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1、PAGEPAGE 292022年古县(中小学、幼儿园)教师招聘考试笔试题库及答案解析学校:_ 姓名:_ 考场:_ 考号:_考区:_题号一二三总分得分一、选择题1在教育史上,许多教育理论都是建立在对前人理论批判的基础上。其中,社威批判赫尔巴特属于( )。A.个人本位论批判宗教本位论B.人文主义批判国家主义C.生成性教学批判预设性教学D.现代教育批判传统教育答案:D2实现发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。下列表述正确的是( )。A.创新是引领发展的内在要求,开放是国家繁荣发展的必由之路B.协调是持续健康发展的重要体现,共享是中国特
2、色社会主义的第一动力C.绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的本质要求D.创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是具有内在联系的集合体答案:D解析:中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要指出,创新是引领发展的第一动力,协调是持续健康发展的内在要求,绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,开放是国家繁荣发展的必由之路,共享是中国特色社会主义的本质要求,坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,是关系我国发展全局的一场深刻变革。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是具有内在联系的集合体,是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力
3、点的集中体现,必须贯穿于“十三五”经济社会发展的各领域各环节。3按皮亚杰的观点,学生知识结构形成的方式的是( )A.适应与同化B.同化与顺应C.顺应与复习D.复习与适应答案:B4人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标答案:B解析:培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的具体化,即各级各类学校的具体培养要求。教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总要求。课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化
4、结果。5蕾蕾是心理学专业大三的学生,她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人,让他们摆脱精神上的痛苦。为了提升自己的专业水平,她一直很认真的学习。由此可以判断,蕾蕾的学习动机属于( )A.直接的近景性动机B.直接的远景性动机C.间接的近景性动机D.间接的远景性动机答案:D6教育法明确规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有受教育机会。”,这体现了我国教育法的基本原则是( )A.方向性原则B.公共性原则C.平等性原则D.保障性原则答案:C7“拾荒者”是社会最底层人群,在城镇化过程中不容忽视。某省人大常委会就
5、代表提交的“关注拾荒者”提案,进行讨论表决形成决议。据此,下列判断正确的是( )。A.以人为本是科学发展观的第一要义B.地方人民代表大会依法行使决定权C.人大代表依法行使提案权和表决权D.地方人民代表大会依法行使立法权答案:D解析:省人大就代表提交的“关注拾荒者”提案,进行讨论表决形成决议,体现了省人大常委会制定地方性法规,说明地方人民代表大会依法行使立法权,D项正确。A、B、C三项与题意不符。8在操作技能形成的( )阶段,动觉控制起主导作用。A.操作模仿B.操作整合C.操作熟练D.操作定向答案:C解析:在操作熟练阶段,动觉控制增强,视觉注意范围扩大。9“新型冠状病毒”、“疯牛病”、“禽流感”
6、、“人猪链球菌”感染随着人类改造自然的范围扩大和程度加深,一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康,这提醒我们( )A.人类改造自然的同时要尽力改变自然界的自然规律B.利用和改造自然必须以遵循自然规律为前提C.人类要尽可能做到不开发自然资源D.人类改造自然的范围扩大和程度加深对环境的破坏必然越大答案:B解析:本题考查的是哲学。规律是固有的,不可改变,A项错误。人类不可能不开放自然资源,C项错误。人类改造自然的范围扩大和程度加深未必一定会破坏自然,D错误。因此,本题选B。10关于我国教育道德,以下说法错误的是( )。A.教育道德规范的内容往往比较原和抽象B.教育道德作用的实现主要依靠外在的强
7、制力量C.教育道德主要关注人的行为动机本身是否善良、高尚D.教育道德旨在引导人们追求具有利他主义和奉献精神的理想人格答案:B11国家一级杂技演员小明(16周岁)利用自己演出获得的报酬,在某大型超市内为其父亲购买了一台价值万元的家庭按摩椅,作为父亲的生日礼物。关于购买行为的法律效力问题,下列说法哪些是正确的?( )A.购买行为效力待定B.购买行为无效C.购买行为有效D.小仲的购买行为需经过父母的追认后才能有效答案:C解析:民法总则第十八条第二款规定:“十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。”本题案例中,小明年满16周岁,以自己的劳动收入为主要生活来源,
8、视为完全民事行为能力人,其所做出的民事法律行为有效,无需经监护人追认。故正确答案为C。D选项小仲的购买行为需经过父母的追认后才能有效。因此,本题选C。12养尔巴特说:“我不承认有任何无教育的教学,教学具有教育性。”这里的“教育性”指的是( )。A.德育B.智育C.体育D.美育答案:A13下列各项表述,( )不表现幼儿语音意识的产生。A.对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱B.能比较稳定性地、正确地叫爸爸C.评价他人的发音,追求自己发音准确D.意识到同音字有不同意义答案:B解析:能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力,不能说明语音意识的产生。14根据房屋买卖的契约征收的契税属
9、于()A.流转税B.行为税C.资源税D.财产税答案:D解析:财产税是对法人或自然人在某一时点占有或可支配财产课征的一类税收的统称。契税是指不动产(土地、房屋)产权发生转移变动时,就当事人所订契约按产价的一定比例向新业主(产权承受人)征收的一次性税收。因此,契税属于财产税。15小刚一到数学考试时就特别紧张,一发下试卷就手心出汗、甚至胃疼,觉得没考好就证明自己无能,今后一辈子就完了,也对不起父母的养育之恩。小刚的这种表现最有可能是()A.焦虑症状B.恐怖症状C.强迫症状D.抑郁症状答案:A解析:考试焦虑是一种复杂的情绪现象,是在一定的应试情境下,受个体认知评价能力、人格倾向与其他身心因素制约,以担
10、忧为基本特征,以防御或逃避行为方式,通过一定程度的情绪反应所表现出来的心理状态。其表现是:随着考试临近,心情极度紧张;考试时注意力不集中,知觉范围变窄,思维刻板,表现慌乱,无法发挥正常水平。题干描述的是考试焦虑。16我国校车安全管理条例明确规定,县级以上人民政府应采取措施,保障获得校车服务的对象是()A.幼儿园学生和小学生B.小学生和初中生C.初中生和高中生D.高中生和大学生答案:B解析:根据我国校车安全管理条例第二条规定,本条例所称校车,是指依照本条例取得使用许可,用于接送接受义务教育的学生上下学的7座以上的载客汽车。我国九年义务教育包括小学(初级教育)和初中(初级中等教育)。17创新驱动发
11、展要依靠知识创新,而知识产权在保护、促进知识的创新中起重要作用,用好知识产权这个重要杠杆,是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。这说明知识产权是创新驱动发展的()A.根据B.条件C.源泉D.结果答案:B解析:创新驱动发展要依靠知识创新,而知识产权在保护、促进知识创新中起重要作用。所以知识产权是创新驱动发展的条件。故B项符合题意;A、C项夸大了知识产权的作用;D项错误理解了两者的关系。18某教师经常体罚学生,学校对他的这种行为进行过多次批评和教育,但他屡教不改。在这种情形下,学校可以给予他的最严重处罚是()A.通报批评B.扣发工资C.高职低聘D.解聘答案:D19“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,
12、书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向是( )A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.能力本位论答案:A20假设在国际金融市场上,美元的利率为2%,欧元的利率为3%,根据抛补利率评价理论,则美元对欧元( )。A.升值B.贬值C.升水D.贴水答案:C解析:升水是指远期汇率高于即期汇率,贴水是指远期汇率低于即期汇率。根据利率平价理论,利率高的货币远期贬值,该案例中,欧元利率高,远期应该是美元升值,即美元兑换欧元增加,汇率升水。因此,本题选C。21我国在量子保密通信( )与“( )”量子卫星成功对接的基础上,构建了世界上首个集成700多条地面光纤量子密钥分发(QKD)链路和两个卫星对地自由空
13、间高速QKD链路的广域量子通信网络,实现地面跨度4600公里的星地一体的大范围、多用户量子密钥分发。A.行云工程 慧眼号B.京沪干线 墨子号C.青豫直流 中华复兴号D.高斯玻色 极目号答案:B解析:本题考查的是时政。中国科研团队在量子保密通信“京沪干线”与“墨子号”量子卫星成功对接的基础上,构建了世界上首个集成700多条地面光纤量子密钥分发(QKD)链路和两个卫星对地自由空间高速QKD链路的广域量子通信网络,实现了星地一体的大范围、多用户量子密钥分发。此举标志着我国已成功构建出天地一体化广域量子通信网络,为未来实现覆盖全球的量子保密通信网络奠定了科学与技术基础。因此,本题选B。22走有中国特色
14、的社会主义政治发展道路,要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。其中( )是根本保证。A.党的领导B.人民当家做主C.依法治国D.三者的有机统一答案:A解析:发展社会主义民主政治,走有中国特色的社会主义政治发展道路,要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,依法治国是党领导人民治理国家的基本方式,三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。故正确答案为A。23三岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要,该观点属于()A.格式塔的认知理论B.托尔曼的认知发展理论C.皮亚杰的认知发展理论D.布鲁纳的
15、认知发展理论答案:C解析:在皮亚杰的认知发展阶段理论中,感知运动阶段(02岁)的儿童通过自己的感觉、知觉和动作来认识、理解周围环境并与之相互作用。当婴儿在观看、触摸、移动物体时,他就在进行思维。当这些感知与动作停止后,儿童的思维也就停止了。24科技部科技基础性工作专项部署了“我国近海海洋生物( )资源库构建”项目。该项目计划用5年时间形成一套海洋生物鉴定识别的标准体系。A.DNA条形码B.RNA条形码C.DNA二维码D.RNA二维码答案:A解析:本题考查时事政治。2014年8月18日,科技部通过科技基础性工作专项部署了“我国近海海洋生物DNA条形码资源库构建”重点项目,具体由中国科学院海洋研究
16、所承担。根据不同类群的特点,项目将选择有代表性的重要海洋生物类群,如原核生物、植物、浮游动物、大型底栖无脊椎动物及鱼类等,在准确形态鉴定的基础上,系统并规模化地获取DNA条形码序列。预计在未来5年内搭建起一个涵盖2000个物种的15000条标准数据的基础DNA条形码数据库,A项符合题意。因此,本题选A。25以下各项中,有可能不属于国家所有的是( )。A.森林B.无线电频谱资源C.城市的土地D.国防资产答案:A解析:本题考查民法。A项错误,中华人民共和国物权法第四十八条规定:“森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,属于国家所有,但法律规定属于集体所有的除外。”即法律规定属于集体所有的森林,不属
17、于国家所有。B项正确,中华人民共和国物权法第五十条规定:“无线电频谱资源属于国家所有。”C项正确,中华人民共和国物权法第四十七条规定:“城市的土地,属于国家所有。法律规定属于国家所有的农村和城市郊区的土地,属于国家所有。”D项正确,中华人民共和国物权法第五十二条第一款规定:“国防资产属于国家所有。”本题为选非题,因此选择A项。26中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯,任何公民非经( )批准或者决定,或者( )决定,并由( )执行,不受逮捕。A.人民检察院、人民法院、公安机关B.人民法院、人民检察院、公安机关C.人民法院、公安机关、人民检察院D.公安机关、人民检察院、人民法院答案:A解析:本题考
18、查时事政治。任何公民的人身自由权不容侵犯,公民非经人民检察院批准或者决定,或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。因此,本题选A。27某高级人民法院的张法官在审判一起金融诈骗案件的时候针对中华人民共和国刑法第一百九十三条做了解释,张法官做出的解释为( )。A.立法解释B.司法解释C.行政解释D.学理解释答案:D解析:学理解释一般是指由学者或者其他个人或组织对法律规定所做的不具有法律约束力的解释。题干中某高级人民法院法官的解释为个人解释,属于学理解释。故正确答案为D。28持直接故意心理态度的行为人对自己的行为及结果是( )。A.明知并放任发生B.已经预见并希望发生C.明知并希望发生D.已经
19、预见并放任发生答案:C解析:直接故意,是指行为人明知自己的行为必然或者可能发生危害社会的结果,并希望这种结果发生的心理。因此,本题选C。29下列情况中,违反我国未成年人保护法的是( )A.初中教师在学校食堂吃饭时喝酒并大声说笑,引起很多学生关注B.对无行为能力的未成年人的信件、邮件等可由其父母代为开拆、查阅C.教师不得披露未成年人的个人隐私D.父母或其他监护人不履行监护职责,经教育不改的,可依法另行指定监护人答案:A30建筑工人王某在工地工作时不慎从高处摔下死亡,经核实,王某婚姻期间共存款12万元。王某父亲在王某五岁时病故,家中只有母亲张氏和刚成年的弟弟。而妻子李某有孕在身。关于本案说法正确的
20、是( )。A.王某的弟弟属于法定第一顺序继承人B.李某腹中胎儿没有民事权利能力,不能继承王某遗产C.若胎儿出生时是死体,胎儿的继承份额由李某继承D.若胎儿出生后一个月死亡,胎儿的份额由李某继承答案:D解析:本题考查民法。D项正确,胎儿死亡后,其继承人为母亲李某,因此,胎儿份额由李某继承。故正确答案为D。31“共性个性,绝对相对的道理,是关于事物矛盾的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法”。毛泽东矛盾论中的这一著名论断指出矛盾问题的精髓是( )。A.主要矛盾和次要矛盾B.内因和外因的关系C.矛盾的普遍性和特殊性D.矛盾的同一性和斗争性答案:C解析:矛盾的普遍性和特殊性是矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性
21、是指矛盾的共性,它有两方面的含义:其一,矛盾存在于一切事物的发展过程中,即处处有矛盾;其二,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,即时时有矛盾。把握矛盾普遍性原理的意义在于:矛盾观点是辩证法的最根本的观点,因此,坚持矛盾的普遍存在是坚持辩证法的前提。根据矛盾普遍存在的原理,我们应当学会用矛盾的方法分析问题,解决问题。矛盾的特殊性指矛盾的个性,即具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。矛盾的特殊性也是指矛盾表现的多样性,从性质上看,有根本矛盾和非根本矛盾之分。从地位看,矛盾发展是不平衡的,有主要矛盾、次要矛盾以及矛盾的主要方面、次要方面之分。从解决形式看,有矛盾一方克服另一方
22、、矛盾双方同归于尽、矛盾双方融合成一个新事物以及创造出一种矛盾双方可以长期共存的形式。把握矛盾特殊性原理的意义:矛盾的特殊性原理要求我们必须坚持具体问题具体分析这一马克思主义最本质的东西。只有具体地分析特殊的矛盾,我们才能把不同的事物加以区别,找出事物发展变化的特殊原因,从而找到解决矛盾的正确的方法,而不能采用“一刀切”的工作方法。故本题选C。32实践是人类生存和发展最基本的活动,是人类社会生活的本质,是人的认识产生和发展的基础。人类实践活动的基本要素不包括( )。A.实践结果B.实践客体C.实践中介D.实践主体答案:A解析:实践活动的三要素包括实践的主体、实践的中介和实践的客体。实践中介是将
23、主体与客体联系起来的工具和方法,实践的客体是实践活动的对象,实践主体是从事实践活动的人。故选A。33被继承人胡某生前先与乙签订了遗赠扶养协议,后立有公证遗嘱,最后又立自书遗嘱。下列有关胡某遗产继承的说法错误的是( )A.遗赠扶养协议先于法定继承执行B.与遗赠扶养协议抵触的公证遗嘱全部或部分无效C.与公证遗嘱抵触的遗赠扶养协议全部或部分无效D.与公证遗嘱抵触的自书遗嘱全部无效或部分无效答案:C解析:本题主要考查继承法相关知识。继承法第五条规定,继承开始后,应先执行遗赠抚养协议,然后才按遗嘱继承和法定继承处理遗产。A项正确,C项错误。最高人民法院关于执行若干问题的意见规定,被继承人生前与他人订有遗
24、赠抚养协议,同时又立有遗嘱的,继承开始后,如果遗赠抚养协议与遗嘱没有抵触,遗产分别按协议和遗嘱处理;如果有抵触,按协议处理,与协议抵触的遗嘱全部或部分无效。B项正确。继承法第二十条规定,自书、代书、录音、口头遗嘱,不得撤销、变更公证遗嘱。D项正确。故本题答案选C。34下列行为侵犯到他人知识产权的是( )。A.甲模仿某知名作家的写作风格创作小说并以该作家名字公开发表B.甲因无法分辨真假销售某高仿皮包,但未给商标权利人造成损失C.甲开发“A之C”游戏并公开销售,但“AC”商标的权利人是乙D.甲申请注册“AC琴行”,“AC”二字与某知名电脑商标完全重合答案:B解析:【解题思路】第一步,题干考查知识产
25、权。第二步,B项中的甲虽然无法分辨高仿皮包的真假,也未给商标权利人造成损失,但其销售行为已侵犯商标权利人的知识产权。因此,选择B选项。【拓展】知识产权包括著作权、专利权和商标权。商标法第五十七条:“有下列行为之一的,均属侵犯注册商标专用权:(一)未经商标注册人的许可,在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标的;(二)未经商标注册人的许可,在同一种商品上使用与其注册商标近似的商标,或者在类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标,容易导致混淆的;(三)销售侵犯注册商标专用权的商品的”A项:著作权法第十条第二款规定:“署名权,即表明作者身份,在作品上署名的权利”。民法通则第九十九条规定:“公民享
26、有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。”甲属于自己创作小说,仅用知名作家的名字公开发表,因此甲侵犯的只是知名作家的姓名权,并未侵犯署名权。B项:甲的行为符合(三)情形,甲构成侵犯知识产权。C项:甲开发的是“A之C”游戏,与乙的“AC”商标不同,不构成侵犯知识产权。D项:甲申请注册“AC”琴行,虽然“AC”与知名电脑商标完全一样,但由于琴行与电脑属于不同商品,不属于(二)情形,不构成侵犯知识产权。35下列支出中,( )在家庭总支出中占比越小,说明生活水平越高。A.发展资料支出B.享受性资料支出C.生产资料支出D.食品支出答案:D解析:本题考查的是经济常识。一
27、个家庭的恩格尔系数越小,食品支出占总支出的比例就越小,说明这个家庭经济越富裕。反之,如果这个家庭的恩格尔系数越大,食品支出占总支出的比例越大,就说明这个家庭的经济越困难。因此,本题选D。36通货紧缩的迹象是( )。A.货币价值增加,物价普遍上涨B.货币价值下降,物价普遍下降C.货币价值增加,物价普遍下降D.货币价值下降,物价普遍上涨答案:C解析:通货紧缩是指纸币的发行量少于流通中实际需要的货币量,从而引发纸币升值、物价下跌的现象。37“一日不见,如隔三秋”里的“三秋”是指( )。A.三个月B.三个季度C.三年D.三十年答案:B解析:“一日不见,如隔三秋”比喻度日如年的心情,常用来形容情人之间思
28、慕殷切,也可用于形容良师益友之间的思念之情。“三秋”泛指时间很久,古人指的“三秋”即“一秋”为一个季度,“三秋”为三个季度,约是现在的九个月时间。B项符合题意,当选;ACD项不符合,排除。因此,本题选B。38意见适用于( )A.对下级机关布置工作,提出开展工作的原则和要求B.对重要问题提出见解和处理办法C.对下级机关不适当的决定予以撤销D.答复下级机关的请示事项答案:B解析:意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,是党政机关对重要事项发表的对工作有指导性质的文件。A项一般是指示性通知,C项是决定,D项是批复。故本题答案选B。39王某在一商场见一妇女购买衣服正欲付款,便上前一把抓过该妇女手中的钱
29、,并骂:“不像话,不和我商量就来买东西。”王某的行为构成( )。A.抢劫罪B.抢夺罪C.盗窃罪D.招摇撞骗罪答案:B解析:本题考查的是法律法规。王某趁他人不备,公然夺取他人财物,虽然其假借熟识被害人的口吻,但是不能掩盖其非法占有的目的,而且使用的也是公然夺取的手段,应当以抢夺罪论处。因此,本题选B。40在教育权利中,最基本的教育权利是()A.家长的教育权利B.国家的教育权利C.学校的教育权利D.学生的受教育权利答案:D二、多选题1下列诗句都是抒发忧国忧民感情的是( )。A.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州C.栏杆拍遍,无人会登临意D.问君能有几多愁,恰似一江春水
30、向东流答案:ABCD解析:本题考查文学常识。A项“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”出自宋代陆游的书愤五首.其一,意思是“当年我期望并自信能成为保卫边疆的“长城”,可而今老了,壮志未酬,镜中照见衰老的双鬓却已先斑白了”,表达出了作者不能保家卫国,壮志未酬的苦闷,符合题意。B项“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”出自宋代林升的题临安邸,意思是“淫靡的香风陶醉了享乐的贵人们,简直是把偏安的杭州当作昔日的国都汴京”,揭露那些忘了国难的人,无视国家前途与命运,沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为,符合题意。C项“栏杆拍遍,无人会登临意”出自宋代辛弃疾的水龙吟.登建康赏心亭,意思是“(我看着这宝刀吴钩),
31、狠狠地把楼上的栏杆都拍遍了,也没有人领会我现在登楼的心意”,抒发了作者报国无路、壮志难酬的悲愤,符合题意。D项“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”出自李煜的虞美人.春花秋月何时了,意思是“要问我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流”,用满江的春水来比喻自己作为亡国之君的无穷的哀怨和满腹的愁恨,符合题意。因此,本题选ABCD。2在社会主义国家,守法的主体有()A.国家B.社会组织C.公民个人D.行政机关答案:BCD解析:BCD正确。A选项的错误在于,在国家范围内,国家不是守法的主体,在国际范围内,国家才是守法的主体。3马克思主义哲学的基本特点是( )。A.科学性B.阶段性C.规律性D.
32、实践性答案:AD解析:本题考查马克思主义哲学的基本特点。马克思主义哲学的基本特点是:科学性、革命性和实践性。AD项符合题意。BC项为干扰项。因此,本题选AD。4根据行文方向,公文可以分为( )。A.普通公文B.上行文C.下行文D.平行文答案:BCD解析:根据行文方向,公文可以分为上行文、下行文、平行文三类。故本题选BCD。5判断改革是非得失的标准是( )。A.是否有利于发展社会主义社会的生产力B.是否有利于维护安定团结的政治局面C.是否有利于增强社会主义国家的综合国力D.是否有利于提高人民生活水平答案:ACD解析:本题考查中国特色社会主义理论体系。判断标准为“三个有利于”,即是否有利于发展社会
33、主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平。故答案选ACD。6商品价值与商品价格的相互关系是( )A.价格是以价值为基础的B.价值是以价格为基础的C.价格由价值所决定D.价格是商品价值的货币表现答案:ACD解析:本题考查商品与货币知识。A项、C项:在供求关系不变时,商品的价格以价值为基础,由商品价值决定。当商品价值升高,商品价格升高;当商品的价值下降时,商品价格会下跌。A项、C项正确。D项:价值是价格的基础,商品价格是商品的货币表现,由于受价值规律支配和其它因素影响,从某一次具体交换看,商品价格和它的价值往往是相脱离的;但从较长时间和整个社会的趋势上看,
34、商品价格仍然符合其价值。D项正确。因此,选择ACD选项。720世纪50年代,社会主义改造基本完成,这标志着( )。A.中国进入社会主义社会B.社会主义基本制度在我国初步确立C.我国进入了社会主义改革时期D.开始进入社会主义初级阶段答案:ABD解析:8康有为系统提出变法维新理论的著作是( )。A.新学伪经考B.大同书C.孔子改制考D.变法通论答案:AC解析:康有为系统提出变法维新理论的著作新学伪经考和孔子改制考。故本题答案选AC。9“十里不同风,百里不同俗。”因文化传承、地理位置、资源禀赋的不同,一省、一市乃至一镇、一村的乡村文化各具特色。推动乡村文化振兴,需要因地制宜、精准施策。只有这样,才能做到“
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