六年级下册数学课件 4.3 统计与可能性-可能性 北京版 （共33张PPT）_第1页
六年级下册数学课件 4.3 统计与可能性-可能性 北京版 （共33张PPT）_第2页
六年级下册数学课件 4.3 统计与可能性-可能性 北京版 （共33张PPT）_第3页
六年级下册数学课件 4.3 统计与可能性-可能性 北京版 （共33张PPT）_第4页
六年级下册数学课件 4.3 统计与可能性-可能性 北京版 （共33张PPT）_第5页
已阅读5页，还剩28页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网可能性 林尘镇中心小学 王海英 球除颜色外完全相同任意摸出一个球球除颜色外完全相同任意摸出一个球可能摸出黄球或白球有两种可能：一种是图钉尖朝上，一种是图钉侧放。有四种结果：转到红色 转到蓝色 转到黄色 转到绿色明天可能是晴天，也可能是雨天。摸出哪种颜色球的可能性大？摸出哪种颜色球的可能性大？摸出白色球的可能性大。转盘停止后，指针落在哪种颜色区域的可能性大？转盘停止后，指针落在哪种颜色区域的可能性大？转盘停止后，指针落在绿色区域的可能性大。用数字怎么表示一件事情的可能情况呢？用数字怎么表示一件事情的可能情况

2、呢？一定发生 “1”不可能发生“0”可能发生用分数或百分数表示在数列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14中，任意选一个数，选出的数为奇数的可能性为（ ）（ ）（ ）（ ）在数列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14中，任意选一个数，选出的数为奇数的可能性为（ ）（ ）（ ）（ ）在数列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14中，任意选一个数，选出的数为奇数的可能性为（ ）（ ）（ ）（ ）在数列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14中，任意选一个数，选出的数为奇数的可能性为（ ）（ ）（ ）在数列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14中，任意选

3、一个数，选出的数为奇数的可能性为（ ）（ ）（ ）（ ）1、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。那么摸出（ ）的可能性大。要使摸出红球和白球的可能性相同，可以怎么做？ 巩固与应用1、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。那么摸出（ 红球 ）的可能性大。要使摸出红球和白球的可能性相同可以怎么做？ 巩固与应用1、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。那么摸出（ 红球 ）的可能性大。要使摸出红球和白球的可能性相同可以怎么做？ 可以去掉一个红球或者添上一个白球。巩固与应用可能是“船”、“房子”或“车”，摸到“船

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论