相到这儿，我连忙小心翼翼地抱起纸箱，三步并作两步，来到了卫生间。我入盆子里倒上满满的一盆温水，就开始给小鸡洗澡了。小鸡一只一只被放在水里。可它们总是扑腾着小翅膀，挣扎着要上来。我按那样在水里活动的。”我似shs懂非懂地点了点头。住了这只，那只又来了。我手忙脚乱，只好一边不停地哄它们说：“乖，洗个澡，身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂，好不容易才把它们洗干净。洗完澡，三个小鸡浑身发抖。我赶紧用干毛巾

14、把它们身上的水擦干净，放在我的小床上，盖了小毛巾，让它们睡觉。我高兴极了，满以为妈妈回来会表扬我。没想到，妈妈回来一瞧，小鸡全死了。妈妈问我怎么回事（）我结结巴巴地说（）我（）我给它们洗澡了（）说完（）哇地哭了出来（）妈妈抚摸着我的头说：“每种动物都有它们自己的生活习性，比如说小鸡，就不能像小鸭这件事隔了多年，我仍后悔小时候太幼稚，好心做了坏事，断送了三只小鸡的生命。1、2、3、给文中带点的词语选择正确的读音，画上横线。（2分）给第六自然段加上缺了的标点符号。（2分）（给句子中带点的词语选择正确的解释，把诒填在括号里。2分）干净：没有尘土、杂质等；形容利索、干脆；比喻一点儿不剩。好不容易把它们

15、洗干净。（）我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。（）4、“我”后悔些什么？为什么那三只小鸡会死掉？（4分）_5、短文已用“”分好了第一段和最后一段，请你按“买鸡喂鸡洗澡后悔”的顺序，把余下的部分用“”分成四段。（3分）6、读了这篇短文，你体会到了什么？请把一两点体会写下来。（3分）_。三、作文（30分）回忆美好而甜蜜。展望让人充满幸福的企盼。请你用“二十年后的”写一篇想象作文，可以写自己的变化，学校的变化，家乡的变化，祖国和世界的变化。要求：把题目补充完整。要大胆想象，想象要新奇，有趣，令人神往和与众不同。400字以上，做到语句通顺，层次清楚，错别字少。_（1）如果不加节制的开采，必将加速地球

16、上矿产资源的枯竭。（）（2）科学家提出了许多设想。（）小学六年级语文上册第三单元测试题班级姓名分数一、积累。（32分）1.读拼音，写词语(8分)dnshnglnyngnckngki()()()()mioxiokjichnimit()()()()2.小小变色龙，我能认得清（3分）bin()jn()gng()扁劲供bin()jng()gng()（3.请先补充词语，再根据句子的意思选相应的词语写在括号中。8分）一丝不（）和（）可亲任（）任（）美丽壮（综合（）用胸有成（）莫（）其妙身临其（1）态度平和，使人容易接近。（）（2）亲身到了那个境地。（）（3）工作认真仔细，一点也不马虎。（）（4）心里有一定

17、的把握。（）（4.给句中加点的词语换成意思相近的词，在括号内。5分）（3）要有足够的光和热，为生命体系提供能源。（）（）（4）但科学家仍然相信那里存在着生命。（）5.先解释带点的字，再讲讲词句的意思。（10分）（1）天之骄子（）_（2）十八般武艺（）_（3）秀才不出门，尽知天下事（）_（4）每一食，便念稼墙之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。（）（）_（5）地力之生物有大数，人力之成物有大限。()_6.我会按要求写句子。（6分）（1）写一个比喻句，表示自己的一种心情。（2分）_（2）写一个拟人句。（2分）_（3）哪些天体上可能有生命存在呢？（1分）改为设问句：_（4）狂风暴雨瓢泼似的浇下来。（1分

18、）修改病句：_二、阅读。（25分）1.请根据课文内容回答问题。（6分）（1）世界上第一台计算机诞生于哪一年？它叫什么？_（2）你认为电脑和多媒体的关系是怎样的？_（3）为什么说地球是“人类的母亲”、“生命的摇篮”？_（2.正确排列下列句子的顺序，在句子前括号里写出正确的序号。3分）（）金刚石，也叫钻石，是自然界存在的一种坚硬的宝石，也是人类发现最早的宝石之一。（）阳光经过它的反射折射之后，就会变成彩色的光带。（）它有美的特性。（）如同雨后放晴映在空中的彩虹一样，绚丽夺目。（）金刚石不但有美丽的外观，而且，以其硬度之高雄踞于万物之上，获得了“硬度之王”的桂冠。（）钻探机械的钻头就是金刚石，它比任

19、何岩石都更加坚硬，可用来钻透岩层寻找地下矿藏。（）夜间，金刚石还能发出荧光。（）它是一种几乎不可代替的坚硬材料。（）玻璃刀就是依靠一粒镶在刀尖上的金刚石来割玻璃的。3.阅读短文并作答（16分）你好啊，海南岛海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18海里，天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看到海南岛。这个岛的总面积有30000多平方公里，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周高度逐渐降低，伞的中央是巍巍的五指山。海南岛是宝岛，是祖国的一颗明珠。在那里椰子槟榔芒果木瓜香蕉等热带水果到处都是橡胶檫树咖啡可可胡椒等热带经济作物遍布全岛在五指山区，有遮天蔽日

20、的原始森林，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中、海滩上，盛产鱿鱼马胶鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次。花木四季常绿，鲜花四季常开一句话，这是美丽的花园，也是一座巨大的万宝库。海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有着光荣革命传统的海岛。早在1926年，当地的汉族群众，在党组织的领导下，组成琼崖游击队，同国民党军队、日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。我禁不住面对大海高喊“你好啊，海南岛！”（1）联系上下文，解释下列词语。（

21、2分）遮天蔽日：_威武不屈：_(2)给第二自然段里加上标点。（3分）再读一读，我发现第二自然段是按（）顺序写的（1分）A.时间B.慨括具体总结C.事物发展D.地点变化（3）文中画“”的句子采用了（）的说明方法。（2分）（4）这篇文章从哪几个方面介绍海南岛的？在括号内用“”标出。5分）A.景色和物产（）B.热带植物（）C.热带和亚热带动物（）D.位置和地形（）E.革命传统（）D.热带和亚热带动物（）E.革命传统（）F.海洋资源（）其中_是主要的，_是次要的。（5）请用“”画出短文的中心句。（1分）（6）你能说说这篇文章的结尾有什么特点吗？（2分）三、口语交际。（5分）宇宙生命之谜中列举了大量的事

22、实说明观点：如1979年，意大利的天文学家观察到火星表面的黑色线条；1976年，美国发射了名叫“海盗号”的宇宙飞船了解这些事实，你想到了什么？谈谈自己的想法。四、习作。（30分）题目：二十年后的要求：1.把题目补充完整；2.展开想象，做到语句通顺，叙述有理。人教版六年级语文上学期十一月份月考试题班级姓名分数一、知识与积累。50分（一）拼音。（10分）1看拼音写词语。（7分）knkililinlnxnlnlnjnshnwijishnyu()()()()()()()2给加点的字选择正确的读音，在正确的读音上画“”。（3分）歼灭（jinqin）目睹（zhd）似的（ssh）挑剔（tiotio）明月何时

23、照我还（hunhi）成绩差（chch）（二）按查字典要求填空（9分）查带点的在恰当的解释序号下音序音节部首再查几画字协商举世闻名喜出望外画“”商量商业商人除法的得数提出推选全上托向远处看探望名望盼望、希望（三）字词（15分）1把下面的词语补充完整，并解释所填的字。（6分）开国大（）_目之所（）_应接不（）_盛气（）人_各（）已见_大公无（）_2写出下面词的反义词。（3分）稳定（）制约（）诞生（）3找出词语中的错别字，把正确的字写在后面的括号里。（4分）惨酷（）威协（）急燥（）辨论（）派潜（）诀对（）咳漱（）叛断（）4照例子，把下面词语填在小括号内。（2分）错误生活工作制度品种改正（错误）改进(

24、)改善（）改良（）改革（）（四）句子（16分）1选择关联词语填空。（3分）没有就没有无论都只有才一旦就只要就（）调查研究，（）发言权。有些东西（）失去，（）再也不可能得到了。上课的时候，（）同学提出多少问题，王老师（）能耐心回答问题。2判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里。（6分）枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。（）细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（）这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。（）我们能让困难下倒吗？不能，绝对不能。（）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（）3按要求做

25、题。（7分）A缩写下面句子。深秋的香山到处飘舞着红叶。_英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。_B用修改符号改病句。人们脸上洋溢着愉快的心情。这次到会的只有50人左右。C改为第三人称转述。他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。_。D武松打死了老虎，这是事实。（改为反问句）_。E扩写句子。天空挂着圆月。_。二、课内阅读与理解。14分1解释诗句中单个字的意思。（10分）红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云涯暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。等闲：腾：磅礴：泥丸：尽开颜：2竹石一诗中，假如根会说话，那么咬定青山不放松的根会说些什么（

26、4分）_。三、课外阅读。16分雨花傍晚，雨依旧淅淅沥沥。冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花伞的盛开。恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的花流啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，

27、家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异想天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷

28、繁夺目。现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨。”他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵

29、潮热，这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗？1根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。（3分）独一无二的，没有相比的。（）想法不切实际。（）应该有的全都有了，表示一切齐备。（）2“我懂得冬雨的心理了。”这句话中“冬雨的心理”是什么？（3分）_。3文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？（3分）_。4为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”？（3分）_。5文章标题“雨花”有几层含义？分别是什么？（4分）_。四、作文（20分）“啊！我发现了”你一定有过这样兴奋的时刻吧。请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。注意把发现了什么及发现的过程写清楚。把题目补充完整。人

30、教新课标六年级语文上册期末复习（第三单元）班级姓名1.穷人是国著名作家写的一篇短篇小说，记叙了的故事，真实地反映了，赞美了的美好品质。2.唯一的听众的作者是，记叙了，赞扬了，表达了。3.“从未有过的感觉”就是。老人用自己的语言帮助我,激励我。4.“那时，我总是不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众-”。“唯一的听众”指的是，我唯独想起她，表明了老人在“我”心中有着。句子写出了“我”对老人的，同时。5.“他忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来!为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”中“忐忑不安”

31、形容。透过桑娜的心理活动，我们能充分感受到。省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动，逼真地写出了。6.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去！快去！别等他们醒来。”从、中看出渔夫宁愿自己吃苦也要帮助别人的高尚品质。7.把下列名言警句补充完整。（1）轻诺必寡。（2）民无不立。（3），不能动人。（4），天之道也；，人之道也。（5）有所，纤毫必；有所，时刻不易。人教版六上语文第三单元基础练习题一、看拼音，写词语。Shshgbnminqingboyunkuwspdomi（）（）（）（）（）（）（）Youlboqinhungtn

32、gshngwnggshjiyyns（）（）（）（）（）（）（）二、根据拼音写同音字。（）久（）静（）愁（）秀（）式（）妈（）忘（）动（）起新（）（）女（）后（）师考（）（）化合格（）（）板收（）（）声（）膊（）炭倒（）（）毛（）花三、将下列词语补充完整，再完成后面的练习。心（）肉（）一如（）（）万（）千（）大（）一（）狂风（）（）尽（）尽（）兴（）采（）舍己（）（）（）（）割舍省（）俭（）闪闪（）（）（）（）不安表现人物心理或神态的：表现人物品质的：表现事物样子的：四、选词填空。安静平静宁静1孩子们（）地睡着了。2西蒙冰冷发青的脸上显出死的（）。3孩子们呼吸均匀而（），睡得正香甜。宁可也与其不

33、如虽然可是1桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活俄死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。2渔夫和妻子（）自己多受一些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。3孩子（）不算多只有两个，（）全靠她一个人张罗。五、把下面的格言补充完整，并回答问题。1填一填。（1）必寡信。（2）民无信。（3）不精不诚，。（4）诚者，；诚之者，。（5），纤毫必偿；，时刻不易。2这些格言都讲述了的道理。3你还知道关于这个主题的格言吗？六、照样子，改写句子。例：渔夫说：“我们总能熬过去的。”渔夫说他们总能熬过去的。1巴金说：“我爱月亮，但我也爱星星。”2老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”七、结合课文内容填空。”“渔夫皱起眉，他的脸

34、变得严忧虑。“噢，诗歌问题！”他搔搔后脑勺说，“噢，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。1这段话选自课文，作者是国作家。2他”指的是，他正在和商量事情。3用“”画出描写渔夫神情的词句，用“波浪线”画出描写渔夫动作的词语，用“-”画出描写渔夫语言的词句。4“同死人呆在一起怎么行！”这句话的意思是。5这段话说明渔夫是一个的人。八、阅读练习：有人送我一枝草三毛（台湾）有一年夏天，我来到美国读大学。那时候身上只剩下一点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。远远的草坪半躺着一个金发青年，好似十分注

35、意地在凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走来。步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。“一片影子挡住去路，那吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。来！给你”他将小草当珍宝似的递上来，我讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。对，微笑，就这个样子，嗯！快乐些”他轻轻地说，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到美国后第一次收到的礼物。小草，保留了许多年才找不到了，那个青年连名字都不知道，他的脸在记忆中模糊了，可是直到现在，没有

36、法子忘记他。很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债：将信心和快乐传递给另一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。练习：1请为下面的“着”字选择正确的读音。（1）zho（2）zho（3）zhe（4）zhu着落（）躺着（）着凉（）着装（）2文中有“茫然”和“讶然”两个词，“然”的意思是请再写几个带“然”的词语。，3作者在结尾处说“觉得欠了这位陌生人一笔债”这笔债指的是什么？为什么作者觉得欠了陌生人一笔债？4作者表面上赞美那枝小草，实际上是在赞美第三单元测试卷勉强（qinqin）魁梧（ww）着迷（zhozh瘦削（

37、xuxio）荒唐（tntn）劝阻（zzh一、给加点字选择正确读音，画“”。o）二、读拼音，写词语。shshbnboyundomishnshn（）（）（）（）（）xnjnrutiozynzydchyjn（）（）（）三、区别字组词。填（）魁（）梧（）淋（）镇（）魂（）悟（）林（）霉（）虑（）撕（）割（）雷（）虚（）嘶（）害（）四、照样子写词语。湿淋淋缝缝补补五、写出下列词语的近义词。抱怨（）宁静（）认真（）沮丧（）羞愧（）难过（）六、判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。省略号的主要作用有：表示心理活动的时断时续。表示省略递增的次数。表示语音的跳跃。表示说话结巴，欲言又止。1、古老的钟发哑地敲了

38、十下，十一下（）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！”（）3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”（）4、“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（）七、把下列名言警句补充完整。1、轻诺必寡。2、民无不立。3、，不能动人。4、，天之道也；，人之道也。5、有所，纤毫必；有所，时刻不易。八、阅读短文，回答问题。医药费满满一大杯牛奶一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。可是，当一个天使似的姑娘打

39、开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱，妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”泪水涌上了男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请你接受我由衷的感谢吧！”其实，男孩本来打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。若干年之后，有一个来自小镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。一名有名的医生参加了会诊。他看到病历上记载的家庭地址，马上

40、直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了：这个病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能回报这个“施以爱心，不图回报”的姑娘。经过艰辛努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。姑娘坚持要知道她应支付多少医药费。可是，当账单送到她手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费满满一大杯牛奶。霍华德凯利医生。”1、这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事

41、，是因为它颂扬了的高尚品德。2、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身有劲”，打消了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中的原因是什么？3、这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用了照应手法的地方吗？请你至少举出两处，并谈谈这种写法的好处。4、请用文中的词语给短文换个题目，或根据中心拟个题目。九、写作。生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。本次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。注意人物的语言、动作、心理活动描写等，要表达真情实感。第三单元测试卷的部分答案：一、qinwzhoxutnz二、舒适搁板抱怨倒霉神圣心惊肉跳自言自语大吃一惊三、填写魁梧梧桐淋湿倒霉考虑撕开

42、割裂小镇魂魄觉悟树林雷雨虚心害怕害怕四、暖洋洋绿油油亮晶晶工工整整干干净净老老实实五、埋怨安静仔细失望惭愧悲伤六、1、2、3、4、七、1、信2、信3、不精不诚4、诚者诚之者5、期诺偿期约八、1、人世间施以爱心和知恩图报2、是姑娘的爱心打动了男孩，给他鼓励，使他对生活充满希望。3、姑娘仍旧微笑着对他说：“不图回报。”医药费满满一大杯牛奶。好处是：使文章浑然一体，突出写作中心。4、施以爱心，不图回报。九、写作提示：写前先想一想：事情发生在怎样的环境里？是怎么发生的？事情发展变化的过程怎样？六年级语文第十一册（第三单元）同步练习题第三单元综合练习1、看拼音写词语bnboyunkuwdomiyul（）

43、（）（）（）（）yshboqinshsplizu（）（）（）（）（）2、写出两句有关诚信的格言3、下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！4、加上不同的标点，使句子意思表达不一样。明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去5、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是

44、他来啦？”（）他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（）（林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（）他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。“是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信