小4班开放半日活动方案上

1、小(4)班家长开放日计划一、来园活动热情接待幼儿和家长，鼓励幼儿主动问早。检查幼儿晨检情况，教育幼儿每天带小手帕。组织幼儿玩桌面游戏。二、晨间锻炼1.提供呼拉圈、羊角球和各种玩具，指导幼儿自由活动，鼓励每个孩子都动起来。2.活动中密切关注幼儿活动量，及时穿脱衣服。3.集体游戏：大皮球三、晨间谈话水果的聚会四、盥洗活动教育幼儿用肥皂洗手，注意节约用水。教育孩子吃完自己的一份点心。五、教育活动数学活动：糖果宝宝活动目标1.感受糖果的简单形状和软硬特点。2.能快乐、较清楚地表达自己的操作活动。活动准备1糖果店ppt2方、圆盘子、糖果盒、摸袋2个3各种糖果（方的、圆的、软的、硬的）4. 垃圾桶一个活动

2、过程一、说说自己喜欢的糖果，激发孩子对糖果的兴趣。1师：你们吃过糖果吗？师：你吃过什么糖？2出示糖果屋ppt。 师：今天我们这也有糖果屋。瞧，我们的糖果屋开门了！3ppt展示各类糖果，让幼儿说一说。二、分一分、摸一摸。目标：知道糖果有方方的、圆圆的、有软软的、硬硬的。1.出示装有各类糖果的透明可乐瓶，摇来摇去。师：糖果宝宝们玩啊玩，可是他们找不到家了。师：天黑了，糖果妈妈说：我的糖果宝宝在哪里？2.引导幼儿帮糖果宝宝找家。(1)出示方圆盘子，引导幼儿按形状分类。师：哦，他们的家在这里呢。谁愿意先来送一颗糖果宝宝回家？(2)师：你为什么把它送到这个家呢？(3)师：再请一个小朋友来送糖果宝宝回家，

3、送的时候要说：“糖果宝宝，我送你到方方（圆圆）的家里去。”(4) 师：我们一起来送糖果宝宝回家好吗？3.教师带领幼儿集体检查分类情况。师：我们一起来看看糖果宝宝都回到自己的家了吗。4.摸一摸，说一说，感知软软的糖和硬硬的糖。师：今天我也带来了糖，藏在哪里了呢？谁愿意来找一找。师：你找到的是什么样的糖呀？三、游戏找糖果。1师：我这儿还有一个宝贝箱，里面有很多很多的糖果，想吃吗？我先来摸一颗。2师：请你听好老师的要求再摸糖。请你摸一颗圆圆的糖摸几颗呀？什么样的糖？请你摸一颗方方的糖请你摸一颗圆圆的软软的糖3吃糖果。 要求幼儿自己想办法剥开糖纸。 引导幼儿纸屑入垃圾桶。六、亲子游戏亲子制作活动：水果

4、拼盘活动目标1.制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣，加深亲子感情。体验到与他人分享水果的乐趣。 2.知道多吃水果对身体有好处。3.具有初步的审美能力和创新意识。活动准备水果拼盘图片、毛巾、牙签餐具若干、幼儿自带水果、盘子活动过程一、认识水果，能说出名称，形状和颜色。师：今天，你们带来了很多水果。有什么呢，我们一起来看看。它长得怎么样？什么颜色的？你觉得它象什么？叫什么？二、展示水果拼盘图片，了解水果拼盘的做法。激发幼儿制作的兴趣。教师：今天老师为你们准备了许多好吃的水果，不过今天的水果和我们平时吃的不一样，现在请小朋友们先来看一看。你觉得它看起来象什么？三、亲子制作水果拼盘。引导幼儿从颜色、品种、排列三方面制作水果拼盘。四、请幼儿把自己制作的水果拼盘介绍给同伴，家长给拼盘取名字。评选奖项。家长和孩子、同伴一起分享水果拼盘。知道吃水果对身体的好处七、欣赏活动欣赏家长和孩子一起制作的水果拼盘。八、进餐活动为幼儿介绍菜名，鼓励幼儿学说，了