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文档简介

26.老北京的春节课前预习源自点拨第一步：第二步：听范读，正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”，听范读纠正字音)读课文，学字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1给下列加点的字注音。规矩( ) 腊月()对联( ) 鞭炮( ) 恰好() 一盏()2给下列多音字注音并分别组词。 （ ）_ （ ）_ （ ）_ （ ）_喝正jllinbinqizhnhh喝水喝彩zhng正月zhng正在3理解词语。忙碌：_除夕：_彻夜不绝：_截然不同：_张灯结彩：_灯火通明：_事情多，不得闲。一年最后一天的夜晚，也指一年的最后一天。整夜不停。形容两件事物毫无共同之处。张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。形容灯火映照得非常明亮。4近义词：景象()必定()吉祥() 反义词：热闹()忙碌()截然不同( )景致一定吉利冷清清闲一模一样第三步：查资料，拓知识(看本课“走近作者”“相关资料”“拓展积累”)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：找中心，明内容老北京的春节是_的作品，语言真挚感人，字里行间蕴涵了对北京浓浓的_。这篇课文按_顺序介绍了老北京过春节的_，语言简洁生动，字里行间透出人人欢欢喜喜_的心情，反映出老北京人_的心愿。老舍热爱之情时间热闹景象

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