湖南长沙市长郡教育集团2023学年化学九年级第一学期期中调研试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结实验（如下图所示）的分析中，正确的是A酒精灯加热的作用是让分子从静止开始

2、运动B水变成水蒸气时，分子间距离增大C水变成水蒸气时，分子体积增加D实验过程中，分子的种类发生了改变2区别二氧化碳、氧气、空气三种气体，应采用的方法是A分别观察颜色B将气体分别通入水中C将气体分别通入澄清石灰水中D将燃着的木条分别伸入集气瓶中3在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）105060反应后的质量（g）101525x则以下判断正确的是（）A丁反应15克B该反应为分解反应C甲是催化剂D该反应乙和丙质量比3：54下列关于能量的说法不正确的是A化学变化中通常伴随能量的吸收或释放 B绿色植物吸收太阳能进行光合

3、作用C干电池工作时电能变为化学能 D燃料燃烧时发生化学变化并放出热量5下列物质中含有氧分子的是（ ）A空气B二氧化碳C纯净水D高锰酸钾6下列有关空气的说法中，正确的是A空气的成分按质量计算，含量最高的是氮气B道尔顿测定了空气中氧气的含量C饼干放置在空气中变软是因为空气中含有氧气D臭氧和可吸入颗粒物都属于空气污染物7如图是氧气的制取及有关性质的实验,操作正确的是（ ）A制氧气B收集氧气C铁丝在氧气中燃烧D氧气验满8下图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图，下列说法中正确的是（ ）A生成物中c与d的分子个数比为1：2B反应不符合质量守恒定律C反应前后原子的种类改变D物质c可能是一氧

4、化碳9人体吸入气体与呼出的气体中，所含气体的比较，正确的是氧气：吸入的气体中氧气含量呼出气体中氧气含量二氧化碳：吸入的气体中二氧化碳含量呼出气体中二氧化碳含量水蒸气：吸入的气体中水蒸气含量呼出气体中水蒸气含量ABCD10如图为甲、乙两种微粒结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A它们属于同种元素B它们构成的单质为稀有气体C它们的核外电子数不同D甲表示阴离子，乙表示阳离子11下列实验方案不能达到相应目的是（ ）ABCD实验方案目的证明呼出气体中的比空气中多用等量肥皂水区分硬水和软水检查装置的气密性测定空气中氧气的含量AABBCCDD12为庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为国际化学

5、元素周期表年。如图是元素周期表的一部分，对相关信息叙述正确的是（）A碳原子的相对原子质量是12.01gB铝原子的核内中子数一定为13C碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素D铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13小朋同学为了探究水的组成，做如图所示的电解水实验。（1）通电后，发现两极上都有气泡冒出，与b端相连的为_极（填正”或“负”），该反应的符号表达式为_；（2）通过电解水能得到绿色能源氢气，若电解水时，得到氢气，同时能产生_的氧气。14某校研究性学习小组到实验室进行探究实验他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质（1）请指出右

6、图中所用仪器的名称：a_，b_，c_, d_。（2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：_，_，_，_。（3）用这种方法收集氧气时，当气泡_再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_（填“正放”或“倒放”）在桌上写出该化学反应的文字表达式_。反应基本类型为_15下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题:（1）写出图中仪器的名称_（2）实验室用高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置为_（填字母序号），取用高锰酸钾药品时,应选用仪器_（填仪器名称）,写出该反应的符号表达式_，若用F装置收集氧气,实验结束后,水倒流使试管破裂,则可能的原因_。（3）实验室用装置

7、E制取氧气时,如用注射器C替换长颈漏斗,其优点是_发生反应的符号表达式为_。（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是_（填字母序号）。（5）实验室制取气体时,组装好仪器后进行的必要操作是:_，若用如图装置进行排水法收集氧气，可先在装置中装满水,应从_（填a或b）端通入气体。16测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。（1）甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因。_（2）乙同

8、学:根据图示装置在做上述实验时，耗时较长，不利于课堂中进行演示。请写出改进方案。_（3）丙同学:打算用铁丝代替红磷来做测定空气中氧气含量的实验，但结果实验也失败了，请你说明理由。_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室加热36.6g高锰酸钾制氧气，加热一段时间后，停止加热，冷却后称量剩余固体为33.4g。计算：（1）理论上生成氧气的质量是_g；（2）还有多少克高锰酸钾未分解？_（要求规范书写计算步骤）18已知，硝酸铵化学式为NH4NO3，完成下列问题：（1）计算硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比_；（2）计算硝酸铵中氮元素的质量分数_；（3）20g的硝酸铵含氮元素质量为多少

9、？_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分） (1)用仪器名称填空:用作搅拌、过滤和引流的是_；用作反应容器的有_；和_；用于量取一定体积液体的仪器有胶头滴管和_；用作热源的仪器_，向此仪器中添加酒精，用到的仪器是_。(2)根据如图实验内容回答问题:A熄灭酒精灯 B加入固体粉末 C称量固体氯化钠 D向试管中加入块状固体如图A所示，熄灭酒精灯的正确操作是_。B图中向试管中加入粉末状固体时,先将试管_，用长柄钥匙或纸槽送至试管底部，再慢慢竖立起来。原因是避免药品粘在_上。C实验中的错误是_，该图称取氯化物的实际质量为_g。D图的实验操作可能引起的不良后果是_。2023学年模拟测试卷参考

10、答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【答案解析】试题分析：酒精灯加热的作用是让分子的运动速度加快，水变成水蒸气时，分子间距离增大；水变成水蒸气时，分子间隔增加；实验过程中，分子的种类没有发生了改变，因为过程中没有产生新的物质，属于物理变化。故选B考点：基本概念2、D【答案解析】A、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均是没有颜色的气体，用观察颜色的方法不能鉴别，不符合题意；B、二氧化碳能溶于水，氧气、空气微溶于水，没有明显现象，不符合题意；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，但无法鉴别空气、氧气，不符

11、合题意；D、燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，符合题意。故选D。3、B【答案解析】由表中数据分析可知，甲的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；乙反应前后的质量增加了15g5g10g，故是生成物，生成的质量为10g；同理可以确定丙是生成物，生成的质量为25g0g25g；由质量守恒定律，丁应是反应物，且参加反应的质量为25g+10g35g，故x的数值为60g35g25g。【题目详解】根据以上分析可知：A、参加反应的丁的质量为35克，故A错误。B、该反应的反应物为丁，生成物是

12、乙和丙，该反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，故B正确。C、甲的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故C错误。D、该反应乙和丙的质量比=10g：25g2：5，故D错误。故选B。【答案点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。4、C【答案解析】A、化学变化中通常伴随能量的吸收或释放，故A正确；B、通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同时释放氧的过程。绿色植物吸收太阳能进行光合作用，故B正确；C、干电池工作时化学能变为电能，故C错误；D

13、、燃烧有新物质生成，属于化学变化，燃烧过程中发光、放热，故D正确。故选C。5、A【答案解析】试题分析：由分子构成的物质，纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成，A、空气是混合物，由不同种分子构成，含有氧分子，正确，B、二氧化碳是纯净物，由二氧化碳分子构成，不含氧分子，错误，C、纯净水是纯净物，由水分子构成，不含氧分子，错误，D、高锰酸钾是纯净物，由高锰酸钾分子构成，不含氧分子，错误，故选A考点：物质的微观构成6、D【答案解析】A、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，故错误；B、1804年道尔顿提出了原子

14、学说，他认为原子是组成物质的最小单位，故错误；C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，饼干吸收了水蒸气，故错误；D、目前计入空气污染指数的项目包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物等，故正确。故选D。7、D【答案解析】A、制取氧气时，试管口应该略向下倾斜，图中的试管口向上倾斜，因此该选项操作不正确；B、收集氧气时，集气瓶口不能塞上橡皮塞，因为这样不能把空气排出，该选项操作不正确；C、铁丝在氧气中燃烧时，为了防止铁燃烧时形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶，集气瓶底部应该铺一层细沙或加入适量的水，而集气瓶中没有铺一层细沙，也没有加入适量的水，该选项操作不正确。D、检验氧气是否收集满时

15、，应该把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满，该选项操作正确；故选D。8、A【答案解析】试题分析：从图示看：反应符合质量守恒定律，因为只要是化学变化就会遵守质量守恒定律；反应前后原子的种类不会改变；物质c不可能是一氧化碳，因为根据质量守恒定律发现C中会有三个原子的构成。故选A考点：化学反应过程中的微观示意图9、A【答案解析】人体吸入的空气与呼出的气体所含成分相比有：氧气的含量多，二氧化碳和水蒸气的含量少，因为人体吸入通过呼吸作用消耗空气中的氧气，生成了二氧化碳和水。故选。A。10、D【答案解析】由甲、乙两种微粒结构示意图可知，甲是氧离子，乙是镁离子。【题目详解】A、由

16、两者的结构示意图可知两种微粒的质子数分别为8、12，所以不属于同种元素，故A不正确；B、由两者的结构示意图可知两种微粒的质子数分别为8、12，分别为氧元素和镁元素，所以构成的单质不是稀有气体，故B不正确；C、由两者的结构示意图可知两种微粒的电子数相等都是有10个电子，故C不正确；D、带正电荷的微粒其质子数大于核外的电子数，甲中质子数小于核外电子数，阴离子，乙中质子数大于核外电子数带正电，为阳离子，故D正确。故选D。【答案点睛】带正电荷的微粒其质子数大于核外的电子数，核外电子数大于质子数，带负电荷。11、D【答案解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，根据澄清石灰水变浑浊的情况可以证明呼出气体比

17、吸入空气的CO2含量多，故选项实验方案能达到相应目的。B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项实验方案能达到相应目的。C、向左推动活塞，若玻璃导管中液面上升，或向右拉动活塞，若玻璃导管中有气泡冒出，都说明装置气密性好，故选项实验方案能达到相应目的。D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验方案不能达到相应目的。故选D。12、D【答案解析】A、碳原子的相对原子质量是12.01，单位是“1”单位不是“g”，

18、故A错误；B、根据元素周期表的信息可知，铝原子的核内质子数为13，铝原子的核内中子数不一定为13，故B错误；C、铝元素是金属元素，碳、硅元素都属于非金属元素，故C错误；D、铝元素和硅元素位于元素周期表的同一行，铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、正 5 【答案解析】（1）通电后，发现两极上都有气泡冒出，与b端生成的气体较少，是氧气，与氧气相连的为正极，水在通电条件下生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为：；故填：正；。（2）电解水时，若得到10mL氢气，由于氢气和氧气的体积比是2：1，所以，同时能产生5mL的氧气；故

19、填：5。14、酒精灯 试管 铁架台 水槽 未用酒精灯的外焰加热； 灯内酒精过多； 试管口稍微向上倾斜了； 试管口没有堵一团棉花 当气泡连续而均匀地放出时 正放 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 分解反应 【答案解析】（1）根据常用仪器的名称和用途进行分析；（2）根据高锰酸钾制取氧气的操作和考试注意事项及仪器的正确使用方法进行分析；（3）根据开始制取的氧气中混有原来装置内有的空气；氧气物理性质；反应原理进行分析；【题目详解】（1）根据常用仪器的名称和用途分析可知，a是酒精灯，b是试管，c是铁架台，d是水槽；（2）在使用酒精灯加热时，首先检查灯内酒精的量，不超过酒精灯总容积的2/3，加热时要用外焰，观察

20、图示可以看出，未用酒精灯的外焰加热，灯内酒精过多；加热固体药品时，试管口要略低于试管底部，防止冷凝水倒流入试管引起试管炸裂，用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，观察图示可以看出：试管口稍微向上倾斜了，试管口没有堵一团棉花；（3）用排水方法收集氧气时，开始排出的气体中混有装置中空气，若一有气泡就收集，收集到气体纯度不高，当气泡连续而均匀地放出时，再开始收集；氧气的密度比空气大，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应正放在桌上；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；该反应是由一种物质反应生成三种物质，属于

21、分解反应。15、集气瓶 D 药匙 反应结束时先熄灭酒精灯（合理即可） 可以控制反应速率 DF 检查装置气密性 b 【答案解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。【题目详解】（1）图中仪器的名称是集气瓶。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室用高锰酸钾制取O2，反应需要加热，故应选用的发生装置为D，取用高锰酸钾药品时,高锰酸钾是粉末状的，故应选用仪器药匙,该反应的符号表达式为，若用F装置收集氧气,实验结束后,水倒流使试管破裂,则可能的原因反应结束时先熄灭酒精灯。（3）过氧化氢在二氧

22、化锰催化作用下生成水和氧气，实验室用装置E制取氧气时,如用注射器C替换长颈漏斗，注射器可以控制反应物的量，控制反应速率，故其优点是可以控制反应速率，发生反应的符号表达式为。（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体，反应需要加热，发生装置选用D，甲烷难溶于水,密度比空气小，用向下排空气法收集，收集装置选用F，故实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是DF。（5）实验室制取气体时,组装好仪器后进行的必要操作是检查装置气密性，若用如图装置进行排水法收集氧气，可先在装置中装满水,氧气不易溶于水，氧气要短管进，水从长管排出，故应从b端通入气体。【答案点睛】甲烷难溶于水,密度比空气小，用向下排空气法收集，氧气不易溶于水，万能瓶装满水，氧气要短管进，水从长管排出。16、木炭与氧气反应生成气体，实验结束后装置内的压强几乎不变 集气瓶底应装少量水 铁丝不能在空气中燃烧 【答案解析】（1）测定空气里氧气的含量，所用物质必须只与氧气反应，且不生成气体，木炭与氧气反应生成气体，实验结束后装置内的压强几乎不变。（2）集气瓶底应装少量水，以吸收热量，使温度快速冷却至室温。（3）空气中的氧气浓度低，铁丝不能在空气中燃烧。三、实验题（本题包括2个