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文档简介

1、Word - 4 -玩具大家玩-幼儿园中班社会教案中班社会优秀教案玩具大家玩幼儿园中班社会教案：玩具大家玩一、活动目标1利用活动，逐步体味大家一起玩的欢乐。2懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与伙伴友好地一起玩。二、重点与难点1玩具大家玩。2友好地玩。三、材料及环境创设1每人自带一件玩具。2大皮球若干（如全班人数）。3与大班教师联系，拟定和大班幼儿共同玩皮球的方案。四、设计思路现代独生子女家庭的孩子，他们拥有许多玩具，但经常因缺少玩伴而不会与人共享玩具，和别人一起玩。本活动设计，让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和伙伴一起玩，和大班哥哥姐姐一起玩，在活动过程中，使其体味共享的欢乐，并从中激活

2、幼儿交往的愿望，培养幼儿初步的交往能力。本设计仅仅是一种思路。在日常教导中，教师可抓住时机，多设计这类活动，使幼儿在反复的心情体悟中，形成正确的观看。五、活动流程激活心情，介绍玩具，看别人玩体悟心情，和伙伴玩，和大哥哥一起玩形成理念，大家一起玩才欢乐内容一：（一）介绍各人的玩具1让每个幼儿介绍自己带来的玩具（是什么，怎么玩）。说明（1）老师可让幼儿边介绍边示范玩，以激活幼儿玩的爱好和愿望。（2）老师可边介绍边将玩具归类，如电动玩具、长毛绒玩具等等。（二）玩玩具。1幼儿互相交换玩具，大家一起玩。说明教师不提醒，让幼儿自然地交换玩具，相互交往。2讲评。说明（1）你们每人带来几件玩具？你玩了几件玩具

3、？怎么能玩到那么多的玩具？（2）请玩得多和玩得少的幼儿都来作一下情境表演，让幼儿研究想玩别人的玩具时，应当怎么办？（3）教师小结：要玩别人的玩具，先要有礼貌地向他借，征得对方同意后才干拿，并要有礼貌地说感谢。3幼儿多次交换玩具，大家一起玩。说明老师可小结：大家交换玩具，一起玩是很兴奋的，以后还可把自己的玩具带给大家玩。内容二：（一）组织中班幼儿观看大班幼儿玩球。说明大班幼儿做多种玩球嬉戏，如拍球、滚球、踢球、抛球等等，使幼儿体味玩球是一件很好玩的事。（二）大、中班幼儿结对子一起玩。说明可以一对一练习滚球，也可以请大班幼儿教中班幼儿拍球。（三）两对幼儿在一起玩球；三对幼儿在一起玩球。说明由大班幼儿组织。（四）全体幼儿排成四路纵队练习在“小弄堂”里滚球。每个幼儿两腿分开，并排成一纵队。每排每一个是大班幼儿，他双手捧球，从两腿间往后滚球。最后一个幼儿双手把球接住，并跑到队前往后滚球。以此类推，直到全体幼儿均轮滚发球完毕。说明此嬉戏具有比赛意义，这样，幼儿才干体味大家一起玩的

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