2022小学三年级浙教版语文下学期期末综合复习题

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 202022小学三年级浙教版语文下学期期末综合复习题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音写词语。qing b l zh h rn jn zhng w dng（_） （_） （_） （_） （_）shng cn j sun gu dng l yu f yu （_） （_） （_） （_） （_）2. 看拼音，写词语。f chu nn m jn sh j x（_） （_） （_） （_）ji ku fn zhn lo pio dn（_） （_） （_） （_）3. 读拼音，写词语。ji shng sh j ji j jng qio chun

2、g zo zh hu bo cn jin qng 4. 读拼音，写词语。tio w gun ch xing p m sh l xng（_） （_） （_） （_） （_）m fng jio nn xi jin gi ku bi fng（_） （_） （_） （_） （_）形近字词5. 比一比，再组词。酒（_） 异（_） 佳（_） 符（_） 洒（_） 导（_） 住（_） 附（_） 隋（_） 即（_） 贩（_） 栏（_） 惰（_） 既（_） 饭（_） 拦（_） 6. 比一比，再组词。暑（_） 诲（_） 既（_）著（_） 悔（_） 即（_）赛（_） 载（_） 扛（_）塞（_） 栽（_） 杠（_）7.

3、 比一比，再组词。凉（_）提（_）闲（_）肠（_）状（_）晾（_）题（_）困（_）汤（_）壮（_）8. 比一比，组词语。择（_） 摊（_） 贩（_） 驴（_） 泽（_） 滩（_） 饭（_） 炉（_） 栏（_） 笼（_） 场（_） 扰（_） 拦（_） 垄（_） 杨（_） 忧（_） 补全词语9. 把下列词语补充完整。（_）龙戏珠 没（_）打采 争奇（_）艳 风和日（_）（_）提并论 景（_）奇异 津津（_）味 窃窃私（_）10. 先补充词语，再选词填空。（_）萤夜读 铁（_）成针 势不可（_） （_）然有序惊慌失（_） （_）定自若 相提并（_） （_）丝不动（1）尖锐的警报声响起，同学们没有_，

4、在班主任的指挥下，_地跑向了大操场。（2）火越烧越旺，_，可邱少云趴在那里_。11. 请把下面的四字词语补充完整。（_）（_）事事 安安（_）（_） （_）山（_）岭 （_）南（_）北（_）头（_）向 （_）（_）其妙 （_）（_）小雨 （_）（_）发抖12. 在括号中填入恰当的数字，将词语补充完整。（_）手（_）脚 （_）面（_）方（_）颜（_）色 （_）发（_）中（_）牛（_）毛 （_）心（_）意句子训练营13. 按要求，写句子。1全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。（改为把字句）_2老虎把墙抓了个窟窿。（改为被子句）_3凌晨四点，牵牛花开放了。（改为拟人句）_4黑夜降临了，我们看见夜空

5、中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写一个比喻句）_5街上人很多。（改为夸张句）_6陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也挖出来吧，它一定闷得够受了！”（改为第三人称转述句）_14. 按要求写句子。（1）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”（用带点的关联词语写句子）_（2）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）_（3）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用带点的词语写句子） _15. 按要求完成句子练习。1人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）_2路边开满了五颜六色的黄菊花。（修改病句）_3

6、人们把街道打扫得整整齐齐。（修改病句）_4果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、桂花树、梨树（修改病句）_5沙滩上有贝壳。（把句子写具体）_6庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（仿写句子）_16. 照样子或根据要求完成句子练习。1修改两处有错误的地方。星期天，妈妈春游带我去西山公园。公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪。_2照样子，补充描写人物的动作和神态的文字，使表达生动、具体。例：小丽踮起脚尖，皱起了眉头：“妈妈怎么还不来接我？”爸爸_，_：“你真是气死我了！”3照样子写句子，注意加点的词语。例：气球砰的一声破了，吓了我一跳。_4老师说：“我要仔细检查一

7、下门窗才能走。” 改为转述句：_5根据提供的开头，选择两三种动物，围绕一个意思写一段话。你知道动物世界有多么奇妙吗？_课内填空17. 根据课文内容填空。1绝句中写到动物的两句诗是_，_。2惠崇春江晚景的作者是_朝的_，这首诗是他为_（人名）的画作春江晚景所写的_。3从三衢道中中“_”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4燕子这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_ 景色，赞美了活泼可爱的 _ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。5荷花一文通过描写夏日公园一池 _ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱_ 的感情。18. 把下面的诗句补充完整。1竹外

8、桃花三两枝，_。2_，每逢佳节倍思亲。3绿阴不减来时路，_。4借问酒家何处有？_。19. 课文综合回顾。1大青树下的小学按照时间顺序，描写了一所边疆的民族小学的学生上学路上、_、_、下课的情景。2不懂就要问讲的是_小时候不怕挨打，大胆向老师提问的故事3所见一诗中，描写牧童捕蝉情态的诗句是“_，_”。20. 根据课文内容填空。1.古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，绝句中的“ _，_”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；惠崇春江晚景中的“ _，_”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；三衢道中的“ _，_”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。2

9、.我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如伊索寓言中的_以及克雷洛夫寓言中的_等；我知道池子与河流告诉我们的道理是：_。我还知道一些来源于寓言故事的成语，如_、_ 等。3.纸的发明这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易_，可以_制造，价格又_，能满足_的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。21. 按课本内容填空。1.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是_，第二次掌声是_。2._年春的齐会战斗中，_同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了_小时。3.灰雀这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个_的人，男孩是一个

10、_的人。4._，暖于布帛；_，深矛戟。荀子5.众皆_，光_击瓮破之。6.仁者_，有礼者敬人。7.积_成福，积怨成祸。阅读理解22. 课内阅读。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访

11、宇宙另一边的那个“我”。1“我”为什么有些尴尬？_2文中画线句中省略号的用法是（ ）A表示想象内容的省略B表示说话的中断C表示重复的词语的省略D表示引文的省略3当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？_4发挥你的想象力写一写，在宇宙的另一边，还会有什么秘密？_23. 课外阅读。花孩子天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你

12、怎么还不睡觉呀？”“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?”“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花

13、还没找到颇色，急得哭了。石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。”就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。1作者把闪烁的星星比作什么？_2请你写出文中五种花开花的顺序。_3本文一共_ 个自然段，文章是围绕_ 这句话写的。4桃花、杏花、梨花为什么自己找不到额色？_5梨花的颜色为什么是白的？_24. 阅读短文，回答问题。大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话

14、。“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好”孩子们在练习唱春光好。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了，知了”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远 “呜呜”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩

15、子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹1短文第二自然段中的“镜子”指的是_，“秀发”指的是_。2短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。_3短文的结构是（ ）。A分总 B总分 C总分总4你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。 _25. 阅读短文，回答问题。狐狸和山羊一天，狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问

16、:“狐狸，你到井里去做什么?”狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说:“你是不是一个人?我可不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快下来尝尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。“没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐狸说。山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就

17、好了，那样你就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。”1解释词语。(1)故弄玄虚:_(2)不假思索:_2写出下列词语的近义词。伙伴（_） 确实（_）3找出第4自然段中的动词。_4山羊为什么会上当?_5读了这则寓言，你明白了什么道理?_6你怎样评价狐理?_7想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想?请你写下来。_26. 课外阅读。最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（ch zhu)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈

18、妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yn y)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”

19、。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。2联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。 绝望：_非同寻常：_3短文中有两个“我们”， 其中第（1）处的“我们”指的是_；第（2）处的“我们”指的是_，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_。4这篇短文主要写了什么？_5请你对短文的“阿姨”说几句话。_。写作27. 快乐习作。题目：_要求：1水果有很多种，比如有西瓜、苹果、橘子、柚子、葡萄、香蕉等等；水果的口味

20、也很多，比如有甜的、酸的、苦的等等；水果的颜色也很丰富，比如有黄色的、红色的、紫色的、绿色的等等。水果有很多种颜色、口味和种类，同学们喜好自然也不尽相同，选一种你最喜欢吃的水果，写一写。2写清楚你为什么喜欢吃这种水果，语言通顺，标点正确，不少于300字。3题目自拟。_28. 习作表达。看到下面的这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你挑选一个或者几个词语，发挥想象，把故事写下来。清晨荷花蝴蝶小青蛙草坪音乐会小河边夏季小鱼温馨提示：书写工整，不写错别字。语句通顺。故事内容生动、具体。题目自拟，不少于300字。_29. 按要求写作。以你熟悉的动画人物，如米老鼠、蓝猫、葫芦

21、娃等作为主人公，写一篇以“_后传”为题的故事。要求：故事情节完整，不少于300字，字迹工整。_答案1、墙壁 蜡烛 忽然 紧张 舞动 伤残 计算 规定 旅游 富有 2、发愁 浓密 近视 继续 街口 风筝 牢固 飘动 3、节省 设计 救济 精巧 创造 智慧 保存 减轻4、跳舞 观察 胸脯 秘书 旅行 磨坊 娇嫩 修建 概括 拜访 5、喝酒 异乡 佳节 符号 洒水 领导 住所 附近 隋朝 即使 贩卖 栅栏 懒惰 既然 吃饭 拦住 6、暑假 教诲 既然 著名 后悔 即使 比赛 载货 扛货 塞住 栽树 杠杆7、凉爽 提高 悠闲 小肠 形状 晾晒 试题 困难 米汤 强壮8、选择 摊开 贩卖 驴子 光泽 沙

22、滩 吃饭 火炉 栏杆 笼罩 广场 打扰 拦着 田垄 杨梅 忧愁 9、二 精 斗 丽 相 色 有 语 10、囊 杵 挡 井 措 镇 论 纹 惊慌失措 井然有序 势不可挡 纹丝不动 11、无 所 稳 稳 翻 越 走 闯 晕 转 莫 名 蒙 蒙 浑 身 12、七 八 四 八 五 六 百 百 九 一 三 二 13、我笨拙的表演把全场的老师、同学逗乐了。 墙被老虎抓了个窟窿。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。 街上人山人海。 陶罐兴奋地说，它的兄弟铁罐就在它旁边，请他们把铁罐也挖出来吧，铁罐一定闷得够受了！14、爸爸一边喝茶，一边看报纸。 梧桐树掉下了叶

23、子。 奶奶笑眯眯地叫我过去，给了我一块糖。 15、街道被人们打扫得十分干净。 路边开满了五颜六色的菊花。 人们把街道打扫得干干净净。 果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、梨树 金黄的沙滩上有美丽的贝壳。 公园里有人工湖、鲜花、绿树，还有活泼可爱的孩子。16、1.星期天，妈妈带我去西山公园春游。公园里开了五颜六色的花，红的像火，白的似雪。 2.叉着腰 睁大了眼睛 3.门砰的一声关上了，我赶紧回头看去。 4.老师说，他要仔细检查一下门窗才能走。 5.许多动物都会发出声音，这些声音往往成为动物之间交流信息的独特的声音语言。例如蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种“感情”。

24、动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思，这也是一种无声的语言。例如长颈鹿在发生危险时，会用猛烈的惊跑来向同伴传达警报。17、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 宋 苏轼 惠崇 题画诗 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 春天 小燕子 荷花 大自然18、春江水暖鸭先知 独在异乡为异客 添得黄鹂四五声 牧童遥指杏花村19、来到学校 上课 孙中山 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立20、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 农夫和蛇 狼和小羊 人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了 井底之蛙 杯弓蛇影

25、 得到 大量 便宜 大多数人 21、同学们对她的鼓励 同学们对她的赞扬 1939 白求恩 六十九个 爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵 知错就改、诚实 与人善言 伤人以言 弃去 持石 爱人 爱22、1“我”在想象的时候，老师发现了“我”，打断了“我”。2A3在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高4当我考60分时，他是不是考90分呢？23、1灯笼2迎春花-梨花-桃花、杏花-石榴花3 12 “我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？” 4她们害怕困难，太懒惰。5她知道了自己的错误，决心改正。24、1 小河 柳

26、条 2短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。3C4例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。25、1.故弄玄虚：说的高深不着边际，或行事莫名其妙，使人难以理解。不假思索：不用考虑。形容办事速度快，反应敏捷。2.朋友 的确3.听 跳 喝 抬 看看 想 出去4.轻信了狐狸的话。5.做事要动脑思考，考虑好了再去做，不要轻信别人的话。6.狡猾、会见风使舵。7.“我”的确是错了，“我”要多动脑思考事情的后果，要认清人的真面目啊。26、1zhu 由来 yn 即使 解救2 一点希望都没有，失去信心。 不同于一般的。 3 秦

27、沫沫和两个阿姨 同学们 一个感人的故事 4秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。5两位阿姨，你们在绝境中对秦沫沫伸出援手，用爱的唾液让这个小女孩得以生存，对你们耐心、舍己为人地付出表示感谢。27、范文：西瓜夏天我喜欢吃西瓜，因为西瓜不仅可以降暑，而且还可以解渴。西瓜的品种很多，有黑美人、早春红玉、8424但我最喜欢的是无籽瓜，因为它吃起来没有籽，特别爽口。西瓜外皮是翠绿色的，圆圆的。切开西瓜，红红的瓜瓤特别诱人，我迫不及待挖上一块送进嘴里，甜甜的，冰冰的。让我忍不住吃了第一块还想吃第二块真是让人口水直流三千尺呀！有一次，妈妈说，想吃西瓜。我和爸爸买来一个无籽瓜。妈妈又说，西瓜太凉了。于是，我把西瓜放在烧烤架上烤了一会，拿给妈妈。妈妈奇怪地问我：“西瓜怎么是热的呀？”我回答道：“你不是说西瓜有点凉吗？我把它放在烧烤架上烤了一下。”妈妈笑着嗔怪道：“西瓜如果烤熟了，就不能吃了。”我这才恍然大悟。西瓜是个宝，它营养丰富，有蛋白质、苹果酸、果糖、胡萝卜素它的皮、瓤、汁、籽都可以入药。它还有甘凉、清暑、解渴、利尿的功效。俗语说得好：“暑天半只瓜，药物不用抓。”我最喜欢