《化工机械与设备设计》课程教学大纲

1、化工机械与设备课程设计课程教学大纲课程编号：02130083课程性质：必修 课程名称：化工机械与设备课程设计 学时/ 学分：2周/2英文名称：Course Design of Chemical Industry Equipment考核方式：设计说明书选用教材：喻健良，王立业，刁玉玮化工设备机械基础 M 大连：大连理工大学出版社2015先修课程：化工机械与设备、化工原理、工程制图与autoCAD、化工工艺学、高等数学 适用专业：化学工程与工艺及相近专业一、课程目标通过该设计课程的学习，使学生全面掌握化工机械与设备设计的基本内容、基本要求、设计方法和设计步骤，能够独立查阅技术资料、选择设计方案、进

2、行设计计算与计算选型、绘制设备装配图与、编写设计说明书等设计任务。使学生具备以下能力：目标1. 具备掌握相关化工设备的结构及功能，根据不同工程需求，在设定工艺条件下化工机械与设备设计的基本内容、基本要求、设计方法和设计步骤，能够独立查阅相关物性参数和技术资料、选择设计方案、进行设计计算及计算选型的能力。（3.2）目标2. 具备对特定工程目标进行分析和讨论，在相关国家标准的要求下确定合适的设计方案，完成设备及零部件材料选择、设计计算与选型及校核，最终完成设计说明书的撰写并绘制设备装配图的能力。具备比较强的文字表达能力，达到撰写技术文件的有关要求，并且能以简洁文字和图表表达设计结果。（4.2）二、

3、课程目标与毕业要求的对应关系教学目标目标内容指标点解释毕业要求目标1具备掌握在设定工艺条件下化工机械与设备设计的基本内容、基本要求、设计方法和设计步骤，能够独立查阅相关物性参数和技术资料、选择设计方案、进行设计计算及计算选型。3.2能够根据设计目标和任务提出技术方案；能够针对特定需求，完成单元（部件）的设计。毕业要求3. 设计/开发解决方案目标2具备对特定工程目标进行分析和讨论，在相关国家标准的要求下确定合适的设计方案，完成设备及零部件材料选择、设计计算与选型及校核，最终完成设计说明书的撰写并绘制设备装配图的能力。具备比较强的文字表达能力，达到撰写技术文件的有关要求，并且能以简洁文字和图表表达

4、设计结果。4.2能够根据对象特征，选择研究路线，设计实验、实践环节。毕业要求4.研究三、教学活动对教学目标支撑矩阵教学活动集中理论授课设计报告考核方式目标1设计报告目标2设计报告四、教学基本内容一级知识点目标支撑说明达成途径目标1目标2集中理论讲授安排设计任务，对设计要求做简单评述。将设计相关的知识进行简单介绍，并推荐相关参考书籍和资料。理论授课设计报告在自己查阅文献资料的前提下，独立完成符合设计要求的设计作品，并以报告的形式呈现。根据设计任务要求，学生独立完成设计报告课程设计学时分配表序号课程内容学时1设计方案的选择与认证62设备的机械设计计算（工艺参数的选定、设计标准的选定、设备的机械设计

5、）83设备零部件的设计计算和选型（零部件选用的标准、工艺条件下型号规格的选定）184图纸设计（设备装配图）125编写设计说明书20合计64五、教学方法与考核方式(一）教学方法1集中理论讲授 （2学时）（支撑课程目标1、2）介绍化工机械与设备课程设计相关任务书的设备这一设计课程的相关知识：根据设计任务书的要求进行设计方案的选择；对设备的壁厚、强度、应力校核；设备零部件的计算和选型、图纸设计(设备装配图)和设计说明书编写要求。2学生独立设计，教师跟随指导（2周）（支撑课程目标1、2）实行指导教师负责制，由指导教师全面负责课程设计的指导与管理工作。实行教师指导与学生自学、讨论相结合的方式，在2周时间

6、内，教师根据学生具体情况进行辅导和检查，指导学生的设计方法、设计依据、设计计算并督促学生完成设备总体设计。（二）考核方式教师根据学生按照老师下达的设计任务书，所做出的设计思路、设计说明书的质量和计算能力，以及设计图纸质量（参考评分细则）来评定学生的课程设计成绩。六、成绩评定方法评分分布如下：设计思路 10% （百分制）计算能力 35% （百分制）设计说明书质量 25% （百分制）设计图纸质量 30% （百分制）依据上述考核内容，最后采用优（90分）、良（8089分）、中（7079分）及格（6069分）、不及格（60分）五级记分制评定学生课程设计成绩。设计图纸细分评分标准：评分标准设计图纸成绩评

7、定完成课程设计任务书规定的图纸工作量，方案合理、图面整洁，绘图基本技能掌握良好，设计过程中有较强的独立工作的能力。对相关标准规范正确理解和掌握。90100分完成课程设计任务书规定的图纸工作量，方案合理、图面整洁、绘图基本技能掌握良好，设计过程中有一定的独立工作的能力。对有关规范正确理解和掌握。8089分完成课程设计任务书规定的图纸工作量，方案尚合理、图面较整洁、设计过程中有尚能独立工作。符合有关规范要求。7079分基本完成课程设计任务书规定的图纸内容，方案和设计图纸无原则性错误，图面较整洁完整，在指导教师指导帮助下完成图纸工作任务、基本掌握了课程设计的图纸设计过程。 6069分完成课程设计任务

8、书规定的图纸内容、方案不够合理、图纸不清晰、不完整，无法看懂整个课程设计图。60分以下教学目标及考核方式对应关系表教学目标评价指标考核方式总贡献度及分值设计思路贡献度设计思路占比%计算能力贡献度计算能力占比%设计说明书质量贡献度设计说明书质量占比%设计图纸质量贡献度设计图纸质量占比%目标1指标点3.2101003510045目标2指标点4.2251003010055小计10100351002510030100100目标达成值=0.10(分目标设计思路平均分/分目标设计思路总分)+0.25(分设计说明书质量平均分/分设计说明书质量总分) +0.35(分计算能力平均分/分计算能力总分)+0.30(

9、分设计图纸质量平均分/分设计图纸质量总分)八、评分标准课程目标评分标准90-10075-8960-740-59优良中/及格不及格1、具备掌握在设定工艺条件下化工机械与设备设计的基本内容、基本要求、设计方法和设计步骤，能够独立查阅相关物性参数和技术资料、选择设计方案、进行设计计算及计算选型。 能够准确地运用化工原理、化工机械与设备等基础理论知识，通过文献文献研究和查阅相关方法 ，全面调研和分析复杂化工专业工程问题，制定正确的解决方案并计算正确。 能够运用化工原理、化工机械与设备，通过文献文献研究和查阅相关方法 ，调研和分析复杂化工专业工程问题，制定解决方案并进行计算。基本能够运用化工原理、化工机

10、械与设备等基础理论知识，但有部分错误，通过文献研究和查阅相关方法 ，调研和分析复杂化工专业工程问题，制定解决方案并计算，但结果存在一定缺陷。不能运用化工原理、化工机械与设备等基础理论知识在实验中，文献研究和方法查阅不正确，不能提出解决方案并计算。2、具备对特定工程目标进行分析和讨论，在相关国家标准的要求下确定合适的设计方案，完成设备及零部件材料选择、设计计算与选型及校核，最终完成设计说明书的撰写并绘制设备装配图的能力。具备比较强的文字表达能力，达到撰写技术文件的有关要求，并且能以简洁文字和图表表达设计结果。了解各类化工设备结构和功能，针对不同的化工设备在不同工程条件下的需求，准确地选择确定合适

11、的设计方案，完成设备设计并校核，得到正确结论。设计说明书与设备装配图计算正确、格式规范。具备比较强的文字表达能力，达到撰写技术文件的有关要求，并且能以简洁文字和图表表达设计结果。了解各类化工设备结构和功能，能够根据各个不同的化工设备在不同工程条件下的需求，选择基本正确的设计方案，经过教师指导进行修正。能够完成设备设计并校核，得到结论。设计说明书计算大致正确、设备装配图格式较规范。具备较好的文字表达能力，达到撰写技术文件的有关要求，并且能以简洁文字和图表表达设计结果。能够根据各个不同的化工设备在不同工程条件下的需求， 选择完整可行的设计方案，但方案有较大缺失和问题，在指导教师指导和帮助下，能够改正问题。在教师的帮助下能对特定工程目标进行分析和讨论，完成设备设计并校核，结论有错误。设计说明书与设备装配图格式规范有较大问题、计算大