《小桥涵勘测设计设计》课程教学大纲

1、小桥涵勘测设计课程设计教学大纲课程英文名称：Curriculum Development Of Survey and Design for Small Bridges and Culverts课程编号： HZ192340课程类别：个性化教育课程课程性质：选修课学分：1.0学时：16（其中：讲课学时：0 实验学时：16 上机学时: 0）适用专业：交通工程开课部门：环境与资源学院交通工程系先修课程：公路勘测设计、测量学、小桥涵勘测设计、道路CAD、道路CAD实验等后续课程：一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1.掌握小桥涵勘测设计基础知识、平面、纵断面布置方法，能够熟练运用小桥涵设计

2、标准、设计规范和设计手册，具备独立进行涵洞设计与工程量计算的能力。（毕业要求2.3）2. 通过编写设计说明书，提高学生的技术文件整理、写作能力。（毕业要求10.2）。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标12.3能通过文献调研，研究分析复杂交通工程问题，正确表达问题的解决方案，获得有效结果。2.能够应用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂交通工程问题，以获得有效结论。课程目标210.2能够进行交通工程文件的编撰，包括撰写可行性报告、项目任务书和设计文稿等10. 能够就复杂交通工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报

3、告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。三、课程设计的主要内容及基本要求1.课程设计题目的选择本课程设计的题目为某公路箱涵或盖板涵设计，题目的选择为一人一题。2.课程设计主要内容（成果）（支撑课程目标1、2）（1）设计说明书一份。（2）涵洞布置图纸一份。（3）涵洞工程数量表一份。3、课程设计基本要求（1）收集资料收集有关基础资料及相关规范；（2）平面布置掌握涵洞平面布置的原则及方法。（3）立面布置掌握涵洞立面布置的原则、立面布置类型、立面布置方法；（4）横断面设计根据涵洞类型、尺寸进行横断面设计。（5）掌握课程设计说明书的编写内容、结

4、构和编排顺序。4、课程设计的步骤（1）课程设计准备（2）绘制沟床地面线或跨越的低等级道路路面高程线：根据给定涵洞位置的公路平面、纵断面、横断面资料，绘制沟床或跨越的低等级道路路面高程线；并绘制涵位处路基横断面设计线； （3）设计并绘制涵洞立面图：根据沟床或跨越的低等级道路路面坡度，设计涵洞立面型式、纵坡、洞身铺底高程；根据选定的涵洞类型及结构尺寸，绘制涵洞立面图。（4）设计并绘制涵洞平面图：根据立面图的涵长尺寸、涵洞平面尺寸，涵洞与路线的交角，绘制涵洞平面图。 （5）设计并绘制涵洞横断面图：根据涵洞类型及结构尺寸，绘制横断面图。（6）土石方、基础、涵身及洞口工程数量计算； （7）撰写说明书，与

5、图纸一起整理装订成册。【学时分配】序号设计步骤所需时间/天备注1课程设计准备工作12涵洞立面设计及绘图23平面、横断面设计及绘图24工程数量计算，编写设计说明书2合计7四、课程设计说明书与绘图的要求（支撑课程目标2）1、课程设计说明书的主要内容(1)封面(2)目录 (3)正文(4)小结(5)参考文献2、绘图的要求按国标绘制涵洞立面布置图、平面布置图以及横断面布置图。五、考核模式与成绩评定办法本课程为实践课程，以设计说明书和图纸方式进行考核。考核成绩实行结构评分，以下表方式进行考核，按百分制给出最终成绩。课程设计学生成绩评定标准序号评定项目内容分值总分值1课程目标1：对涵洞立面、平面、横断面布置的合理性进行分析及图纸表达能力未完成0-25分70分基本完成25-45分比较正确45-60分正确60-70分2课程目标2：平时表现、说明书表达能力及论证计算能力差0-18分30分一般18-22分较好22-27分好27-30分合计100分公路勘测设计课程设计成绩评定记录表序号学号姓名班级对涵洞立面、平面、横断面布置的合理性进行分析及图纸表达能力（70分）平时表现、说明书表达能力及论证计算能力（30分）总分1234六、选用教材和主要参考书1.公路小桥涵勘测设计（第五版），孙家驷编著，人民交通出版社，2017年4月。2.公路工程技术标准，中华人民共和国交通部发