六级听力长对话技巧

1、 六级听力长对话技巧六级听力长对话解题技巧首先，边听边标记，开头结尾注意看。拿到题目看选项，推断问题，预测主题;边听边标记，选项被大部分读到、少部分替换即优选。开头结尾注意听，可能为文章主线。另外，视听一致原则。长对话听力有一定的解题技巧：视听基本一致原则，即若听到的原文和看到的选项基本一致，则选项容易为正确。这一点和小对话的原则相反，小对话听到什么反而不选什么;同义替换原则，是指答案与原文进行了同义替换，可能听的时候并没有听到，但是要注意同样意思的内容选项;特殊词定位原则，即在原文中特殊词(如序数词;极端词;逻辑连词because、since、but、however;自问自答的回答部分或直接

2、引语)后面很可能出现正确答案信息。还有，注意小细节。在长对话中，要注意一些小细节是需要着重去听的：细节题均优先视听基本一致加同义替换;注意but、so、however、because等逻辑词;unfortunately、unexpectedly等情节提示词;most、most important、only、just、all、absolutely、whole、entire等极端词提示;留心语气、语调、语速变化的语句;注意说到的建议和解决方法;设问之后的答案;抓最高级和比较关系;注意第一次正式对话的回答部分;注意表总结的话。技巧终归是技巧，只有技巧在考试中是远远不够的。听力确实是需要一定技巧的，还

3、更需要去精听练习，在练习中运用这些技巧，并不断提高自己的听力水平和能力。另外听力场景和词汇也是需要大家去了解和记忆的。六级听力真题解析考试时拿到手里的只有四个选项，因此第一步我们要学会通过选项去推测问题，这样方便我们运用视听基本一致原则且帮助定位;在听的时候要注意标记，选项被大部分读到、少部分替换即优选。接下来以2014年12月第二套试题中的长对话为例进行分析。Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard.9. A) It is eating into its banks.B) It winds its

4、way to the sea.C) It is wide and deep.D) It is quickly rising.浏览各个选项，是关于it的动作和形态，从AB选项中出现的bank/sea，可以联想到it可能在说跟河流相关的，因此可以推测出问题可能是问到河流的动作或者形态。其中注意的单词eat into是侵蚀的意思;wind是蜿蜒的意思。答案：是男女两个人的对话，在第三次出现man的时候，他说：The river is wide and deep.按照视听一致的原则，听到即选，很明显答案为C，和原文是一样的。问题是What do the speakers say about the r

5、iver beyond the trees问的是两个人谈到的河流是什么样的。10. A) Try to speed up the operation by any means.B) Take the equipment apart before being ferried.C) Reduce the transport cost as much as possible.D) Get the trucks over to the other side of the river.从选项来看，句首都是动词，因此问题可能是问到和人相关的。在听的时候还要注意原句的出现。其中的单词有take apart拆

6、开、分析的意思;ferry有名词和动词两种词性，是渡船的意思。答案：在第四次出现man的时候，他说：Do we have to get the trucks over to the other side虽然是以问句形式出现，但与答案D如出一辙，是完美的视听一致。问题是What were the speakers told to do如果仅仅按照问题寻找答案是很难的，最好用的办法就是视听一致。11. A) Find as many boats as possible.B) Cut trees and build rowing boats.C) Halt the operation until further orders.D) Ask the commander to send a helicopter.这几个选项的特点同10题，都是以动词原形开头，我们所能推测到的问题也可能是和人相关的。而且通过10题可以能联想到可能是遇到了什么情况，采取的各种措施。其中单词rowing boats是划艇的意思。答案：出现在原文的倒数第二句，以建议的方式引出，Lets find out anyhow.需要注意的是表建议的句型，比如let us.; shall we.; why not do.; suggest/advice等词语出现的时候。问题是What