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1、教育产业分析教育产业分析教育培训市场规模：2021年我国中小学教育辅导机构市场规模分析 随着教育理念的深入，越来越多的家长开始重视孩子的学习情况，经常给孩子报各种辅导班，导致了教育培训市场规模不断扩大，下面为大家介绍2021年我国中小辅导机构市场规模情况。 我国辅导教育行业萌芽于20世纪80年代。20世纪90年代至今，行业开展进入快速增长阶段，尤其是根底教育阶段的课外辅导，成为许多家长和学生购置教育效劳的重要选择。 据中国报告大厅发布的2021-2021年中国教育培训行业市场调研与开展趋势预测报告数据显示，经过二三十年的开展，参加课外辅导的学生人数越来越多，每年还在增长。以2021年为例，我国

2、参加课外辅导的学生约占全体在校学生总数的36.7%，在北京、上海、广州、深圳等大城市，更是高达70%。 辅导行业之所以蓬勃开展，背后有假设干因素驱动。整体经济环境稳定、教育文化消费需求的日益旺盛、中小学在校生潜在用户数量巨大、互联网技术的开展等都是重要原因。 27日发布的一份调查报告指出，2021年中国中小学辅导机构市场规模超过8000亿元人民币，参与学生规模超过1.37亿人，辅导机构教师规模达700万到850万人。 2021年辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告显示，近几年，中国中小学阶段在校生总数稳定在1.8亿至2亿人左右，构成了课外辅导行业规模庞大的潜在用户群体。尽管体量巨大，但中小学

3、课外辅导行业中还未出现任何一家机构占市场份额超过1%，表达了这一行业的碎片化特征。 报告指出，中国家长对于孩子参加课外辅导的支出欲望较强。31.6%的家长表示“给孩子报辅导班不管花多少钱都愿意，26.6%的家长“愿意拿出家庭可支配收入的一半用于孩子的课外辅导；34.5%的家长认为孩子在课外辅导上的支出上限是家庭可支配收入的20%。 家长在选择辅导机构的考虑因素从高到低排序依次为：教学质量与效果、教学口碑、教学内容的针对性、师资水平、机构品牌知名度、交通便利、课程价格。被评为高级教师以及知名公立的教书经历能显著增加家长对辅导机构教师教学水平的信任。 接近半数的家长认为辅导机构中教师流动性大、更换频繁是目前行业存在的主要问题。家长认为较为突出的问题还包括：学费价格过高、无法及时了解孩子在辅导机构的学习情况、沟通机制不够完善等。 教师方面，报告认为，随着行业日益成熟，专职辅导机构教师群体日益壮大，但辅导机构教师仍面临福利待遇不完善、社会地位不受认可、缺乏对职业的归属感、能力提升缺乏、职业开展受阻等多重困境。 尽管中小学教育培训市场规模不断增长，不过中国教育学会常务副会长兼秘书长杨念鲁表示，辅导机构教师也认为专业标准的缺失使得行业内部鱼龙混杂，辅导机构教师队伍整体水平参差

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