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文档简介
1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1加
2、入足量水充分搅拌,能形成溶液的是A泥沙B蔗糖C植物油D大理石2在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上的铁丝,在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此现象的原因不可能是()A收集到的氧气太少或纯度太低B铁丝生锈C集气瓶底部没有铺一层细沙D铁丝的温度不够高3下列图示的实验基本操作正确的是()A检查装置气密性B倾倒液体C加热液体D称量固体4引起酸雨的主要物质是 ( )A二氧化硫B氧气C氮气D氦气5熄灭酒精灯的正确操作是()A向火焰倾倒CO2 B用扇子扇灭C用嘴吹灭 D用灯帽盖灭6在元素周期表中,硫元素的信息如图所示,下列从图中获得的信息不正
3、确的是()A在硫原子的核外电子排布中a2和b8B硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2C硫原子里,质子数中子数电子数16D一个硫原子的相对原子质量是32.06克7下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是()A空气、二氧化锰、氧气B海水、氯酸钾、氢气C氧化铁、锰酸钾、水D硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳8下列关于水的说法不正确的是A过滤可将硬水软化B蒸馏水是软水C工业废水应处理后再排放D煮沸可以降低水的硬度9O2和CO2总与我们如影随形,下列关于他们的叙述中不正确的是()A制取这两种气体的发生装置有可能是相同的B都可以使澄清石灰水变浑浊C收集满这两种气体后,集气瓶都要正放在桌面上D可以用燃着的木
4、条区分这两种气体10下列变化过程中,物质一定发生化学变化的是()A爆炸B颜色改变C呼吸D状态改变11用如图所示的装置制取气体,需满足的条件是()反应物是固体;反应需要加热;制得的气体不易溶于水;制取的气体密度比空气大;制得的气体不能与空气中的氧气反应A B C D12下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子,其中表示单质的是ABCD二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用了如图所示的装置进行实验。(1)人吸气时应将活塞A_
5、,活塞B_,(填“打开”或“关闭”)。(2)人呼气时应将活塞A_(填“打开”或“关闭”)。此时可观察到瓶内的现象是澄清石灰水变浑浊。(3) I瓶所装试剂的作用是_,瓶所装试剂的作用是_,将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物。14如图是初中化学中常见的实验。(1)A中现象:烧杯中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_。(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是_。(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是_(写出一条即可)
6、。15化学实验是学好化学的基础某校学生利用下列几种发生装置和收集装置制取O2. 请回答下列问题:(1)写出标号的仪器名称_。(2)装置A中,试管口略向下倾斜的原因是_。(3)实验室用氯酸钾和和二氧化锰制取并收集较纯的氧气时,选用的装置是_(填字母),二氧化锰的作用是_,写出该反应的符号表达式_。(4)将E和F装置连接,可测量氧气体积,氧气应从_(填a或b)口通入。16实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:_。(2)若该实验选择装置B来制取氧气,请写出该反应的符号表达式_;(3)若用F图排空气法收集氧气应从_处进气,用排水法收集氧气应从_处进气
7、。若选用D图收集氧气,你认为验满的方法是_。(4)用高锰酸钾制取氧气时,实验过程中发现集气瓶中的水变红了,原因是_(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取氨气时,应该从上图中选择的发生装置是_,收集装置是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共28.5g,加热待反应不再有气体生成后,将试管冷却,得到固体18.9g。计算:(结果保留至0.1g)(1)生成氧气的质量为多少克?_(2)原混合物里二氧化锰的质量为多少克?_18为响应环保要求,2019年9月23日起,晋
8、城地区的部分尿素生产逐渐受到限制。尿素是一种重要的氮肥某尿素包装袋的部分信息如图所示。(1)尿素的相对分子质量是_。(2)请列式计算:尿素中氮元素的质量分数是多少?_(结果精确至0.1%)一袋该氮肥中所含氮元素的质量至少是多少?_四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)结合如图所示实验,回答下列问题。(1)实验一中要证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是向两瓶中分别加入_。(2)实验二的实验过程中,如果红磷熄灭立即打开弹簧夹,会导致测定结果_(填“偏小”、“不变”或“偏大”)。(3)实验三中,烧杯_(填序号)中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_。2023学年模拟测试
9、卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【答案解析】试题分析:A项中的泥沙、C项中的植物油、D项中的大理石均不溶于水,无法与水形成均一、稳定的混合物。所以不能形成溶液。B、蔗糖可溶解于水,能形成均一、稳定的混合物蔗糖水,属于溶液。所以应选B项。考点:溶液的形成2、C【答案解析】A、收集到的氧气含量太少或纯度太低时,可能会造成铁丝在氧气中不燃烧或燃烧现象不明显。故A说法不符合题意;B、铁丝生锈时,铁丝表面被铁锈覆盖,阻止铁丝燃烧,可能会造成铁丝在氧气中不燃烧或现象不明显。故B说法不符合题意;C、集气瓶底部放少量的水或细沙目的是
10、为了防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂。与铁丝在氧气中燃烧的现象无关。故C说法符合题意;D、铁丝的温度不够高,无法达到铁丝的着火点,可能会造成铁丝在氧气中不燃烧或现象不明显。故D说法不符合题意。故选C。3、A【答案解析】A、检查装置气密性应手握试管,导管插入水中,观察是否有气泡冒出,故正确;B、倾倒液体时应将瓶塞正放,故错误;C、加热液体时液体体积不超过试管体积的,该用酒精灯外焰加热,故错误;D、称量固体时,应遵循左物右码,故错误。故选A。4、A【答案解析】造成酸雨的主要气体是二氧化硫和二氧化氮;故选C。点睛:造成酸雨的主要气体是二氧化硫和二氧化氮。5、D【答案解析】A、向火焰倾倒二氧化碳,需要一定
11、量二氧化碳,较麻烦且易造成浪费,故选项错误;B、用扇子扇灭酒精灯易造成火灾,故选项错误;C、该做法可能引发失火,故选项错误;D、熄灭酒精灯的正确方法是用灯帽盖灭,灯帽隔绝了空气,使火焰因缺氧熄灭,故选项正确。故选D。【答案点睛】使用酒精灯时要注意两查、两禁、一不可。两查:查灯芯是否烧焦或平整,查酒精灯内的酒精量;两禁:禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯;一不可是不可用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖灭,否则会引发火灾。6、D【答案解析】A、原子核外第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,所以在硫原子的核外电子排布中a2、b8,此选项正确;B、硫原子的最外层电子数是6,大于4,
12、在化学反应中易得到2个电子而形成S2,此选项正确;C、根据题中元素周期表中的一格可知,左上角的数字为16,表示原子序数为16,原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数,则该元素的原子核内质子数和核外电子数均为16;汉字下面的数字表示相对原子质量,硫原子的相对原子质量为32.0632,相对原子质量质子数+中子数,则中子数321616,此选项正确;D、根据题中元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硫原子的相对原子质量为32.06,相对原子质量是一个比值,单位是“1”,不是“克”,此选项错误。故选D。7、A【答案解析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物
13、是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。A、空气属于混合物,二氧化锰属于氧化物,氧气属于单质,选项A正确;B、海水属于混合物,氯酸钾属于盐,但不是氧化物,氢气属于单质,选项B错误;C、氧化铁属于纯净物,锰酸钾属于盐不是氧化物,水属于氧化物不是单质,选项C错误;D、硫酸铜属于纯净物,高锰酸钾属于盐不是氧化物、二氧化碳属于氧化物不是单质,选项D错误。故选A。【答案点睛】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用。8、A【答案解析】A、硬水软化可以通过蒸馏的方法,过滤是
14、除去水中不溶性杂质,故说法错误;B、蒸馏水是纯净物,不含可溶性钙、镁化合物,是软水,故说法正确;C、工业废水直接排放对环境造成污染,应处理达标后排放,故说法正确;D、天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。生活中通过煮沸的方法降低水的硬度,故说法正确;故选A。【答案点睛】9、B【答案解析】A、O2和CO2可使用固液常温型装置,制取这两种气体的发生装置有可能是相同的,故选项说法正确。B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不能,故选项说法错误。C、O2和CO2的密度均比空气的大,收集满这两种气体后,集气瓶都要正放在桌面上,故选项说法正确。D、氧气能支持燃烧,能使燃着的木条燃
15、烧的更旺;二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,可以用燃着的木条区分这两种气体,故选项说法正确。故选B。【答案点睛】解题重点熟练掌握氧气和二氧化碳的性质,然后判断选项是否符合题意。10、C【答案解析】试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A、爆炸分为物理性爆炸和化学性爆炸,如:自行车车胎爆炸、高压锅爆炸,没有生成新的物质,属于物理变化,错误,B、颜色改变是物质发生化学变化过程中可能伴随的现象,可能是物理变化,如氧气液化变为淡蓝色的液态氧,错误,C、呼吸是吸收氧气生成新的物质二氧化碳,一定属于化学变化,正确
16、,D、状态改变没有生成新的物质,属于物理变化,错误,故选C考点:化学变化和物理变化的判别11、C【答案解析】该装置是固体加热型,反应物是固体,此说法正确;该装置是固体加热型,反应需要加热,此说法正确;该装置是用排水法收集气体,说明制得的气体不易溶于水,此说法正确;从该装置无法判断制取的气体密度与空气密度的大小,此说法错误;从该装置无法知道制得气体是否能与空气中氧气反应,此说法错误。故选C。12、C【答案解析】A、是由两种单质组成,属于混合物,故错误;B、是由一种单质和一种化合物组成的混合物,故错误。C、是由同种元素组成的纯净物,属于单质,故正确;D、每个分子中含有两种原子,是由两种元素组成的纯
17、净物,属于化合物,故错误。故选C。【答案点睛】解答本题的关键是要充分理解物质是由几种分子构成的,如果由多种分子构成就属于混合物。同种元素组成的纯净物是单质。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、打开 关闭 关闭 除去空气中的二氧化碳,防止造成干扰 证明人呼出的气体中含有二氧化碳 【答案解析】(1)由于要验证二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物,所以人吸气时,要除掉混合气体中存在的二氧化碳,因此需要让吸入的气体通过I瓶进入,应打开活塞A,关闭活塞B。(2)人呼气时,需要证明生成了二氧化碳,因此呼出的气体需要通过,若澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,故应打开活
18、塞B,关闭活塞A,此时观察到瓶内的现象是瓶中澄清石灰水变浑浊。(3)瓶和瓶的作用不同,I瓶是吸入气体的装置,是为了除去空气中的二氧化碳,防止造成干扰;是为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳;通过上述操作,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢的产物。14、氨分子不断运动,进入滴有酚酞的蒸馏水中,使酚酞试液变红 吸收二氧化硫,防止污染空气 难溶于水 红磷量不足,没有把氧气消耗完(或装置漏气;没有冷却到室温,就打开了止水夹。) 【答案解析】(1)氨分子不断运动,进入滴有酚酞的蒸馏水中,使酚酞试液变红;(2)硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫属于空气污染物,所以B中集气瓶底部有少量水
19、,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空气;(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有难溶于水的性质;从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是:红磷量不足,没有把氧气消耗完;装置漏气;没有冷却到室温,就打开了止水夹。故答案为(1)氨分子不断运动,进入滴有酚酞的蒸馏水中,使酚酞试液变红;(2)吸收二氧化硫,防止污染空气;(3)难溶于水;红磷量不足,没有把氧气消耗完(或装置漏气;没有冷却到室温,就打开了止水夹。)【答案点睛】解答本题关键是熟悉分子的性质,知道测定空气中氧气含量实验的考试注意事项。15、集气瓶 防止冷凝水倒流,使试管炸裂
20、 BD(或BE) 作催化剂 b 【答案解析】(1)标号的仪器名称是集气瓶;(2)装置A中,试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流,使试管炸裂;(3)实验室用氯酸钾和和二氧化锰制取并收集较纯的氧气时,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度大于空气,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集,排水法收集的氧气较纯。实验室用氯酸钾和和二氧化锰制取并收集较纯的氧气时,选用的装置是BD(或BE),氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气,二氧化锰的作用是作催化剂(或加快反应速率),该反应的符号表达式;(4)将E和F装置连接,可测量氧气体积,氧气的密度小于水,氧气应从b口通入,将集气瓶中
21、的水排到量筒中,进入量筒中水的体积等于氧气的体积。【答案点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、集气瓶 KClO3KCl+O2 a b 用带火星木条放在集气瓶口看木条是否复燃 试管口未放一团棉花 B E 【答案解析】(1)据图可知仪器是集气瓶;(2)装置B可加热固体制取氧气且试管口没有棉花,可加热二氧化锰和氯酸钾的混合物制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的符号表达式为:KClO3KCl+O2;(3)氧气的密度大于空气的密度,用图F排空气法收集氧气应从a处进气;氧气的密度小于水的密度,若用排水法收集氧气应从b处进气;因为氧气能使带火星的木条复燃
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