关于应试教育冲击下的高校美术教育现状

1、关于应试教育冲击下的高校美术教育现状论文摘要：文章通过对应试教育影响下的高校美术教育现状进展分析，归纳出当下高校美术教育存在的4个不同教育形式，即传统教育型、操作运用型、内涵开展型和投机取巧型，同时梳理了其办学特点和形成原因，理性阐述了应试教育带来的积极意义和消极影响，并肯定了其积极意义。论文关键词：应试教育高校美术教育现状冲击应试教育，通常被视为一种侧重于通过考试，以分数来衡量学生程度，以把少数人从多数人中选拔出来送进更高一级学校为目的的教学形式，与素质教育相对应。应试教育主要出如今高考、中考的一般文化科目中，这种教育以应付升学考试为主要目的，以“硬件学科重点教、要考的内容反复教为主要手段，

2、从挤时间，扩大“运动量上找出路；以反复灌输为方法，根据考试分数定质量，以“质量上下论奖赏。根据这种管理方式和体系施行，尽管苦了学生，但可能升学率会暂时上升。这一教学上的短期行为反响给社会、家长和学生，又使这套管理方式和教学体系得以强化。但在以落实素质教育为己任的艺术类教育中，似乎少见。时下，随着扩招以及经济开展下艺术市场的不断开展壮大，老牌艺术院校竟相致力于自身原有学科的重新分化与整合，以求新的扩大与开展机遇。高师院校更是力求办学效益的进步，部分学校对美术专业特别青睐，以致大量的美术专业点如雨后春笋般出现。不少长期将美术视为“游艺或“准学科而对之不屑一顾的综合性大学，也将建构美术专业作为扩大规

3、模、完善学科构造的新思路。美术考生成为当下高考大军中不可或缺的重要组成部分。长期以来全国几所美术院校“分割天下的场面已不复存在，众多考生同挤独桥的现象已成为历史。应试美术教育至此应运而生，并在美术考前教育中起到举足轻重的影响。在美术专业高考人数纪录不断被刷新的同时，少那么几千，多那么数十万考卷带来的宏大经济收益和“看上去很美的繁荣场景似乎总能让招生院校深感欣喜。在高考大军的不断冲刺下，虽近几年学龄青年总人数有下滑之势，高考大军在数量上已不及往年，但美术类考生却没有减少。从最初一个省就那么几千人报考美术到今天的几万、十数万之众，应该说挑选到的考生质量不会太差。然而事实却总是出人意料。学生面对剧烈

4、的高考竞争，合理的升学诉求我们当能理解，画室投机的市场运作机制能在多年的美术高考博弈中获得可观的经济收益我们也无可厚非，但学生质量下滑却成了美术专业招生单位不得不面对的新课题。大学课程的一再调整，教学大纲的屡次修订，从另一个侧面验证了大学美术教育也在不断地适应应试美术带来的宏大冲击。这种调整根本上可以归纳为以下几种。一、传统开展型这种院校一般开设美术系科较早，在美术教育中已经形成了自己的独有特色，在同类专业中形成了较好的声誉及地位，在招生及学生培养中占据了天时、地利、人和的优势，可以轻易立于不败之地。这类院校一般招生人数不多，受扩招的影响也往往较校对生源质量要求较高，高考应试题目难度较大，简单

5、的应试教育培训方法不可能轻易获得成功。因为这类学校师资力量在全国艺术院校中名列前茅，师生比在一定程度上受扩招影响不大。这类院校的授课类型一般有两种：一为画室制。画室导师制对于落实教师责任，充分调动学生学习的系统性、群体性及主观能动性有良好的效果，也在一定程度上能保证教学质量。学生入校之初就能有一个相对明晰的目的，大学4年甚至研究生阶段都能朝着目的不断开展。二为两段式教学形式。这类院校在美术教育中占有相当大的比重，除中国传统书画专业等几个少数专业大一学生不分专业方向外，其余专业全部送由根底部统一管理教学，一年、一年半或者两年不等。根底课程完毕以后再由其原来所在的学院、工作室“领回，继续该生在专业

6、领域的深造。较之以前的学生进校就分专业不同，如今各大学、美术学院都加大了对根底部的投入，80%的美术院系都设立了根底部。很多根本功扎实、业务才能强的教师都投入到根底教学的一线，力求通过不断努力进步学生的根底修为，将学生的专业根本功夯实，以便于后一阶段划分详细专业的教学工作的开展。二、操作应用型随着设计类专业的开展，社会对设计人才和操作应用性人才的需求不断增加，其地位在现代美术教育中越发显现。所以，培养美术专业学子的设计才能和操作应用才能成了当代大学美术教育不可或缺的重要组成部分。代表院校一般为一些工科院校或综合性大学，它们受传统学院派美术教育影响较小，可以在当代艺术教育中创立其新的教学形式及价

7、值体系，扩招和新的应试机制给这些院校带来了开展机遇。随着国家对教育投入的不断加大，这些院校的美术课程设置早已走出了传统简单的制图形式，部分重点院校其专业性相比专业院校也毫不逊色，而工科院校在美术社会功能中实际应用的优势却是传统专业院校所不具备的。这类院校往往借助学校在工科上的优势，结合学生根本的审美才能以及素描色彩表现才能，通过美术欣赏、鉴赏以及电脑、机械制图甚至物理、数学等课程的辅助，进步学生的实际操作动手才能和艺术认知程度，将教学与社会应用实际相结合，力求在应用技能的培养中进步学生的应用才能。结合美术教育社会化、功能化，在教学中做出相应的能动性调整，有一定的进步意义。三、内涵开展型业界当下

8、对美术专业的根本功有一种新的看法。所谓根底，至少包括三个方面：一是人文素养；二是造型才能；三是创造力。这种新的看法恰好给一些美术专业新招生院校带来了开展机遇。这类院校的美术专业起步稍晚于传统美术院校，虽然在操作应用上缺乏理工科院校的有利条件，但具备其他学校不具备的人文社会环境。可以利用文科院校在社会科学上的优点，充分开掘美术学科的开展潜能。其教学方案不会对学生有明显的专业划分，没有国画、油画、版画之说，轻技能而重理论修养，尽最大可能地在满足教学大纲课程设置的同时进步学生专业修养。走出了技术至上的误区，脱离了传统美术教育，更具职业技术教育的性质，努力落实其具有审美文化教育特征的效能。这类院校认为

9、，当下的美术教育已经出现了一种不好的教育趋势，即重视教育、轻视育人；重技术传授，轻理论研究和人文精神认知；重传授和承受知识，轻综合才能培养。所以，这些院校力求能开拓出一种新型的美术教育形式，以适应美术开展新的需要。开设课程一般分为：美术教育课程、教育哲学课程、教育心理学课程、教育社会学课程、教学研究课程、美术史理论课程、教育理论课程、美学理论、前沿知识课程等。这种教育形式和操作应用性有很大区别，更看重学生的人文素养培养及专业理论修为，在培养学生专业技法的同时往往更注重学生创造性思维的培养，对近现代绘画艺术、设计理念及当下艺术思潮予以重点把握。在详细美术作品的创作与分析中，怎么画、绘画媒材的选择

10、上已不再重要，而是将关注的焦点落实到画什么，和探求画面背后更深层次的文化和社会语境之中。四、投机取巧型美术考生的庞大数量，使一些院校看到了其中的宏大商机，蜂拥而上的专业设置，必然带来招生规模急剧扩大，以致出现不少地方招生人数与报考人数持平的状况。择优选才的原那么面对这种状况苍白无力。因此不仅多少年来美术专业的文化录取分数在低程度上彷徨，而且生源的专业素质也呈下降趋势。如某大学的独立二级学院，在生源好的前几年，美术专业一年招生人数就达1000人之多。而在最近生源因受艺术专业就业率以及生源人数减少等影响，招生人数急剧下滑。这种完全为经济效益而招生的行为，不但成为教育弊病开展的温床，也成了我们今天对

11、待艺考冷热程度的晴雨表。更有甚者，有的学校本身并不具备单独设立美术专业的实力，却因为特定的环境成为受益者，在不具备培养人才条件的情况下，唯有实行新的变革以适应社会、考生及家长的求学期盼，引进一些看似时髦、前卫的西方现代艺术理念并树立起自认为新的审美和评判标准，披上“85思潮“新生代的外衣，克隆着一个又一个美术“神话。笔者认为，无论课程怎么调整，只要是利于学生成长，培养学生艺术修养和操作技能的课程，一些创新和尝试是可以理解的，毕竟反映了学校对美术教育的能动或被动作用，也为当下美术教育的开展做出了努力。然而，在所谓新的、世界的、前卫的艺术理念指导下，这类院校在学生进校后，往往不按常规教育行事，其借

12、鉴的是所谓的西方美术教育内容，认为根本功完全不重要这是专业院校做的事，他们要做的是与国际接轨，而随改革开放涌入的西方的意识形态和价值观念成为其专业设置和教学的“救世主。教学中的“因人设课“随机应变更是屡见不鲜。至于作为学科教育中应有的合理的课程构造、完善的教学内容，就更是无暇顾及了。开设课程类别五花八门、名目繁多且诞生众多的新名词，什么笔墨实验、综合媒介不断变化的新颖名目成为其教学大纲最大的噱头，其实仔细研究后发现不过是新瓶装旧酒。而学生在缺乏明辨是非才能的情况下，往往会被这把戏百出的新名称搞得迷失自我，成为这些“新形式的失败试验品。当然，这类院校在美术不断开展中也必将渐渐淡出历史舞台，但其消

13、极影响却不是短期能消解掉的。应试教育作为我国现阶段教育的一个组成部分，虽然我们每天都能听到期盼其改革的呼声，单招、特招等招生形式也在不断地改良大学的招生形式，然而短时间内难有重大的改变。这种应试形式虽有弊端，却也有其积极的一面。如改变了传统观念“技法至上的大学美术授课方式，关注多元开展，很多传统艺术院校结合自身特点招收文化功底较好的学生，开设美术史论、美术批评等课程，不断拓展学生知识构造和知识面。同时，应试教育也给学生带来了选择的时机。为了进步学校自身在学生应试时的竞争力，艺术院校也纷纷努力提升自己的办学特色，如中国美术学院的多媒体艺术、四川美术学院的当代艺术等等，这些尝试促进了美术教育的积极开展。当然，作为素质教育的重要组成部分，艺术教育成为应试教育的一种，我们不能不觉得遗憾。究其根源，与学生、学校、家长及社会等多方升学压力所带来的投机型升学观有关，但各高校在生源争夺中的不作为，招生试题及录取形式的简单，不能说不是一种原因，如以前很多专业