2023学年湖南省娄底市娄星区九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用2B铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1氢氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，发生反应的化学方程式可表示为SiO2+4HF=X+2H2O，则物质X为（）A

2、SiOBO2CSiF4DSiF2化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是A从性质上看：丁烷具有可燃性B从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成D从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成3下列事实能证明分子在化学反应中可以再分的是A分离空气得到氧气B用自来水制蒸馏水C水通电分解D碘升华变为碘蒸气4逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 （ ）A二氧化碳在空气中含量超过10会使人死亡，是因为CO2 有毒B氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物C点燃氢气

3、和氧气混合气体可能爆炸，但点燃一氧化碳与氧气的混合气体不可能爆炸D原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子5推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）A在同一化合物中，若金属显正价，则非金属一定显负价B同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子D化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物6甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是（ ）A20时，15g 甲、乙物质分别加入到50g水中，充分溶解后，均得到饱和溶液B20含水100g的甲、乙饱和溶液分别升温到40，要想使溶液

4、饱和需加入甲的质量大于乙的质量C40等质量的甲、乙饱和溶液降温后析出晶体的质量甲小于乙D20时的甲、乙饱和溶液，升温至40，甲、乙溶液的质量分数相等7下列变化不属于缓慢氧化的是A蜡烛燃烧 B食物腐烂 C钢铁生锈 D植物呼吸8下列物质由分子构成的是 （ ）A金刚石B汞C氢气D氯化钠9我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A铷元素属于非金属元素B铷元素的相对原子质量为85.47gC铷原子的质子数等于中子数D铷元素的原子序数为3710关于分子、原子说法正确的是()A分子间有间隙，原子间没有间隔 B化学变化前后原子的个数不变C原子不能直

5、接构成物质 D化学变化前后分子的种类不变11下图中“”和“”分别表示氧原子和氢原子，能保持过氧化氢化学性质的微粒是AABBCCDD12PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一，下列做法不会增加空气中的PM2.5的是A焚烧秸秆B燃放鞭炮C工厂排放烟尘D植树造林二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学是一门以实验为基础的科学，几位同学对化学实验非常感兴趣，请结合图表信息回答问题：写出图中仪器的名称：_，_。甲同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为_，发生装置是_，加热时试管口应略向下倾斜的原因是_。乙同学在实验室研究二氧化碳的制备和性质。制备二氧化碳的化学方

6、程式是_；他选用了A而没有选用F做发生装置，是因为A的优点是_；他用E装置收集该气体，气体应从_（填“a”或“b”）端通入；他在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加适量澄清石灰水，稍作振荡，发生的现象是_，反应的化学方程式是_。IV丙同学研究实验室制取二氧化碳的适宜条件（温度、酸的浓度、大理石固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢），进行了如下四组实验：实验编号ABCDmg大理石块状块状粉末状粉末状ng盐酸（过量）稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸实验A与_对照（填编号），是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响；上述实验中，另一个影响反应快慢的因素是_。V丁同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现

7、不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。他想收集一瓶混有约1/4体积空气的氧气，应该选用_（填序号）完成实验，收集好后集气瓶中氧气的体积分数约为_（空气中氧气的含量按照1/5计算）。A集气瓶中灌1/4的水 B集气瓶中灌3/4的水C导管伸入到集气瓶体积的1/4处 D导管伸入到集气瓶体积的3/4处VI戊同学利用数字化实验探究蜡烛的燃烧，如图所示,蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如下坐标图所示a、b、c。曲线_（填“a”“b”或“c”）能够说明蜡烛燃烧消耗氧气。14请结合图示，回答下列问题：（1）写出有标号的仪器名称：M_，b_。（2）实验室用高锰酸钾制取

8、O2的发生装置是_（填字母），文字表达式为_。若用该装置来制取一瓶氧气供铁丝在氧气中燃烧实验用，最好选_（填装置序号）作为收集装置，其理由是_。还需要一种用品_。缺少该用品的后果是_。（3）用双氧水和二氧化锰反应制取氧气, 若要控制反应速率，应选择的发生装置是_（填序号）二氧化锰起_作用，应该放在_（填仪器名称）中，在组装好仪器之后应进行的操作是_；若想收集一瓶干燥的氧气，应该选择的收集装置是_（填装置序号）。（4）实验室用C装置制O2的优点是_。用图示F装置收集O2应从_端通入（选填“a”或“b”）。15如图是某班对课本上“空气中氧气含量测定”的改进实验。下面是某组凌乱的实验步骤记录：待集气

9、瓶完全冷却至室温，打开止水夹用凸透镜聚集阳光照射红磷在集气瓶里加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷红磷燃烧熄灭后，进行振荡连接仪器，检查装置的气密性计算出空气中氧气的体积分数（1）上述实验正确的步骤为_(填写序号)。（2）请写出红磷燃烧的文字表达式：_。（3）下表为该班的6个实验小组测定的数据(集气瓶的容积为100mL，已扣除实验前加入的水量)：组别123456进入集气瓶中水的体积/mL152119223020分析实验数据，从第2、3、4、6组可验证出氧气约占空气体积的_。第1组出现较大偏差的原因可能是_；第5组出现较大偏差的原因可能是 _ （4）若将硫代替红磷实验，是否能成功_（填“能”或“不

10、能”），为什么？_；（5）与课本实验相比，你认为该实验改进后的优点是_16下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：_；_。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_（填字母标号，下同）发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用_；其反应的符号符号表达式_ 。如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_。（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中。（5

11、）实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水、密度和空气接近的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置和收集装置应选用_（填标号），（6）B装置如果要通过控制滴加液体的速度，来控制反应的程度，你认为应将长颈漏斗改为_ （填仪器名称）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品（杂质不含钙元素），标签如图所示。试计算：（1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_；（2）_g过氧化钙与碳酸钙（）含钙量相当；18下图是XX牌维生素C（Vc）说明书的部分信息。请回答下列问题：（1）Vc中碳、氧元素质量之比为_；（2）碳元素的质量分数_（结果保留到

12、0.1%）；（3）小马妈妈每天服用该Vc片剂，小马建议妈妈食用西红柿代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小马妈妈每天食用西红柿_g即可达到服用上述Vc片的效果。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个文字表达式：；找出它们的共同点，并写出其中的两点。_。_。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【答案解析】反应物中硅、氧、氢、氟元素的原子个数为1，2，4，4，生成物中硅、氧、氢、氟元素的原子个数为0，2，4，0，根据质量守恒定律，

13、X的化学式为SiF4 ，故选C。2、B【答案解析】A、物质的性质决定物质的用途，丁烷是打火机的主要燃料，可见它具有可燃性，选A项正确；B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。丁烷是由碳氢两种元素组成的，燃烧是物质与氧气反应，如果丁烷在氧气中充分燃烧应该生成二氧化碳和水，选项B不正确；C、从丁烷的化学式看，它由碳、氢两种元素组成，选项C正确；D、丁烷是由丁烷分子构成的，每个丁烷分子是由4个碳原子、10个氢原子构成，选项D正确。故选B。3、C【答案解析】分离空气得到氧气、自来水制取蒸馏水、碘升华都是物理变化，分子不可分。水的电解是化学变化，化学变化中分子分裂成原子，故选C。【答案点睛】化

14、学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子。4、D【答案解析】A、二氧化碳气体无毒；故选项错误。B、氢氧化钠（NaOH）含有氧元素，但不是氧化物；故选项错误。C、一氧化碳具有可燃性，点燃一氧化碳和氧气的混合物气体也可能爆炸；故选项错误；D、原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子；故选项正确。故选：D。5、D【答案解析】A、在同一化合物中，若金属显正价，非金属不一定显负价，如碳酸钙，钙元素显正价，氧元素显负价，碳元素显正价，不符合题意；B、同种元素的粒子质子数相同，但是含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，如氢氧根离子和氟原子的质子数都是9，不属于同种元素，不符合题意；

15、C、离子是带电荷的粒子，但是带电荷的粒子不一定是离子，如电子带负电荷，但是不是离子，不符合题意。D、由不同种元素组成的纯净物是化合物，故化合物是由不同种元素组成的，说法正确，符合题意。故选D。6、C【答案解析】A、20时，甲、乙的溶解度为30g，故将15克甲、乙两种物质分别加入到50g水中都能得到饱和溶液，故选项正确；B、40时甲物质的溶解度为50g，而乙物质的溶解度为40g，且20时甲乙物质的溶解度相同，所以40时，要想使溶液饱和需加入甲的质量大于乙的质量，故选项正确；C、40时甲物质的溶解度为50g，而乙物质的溶解度为40g，且20时甲乙物质的溶解度相同，所以40等质量的甲、乙饱和溶液降温

16、后析出晶体的质量甲大于乙，故选项错误；D、20时，甲、乙的溶解度为30g，此时甲、乙饱和溶液的质量分数相等，升温至40，甲、乙的溶解度都增大，溶液中都没有晶体析出，甲、乙饱和溶液的质量分数都没有变，故选项正确。故选C。7、A【答案解析】试题分析：缓慢氧化是指进行的很缓慢的氧化反应。蜡烛燃烧，反应很剧烈，发出光，放出大量热，所以A不属于缓慢氧化。考点：缓慢氧化与燃烧的判别8、C【答案解析】根据常见物质的构成微粒和物质的类型分析判断。【题目详解】A、金刚石的主要成分是碳，它是由碳原子构成的，故选项错误； B、汞是一种单质，它是由原子构成的，故选项错误；C、氢气是由氢气分子构成的，故选项正确；D、氯

17、化钠是由氯离子和钠离子构成的，故选项错误。故选C。【答案点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。9、D【答案解析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【题目详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是l，带“钅”字旁，属于金属元素，说法错误。故不符合题意；B、根据元素

18、周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，说法错误。故不符合题意；C、铷原子的质子数不等于中子数，说法错误。故不符合题意；D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为37该元素的原子序数为37，说法正确。故符合题意；故选D【答案点睛】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。10、B【答案解析】A、分子之间、原子之间、离子之间都有间隔，错误；B、化学变化前后原子的个数不变，正确；C、分子、原子和离子都能够直接构成物质，错误；D、化学变化

19、前后分子的种类改变，错误。故选B。11、D【答案解析】过氧化氢是由过氧化氢分子构成，保持过氧化氢的化学性质的微粒为过氧化氢分子，每个过氧化氢分子由2个H原子和2个O原子构成。A图表示的为水分子，B图表示的为氢、氧原子，C图表示1个氢分子和1个氧分子，D图为1个过氧化氢分子。故选D。12、D【答案解析】空气的污染物包括：有害气体和烟尘。烟尘包括PM2.5、可吸入颗粒、总悬浮颗粒。焚烧秸杆、燃放鞭炮 、工厂排放烟尘都会导致空气中烟尘增多，导致雾霾天气；植树造林能提高空气的净化能力，不会增加空气中的PM2.5。选D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 酒精灯 2KMnO

20、4K2MnO4+MnO2+O2 B 防止冷凝水倒流，炸裂试管 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 能控制反应的发生与停止 b 澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O C 盐酸的浓度 B 80% a 【答案解析】、仪器是长颈漏斗，仪器是酒精灯；故填：长颈漏斗；酒精灯。II、高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应需要加热，发生装置选择B；加热时试管口应略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流，炸裂试管；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；B；防止冷凝水倒流，炸裂试管；、大理石和稀盐酸反应

21、生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；他选用了A而没有选用F做发生装置，是因为A的优点是能控制反应的发生与停止；二氧化碳密度大于空气，他用E装置收集该气体，气体应从b端通入；他在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加适量澄清石灰水，稍作振荡，发生的现象是澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；能控制反应的发生与停止；b；澄清石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。IV、实验A与C对照，是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响；上述实验中，另

22、一个影响反应快慢的因素是盐酸的浓度。故填：C；盐酸的浓度。V、B、需要收集一瓶大约空气的氧气，即收集的氧气，所以集气瓶中应灌的水；用排空气法收集氧气无法收集的氧气，因为氧气密度比空气大，会聚集在下部，故选B；收集好后集气瓶中氧气的体积分数约为+=80%。故填：B；80%。VI如图所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示，由于蜡烛燃烧消耗了氧气，生成了二氧化碳和水，曲线a能够说明蜡烛燃烧消耗氧气；故填：a。14、试管 长颈漏斗 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 G 集气瓶底部要留有少量的水，而且收集到的氧气更纯净 小木条 无法引燃铁丝

23、 B 催化 锥形瓶 检查装置气密性 D 可以随时添加液体药品 a 【答案解析】（1）M装置是试管，b装置是长颈漏斗。故答案为试管、长颈漏斗；（2）实验室使用加热高锰酸钾制取氧气，需要用到酒精灯，发生装置是固固加热法。高锰酸钾在加热的条件下分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气。若用此来制取一瓶氧气供铁丝燃烧，则收集到氧气的集气瓶中最好含有少量的水，以防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂。此时还应该在铁丝底端系一根小木条（或火柴），目的是引燃铁丝。故答案为A、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、G、集气瓶底部要留有少量的水，而且收集到的氧气更纯净、小木条、无法引燃铁丝；（3）实验室使用双氧水和二氧化锰制取氧气。若要

24、控制反应速率则可以选择发生装置中含有分液漏斗的装置。在过氧化氢分解制氧气的过程中，二氧化锰是催化剂，起到了催化作用。二氧化锰应该放在锥形瓶中。组装好实验装置后，因为该反应有气体生成，则应该首先检查装置的气密性。收集一瓶干燥的氧气，应该选用向上排空气法。故答案为B、催化、锥形瓶、检查装置气密性、D；（4）使用C装置制取氧气，若液体药品不够了可以直接向长颈漏斗中添加液体药品。若用F装置收集氧气，则应该使用向上排空气法收集氧气，气体应该长进短出。故选a。故答案为可以随时添加液体药品、a。15、 磷+氧气五氧化二磷 20.5% 没有冷却到室温读数(或红磷量不足、装置漏气等 止水夹未夹紧，红磷燃烧时放出

25、的热量使瓶内的气体从导管逸出，造成冷却后倒吸入集气瓶中的水偏多 不能 因为硫燃烧生成二氧化硫气体，瓶内压强变化不大 测量结果更准确或更环保 【答案解析】（1）连接装置，并检查装置的气密性；然后加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷；用凸透镜聚集阳光照射红磷；红磷燃烧熄灭后，进行振荡；待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹；根据进入的水的体积来计算出空气中氧气的体积分数；（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；（3）第2，3，4，6组的水的体积就是消耗的氧气的体积，mL=20.5mL；与空气的体积100mL进行比较，结果得出氧气约占空气体积为100%=20.5%；第1组进入

26、的水偏少的原因可能是没有冷却到室温读数、红磷量不足、装置漏气等的原因；第5组进入的水偏多可能是因为止水夹未夹紧，红磷燃烧时放出的热量使瓶内的气态物质从导管逸出，造成冷却后倒吸入集气瓶中的水偏多；（4）上述实验中的红磷不能用硫代替，原因是：硫燃烧生成的SO2与消耗的氧气的体积相等，硫燃烧前后集气瓶内的压强不变；（5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法，改进后的优点是：不需酒精灯点燃红磷，节约能源（或不需打开瓶塞点燃红磷造成装置漏气，实验误差小）。16、酒精灯 集气瓶 B D A KClO3 KCl+O2 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 b BD 分液漏斗 【答案解析】（1）仪器是酒精灯，仪器是集气瓶，故填：酒精灯；集气瓶；（2）实验室用双氧水和