五四制部编版五年级下册语文第八单元综合性学习教学课件

1、综合性学习 难忘的小学生活五年级下册五四第1课时回忆往事活动内容 1.通过阅读“阅读材料”，感念师恩，感受作者对小学生活的留恋之情。 2.通过填写时间轴，回忆五年的小学生活，记录值得我们细细回味的点点滴滴。 3.畅谈成长故事，分享难忘回忆。回忆自己的小学生活，和同学们交流记忆中最难忘的人或事。 4.制作成长纪念册，回顾成长足迹。 自由组成小组讨论，确定本小组开展的活动。各组组长汇报本小组的活动主题。明确主题指导方法综合性学习的活动方法采访法记录法资料整理法搜集整理资料的方法： 1.以小组（或个人）为单位，进行搜集，搜集的资料可以是照片、奖状（荣誉证书）、作业本等实物，也可以是音频、视频资料。

2、2.根据各小组开展的活动，分类整理。制订计划活动主题字迹工整。普通话标准，表达流畅。表格填写完整。分工明确合理。选择恰当的方式记录资料和展示成果。组长组员我们是这样分工的我们想用这些方式记 录搜集到的资料我们想用这些方式展示我们的成果小组活动计划表要求：时间轴 时间轴的主要作用在于按照时间顺序回忆往事，为收集成长资料提供线索。借助时间轴回忆五年的小学生活，记录值得我们细细回味的点点滴滴。可以把印象最深的人或事填写在相应的时间点上，还可以把照片贴在旁边。设计时间轴时间轴，可以设计成形式多样的思维导图。可以采用其他形式的时间线索图。 “填写时间轴”活动可以为收集成长资料提供线索，“分享难忘回忆”活

3、动可以帮助我们选出最重要的记忆，使成长纪念册重点突出。以小组为单位制作成长纪念册 制作成长纪念册要先收集资料，然后给资料分类,最后编排成册。 形式可以多样，可以是书刊式的纸质成长纪念册，也可以是网页式的电子成长纪念册。 首先，初读文章，读准字词，读通全文，把握文章的主要内容；然后，抓住重点词句进行研读，体会作者表达的思想感情；最后，体会文章的写作特色。 用”首先然后最后”交流阅读方法。交流方法交流阅读方法默读短文老师领进门和作文上的红双圈，说说这两篇短文分别写了哪几件事，短文的主要内容是什么。你感受到了老师的什么品质？从哪些重点词句感受到的？体会两篇文章的写作特色。 无论是刘绍棠，还是黄蓓佳，

4、都回忆了小学生活中值得回味的人和事，连当时的时间点都记得清清楚楚呢！人、物对应时间点 老师领进门：十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 作文上的红双圈：永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。畅谈收获 制作成长纪念册的基本步骤： 收集、筛选成长资料；根据需要，给收集的资料分类；编排成长纪念册。 编年体是根据时间来给资料分类的，栏目式是根据资料的内容来进行分类的。 采用“栏目式”分类要注意思路清晰,避免类别出现混淆。 成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。编排成长纪念册应力求做到以下几点：应突出珍藏小学记忆的主题，体现真挚的情感。应包含丰富的内容,但要注意资料的整

5、理，做到条理清晰。最好能做到图文并茂、美观大方，尽量体现出个性和创意。汇报成果“制作成长纪念册”第2课时依依惜别 默读阅读材料，交流：哪些材料能在举办毕业联欢会的活动中为大家提供帮助？讨论活动参考资料 毕业联欢会活动策划书指出了联欢会的主要内容，并提示要注意分工明确、流程清晰。 我为少男少女们歌唱可以作为联欢会上的朗诵材料，也可以用来激发学生的创作情感，启发学生自己创编诗歌。 此次联欢会的名称、目的各是什么？时间、地点如何安排？ 毕业联欢会的各项分工谁适合来做？ 毕业联欢会上可以安排哪些活动？这些活动应该按什么顺序展开？ 你想在毕业联欢会上表演什么节目？ 你想在毕业联欢会活动中参与什么工作？

6、你想推荐谁表演什么节目？ 你想推荐谁参与什么工作？确定毕业联欢会策划方案（1）准备节目。（2）节目统筹组排定节目单。（3）主持人写好主持词和串词。（4）其他各组提前作好准备工作。节目内容健康向上毕业联欢会活动策划书活动名称“再见了，母校”毕业联欢会活动目的感恩母校，感谢师友，告别小学生活活动时间6月29日活动地点阶梯教室活动分工 节目统筹：_ 会场布置：_ 道具准备：_ 主持与串词撰写：_ 秩序维护：_ 场地清洁：_ 活动报道：_分工职责要明确。汇报成果第2组“美好回忆”组甲同学朗读自己写的作文。乙同学朗诵自己写给老师的诗歌。丙同学展示以“再见了，母校”为题目的PPT。第3组“成长纪念册”组名

7、称：金色年华 扉页：老师寄语正文版块及内容：师恩难忘班主任及其他任课老师的个人档案、照片、联系方式同学情深同学的小档案、照片、联系方式集体荣誉小学阶段班级或个人获得的荣誉欢乐时光记录小学阶段的欢乐瞬间文体天地优秀的书法作品、美术作品，运动场上的风采等美好祝愿老师和同学写下的毕业寄语及签名第4组“举办毕业联欢会”组毕业联欢会活动策划书活动名称“再见了，母校”毕业联欢会活动目的感恩母校，感谢师友，告别小学生活活动时间6 月 29 日地点多媒体教室参加人员五年级全体同学、全体任课老师活动分工主持人：徐若涵 王晨泽会场布置：刘以淳负责组织，全体同学参与横幅设计：张一凡 李梓鸣主持与串词撰写：陈子轩 许腾飞秩序维护：李鹏博、付艺铭等 活动报道：广播小组成员 道具、礼品准备：黄兴泰 孟小溪指导老师：王老师 范老师活动流程1. 校长讲话 2. 节目表演3. 毕业演讲 4.