学年七年级上学期语文试卷含答案及解析

1、2017-2019 学年七年级上学期第二单元语文试卷【含答案及解析】姓名 班级 分数题号三四五六七八九十总分得分一、选择题下列语句中加点字注音有误的一项是()撒盐空中 差可拟 (sa) (ch a) (n i )谢太傅寒雪日内集(fd)俄而雪骤(6) (zh6u)柳絮(xu)无奕女(y i )太丘舍去(she)尊君在不 (bu)友人惭 (can)下列句中加点的字词解释有误的一项是（ ）俄而雪骤 （不久，一会儿）与人 期 行 （约定）未若柳絮因风起 （比不上）元方入门不顾 （照顾）下列语句中有通假字的一项是（ ）未若柳絮因风起。客问元方：“尊君在不? ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。即公大兄无

2、奕女，左将军王凝之妻也。下列句子节奏划分有误的一项是（）谢太傅/ 寒雪日 / 内集未若/ 柳絮 / 因风起陈太丘 / 与友期行君与家君 / 期日中二、名句名篇根据提示默写填空。（ 1）咏雪一文中用“ ”和“ ”来比拟大雪纷纷的情景。（ 2）陈太丘与友期行中陈元方用来反驳友人的句子是： 。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：三、综合性学习传统的吉祥图案有着特定的寓意。请根据以下情境，做出选择。第一幅第二场第三幄第四幅(1)小明的爷爷八十大寿，他应该选第 幅图案送给爷爷。(2)小明的姐姐要出嫁，他应该选第 幅图案送给姐姐。四、文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中

3、。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七 岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友 人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入 门不顾。1.解释下面加点的词。尊君在 不 （ ）元方入门不顾 （ ）翻译下面的句子。非人哉！与人期行，相委而去。选文中友人具有直率（诚恳）性格的一面，请结合相关内容简析。五、选择题 TOC o 1-5 h z 下列句子中，加点的敬辞或谦辞使用不得体的一项是（）过几天是家父八十大寿，请你到时赏光。久仰 大名，今日见到您真是三生有幸啊！我因事不能参加您的

4、生日会，还望见谅！遇到困难请尽管提问，我们将不吝赐教。下列句子修辞手法不同的一项是（ ）A 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B 如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。C 大雪纷纷何所似，未若柳絮因风起。D 而那萌发的叶子，简直就是起伏着一层绿茵的波浪。下列文学常识表述不正确的一项的（ ）A 春的作者是朱自清，他着有诗文集踪迹，散文集背影等。B 济南的冬天作者老舍，原名舒庆春，北京人，满族。现代作家。着有小说四世同堂茶馆骆驼祥子龙须沟等。C 世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D 史铁生自称自

5、己职业是生病，业余在写作。他的写作与他的生命完全连在了一起，代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记，散文我与地坛合欢树等。六、文言文阅读阅读下面两则文言短文，完成后面题目。 甲陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： 尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自课文陈太丘与友期行） 乙郭汲始至行部 ，到西河美稷 ，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。汲问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎

6、。”汲辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还。”汲谓别驾从事 ，计日告之。行部既还，先期一日，汲为违信于诸儿，遂止于野亭 ，须期乃入。其为人若此。? 郭汲传，略有改动）注郭汲（j i）始至行部：郭汲刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷：地名。别驾从事：部下官吏。野亭：郊野外的亭子。解释加点词语。相 委 而去下车 引 之 及 事讫 （须期 乃 入用现代汉语翻译下面的句子。客问元方：“尊君在不？”答曰:“待君久不至，已去。”译文：对日：“闻使君到，喜，故来奉迎。译文：文段理解。甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选

7、取的是 的正面例子；从表达方式看，甲文侧重,乙文侧重叙述。 从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，一条即可）答：七、书写请从下图中选择八个字组成一组对偶句，用简化楷体写在田字格内八、选择题下列句子语言表达得体的一项是 （）A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关 你什么事？”B.学生在考场外紧张等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整 一下自己的情绪。”C.王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：“挑那么久，又 不买，神经病！”D.展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊 的生日宴会！”九、文言文阅读阅读

8、下面三则文言短文，完成问题。王蓝田 性急。尝食鸡子，以筋 刺之，不得，便大怒，举以掷地。 鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。 瞋 甚，复于地取内 口中，啮 破即吐之。谢无奕性粗强，以事不相得，自往数 王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去，良久，转头问左右小吏曰：“去未？”答云：“已去。”然后复坐。时人叹其性急而能有所容。王述转尚书令，事行便拜 。文度曰：“故应让杜、许 。”蓝田云：“汝谓我堪 此否？”文度曰：“何为不堪，但克让自是美事，恐不可阙 。”蓝田慨然曰：“既云堪，何为复让？人言汝胜我，定 不如我。”（选自世说新语）注王蓝田：名述，袭爵蓝田侯。后文的“文度”为其子。鸡

9、子：鸡蛋。筋（zhd）:筷子。内：通“纳”。啮（ni 6）：咬。事行便拜:授官的诏书一下达就立即接受。故，或许。杜、许，不详何人，应为当时 有名望的两人。堪：能够胜任。定：到底。下列句子朗读节奏划分不正确 的一项是（）A. 复于地取内 / 口中 B. 啮破 / 即吐之C. 谢无奕 /性粗强 D. 事行 / 便拜解释文中加点的词。 瞋 （ _ ） 数 （ _ ） 阙 （ _ ）翻译文中画线句子。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿踬之，又不得。译文：既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。译文：结合三则短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。十、综合性学习结交益友”为主题的综合性学15.某中学各班学生召开

10、以“谨慎交友习活动。请你参加并完成如下活动：(1)【活动一：抄名言警句】请你将下列句子正确规范地书写在田字格中近朱者赤，近墨者黑。(14I-I1rii9LI1111J-1.*4|111d111. , 一,1一 1一一:-4，*i111i1.1ii1*h.11411l!I4,1Ti1R里 J(2)【活动二：明交友意义】依据例句仿写一句内容相关的话益友像一束阳光，可以驱散我们心灵里的阴霾；益友像一面明镜，可以照出我们人生的足迹；(3)【活动三：析交友现状】阅读下面表格，写出你的探究结果第 题【答案】调查对象1择友标准相貌性格品质小学生24%44%20%初中生13%52%25%高中生8%61%41%

11、答:(4)【活动四：知交友标准】请你概括自己的择友标准，并且写出一句与之相关的名言。答：参考答案及解析【解析】的I字音的熊力#要注肥些特殊字地比今读音的不同。平的 些错见原误送字词,D项卡不读音应为蜜11“，通否髓瞿蠢鬣整避寒音均没有错误,.表示询问.其他各项的读，用词 息的 题类意 类词注 此、要 善反需 解异题 析黑条 解 。 I理、谀，要由 子时看 句HHK 译，回 翻况, 先情顾 要殊. 定昔AE _等语再记 后识 然不 意累 句赧 道意 知注第3题【答案】嚣/谶题瞬翦黯簟嚷钻毅虢您于6第4题【答案】谓顿分s，有来说顷意杳句强据一间根几之而解的的的与I喜子丘第 题【答案】未若柳絮因风起

12、君与家君期日中。日中不至？则是无信E对子骂父？则是无礼元方小论题错不解写I- 匕匕& Am: 写析不 量前 :题 题善 第是 必 、三 析文解， 帽语理句诗秒7E。几一字祟题类要本US的 记鳌县 以审任 是解W1 都理需J基M题，也是各地中 然后在此事舟上加 .国苜人总审居城由合适的写错的竽皂霰拟，程案为彷本题二1内普了 粤蛋子嫁 解图， 攀学要，明确运用是查食适.第一幅用枭第三篇？秋鹤延年”.f.些年直余心 七兄寿周即第我考查古文化常识，注意观 三图画；第二,他应该选第二幅图案送给姐姐.八十大寿，他应该选第三幅百第7题【答案】翅译子时，要注意重点词语，一定要翻 邕萎：舍弃，丢Rb 本题考杳

13、isfxjx 后,对文章人物形象的把蜃解答此题需罢先疏通文葺，了解内容，概括人物 R-，塞唯翻舞需高耀喔解评价的词谙0友人以槌二1至，一 示辞.个林率直,态度诚恳n上同否?表示询问回头看 工具不是人啊！和人家约定同1亍，却丢下我走了。生（示例）友人因太丘引舍去L当即生气怒骂,心直口快：但经元方辩驳后？他怖愧并“引之立示好 ,仲生率真态度诚恳。1解析】选自.世说新语作者刘义庆年代：南朝宋L本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后 再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记 一&常见的实词。本期需要注意晶词语是：不：同“否”，

14、表示询问.2,本题考查的是对文言句子的翻译.我们在翻译的过程中.只要字字对译.不去关键字I将语句通顺,高思明确 就可以拿满通了. L 译到莅，切忌漏翻吴键词语。重点词语：辄 约定第8题【答案】物即于 _rtn 月 环： 言要 语一 A 的的别 对 具要于 的目用 供题般 If- Mi . 帽畲导 o I，选指第9题【答案】【解析】 试喋黯雷磊髓慧标思精鞭,点隘箫肄号的正确使用。解题时题幅句第 题【答案】【解析】试题分析；B中茶馆龙须沟属于戏剧口第11题【答案】L舍弁，丢下拉等到才入那人便问元方：.你爸爸在吗L元方答道：等您S砍都不落 他已经走了。内儿堇们回答说 ；听说使君到来，我日予艮高兴，所

15、以来这里欢迎,”生做人要讲信用郭馁守信（或：享的s不违信于儿童）描写对话描写：语言描写）示例）要有礼貌 婷颦嗨错品要给别人改正错误的机会$成人要为儿童做出好的表率J对儿童也要说话算如做解析】者：刘义庆年代，南朝乙文选自：后汉书作者：范晔年代1南朝甲文选自工世说新语作L本题王要考查点是文言实词的理解。解答此类题目F 一定要先翻译句子，知道句意然后 再解释词语，并要注意通假字、宜今异X、翅类冒用等特殊情况，平时要注意积累并识记 常见的实词，本题需要注意的词语是；萎；善弃，王不。引：拉，2,本题考查的是时文言句子的翻译口我们在翻译的过程中.只要字字对译，不芸关键字哲辰后句通顺,葛思明瞧 就可后拿满分

16、了. 译至应,堀忌漏翎大铤词语。堇内伺语：迎：欢迎.译句子时，要注意重点词语，一定要翻法造伺 方词用 种用文 两中原 译文出 意原译 笥出， 译译实 直，落 有史千 译文字 翻 4X要 士三实译 SS .，句小 晴受 点字一的字 保持工本题考查的是对课文内容的理解口解答此题的关键是在理解课文内容的基酬上，根据题 目的要求和提示的信息梳理面容,找出相关的语句,概括即可。共同的道理是：做人要讲 信用.启示类主要考查学生阅读的个性体脸和独特感受口解答这类试题，一是苜先读懂文 章，弄懂文章也主题、内行和情感等，以此作蓦础；二是詈道楚回答的范围，明蝌目田 要 三是要善于联系生居实际；四是要善于建伸、善于

17、玲弱总结。如：要有礼貌；要舅 于改正错误.第 题【答案】（4分，组成对偶步3书写2分）福如东海,寿比南山.翼蜉要根据题干迎成对偶句”的要求，将图中语句说背所心图中语句有-书如东海寿比南山辙业乐群、根据对偶句的字数、词性的要求，可以组成对偶句，幅 如东海，寿比南山心用楷体抄写出这A个字。第13题【答案】语、硕 备生 是1语 要合项 主场3 扎艰 体1厂 宣W 达语BI 表； 士 _肩络 语称身 加7的己 自本道题考查学生对语言导他的 有体现语境和语体的要天 所谓川麓施寺合当时的环境。届点 氛围），目的（现什么、怎玄庚）以及说话大第14题【答案】1.A第 题【答案】（1）瞋（同叩真、发怒意思） 数

18、（诘贵？数落（3）阔（跳gh. （1）鸡蛋在地上不停地旋特，他接着从席上下来用鞋齿踩，又没有成功.（2）既然说能胜任，为 什么又要评让呢？人冢说你胜过我据我看终究不女哦。以王蓝田性格急躁,但懂得忍让（宜容别人，为人坦率口【参考迂文】雕建现说善用他用筷孔鸡蛋 力丕展踩乙又源，青严肃一没有？小官吏回便士分生气T里T电鳖途中咨后科辞羲里回数落蓝正侯王逋 ,4礴盘蛋也到地上。鸡蛋在 拾取诙人口I：躁，可是酢宽容别人口王述升任尚书令时，诏命下达了就去受职。他儿子王文度说！哮来应该让给杜许,“王述说:“你认为 我育绪胜任这个职芬-文度说怎么不胜任!不过能谦让一下总是于氧 礼节上恐怕不可缺少. “ 王述感慨地说一既