幼儿园-学年度上学期工作计划

1、幼儿园-学年度上学期工作计划一、指导思想以办人民满意的幼儿园为出发点和归宿，全面落实科学发展观，以管理求质量，以改进求发展，以争先创优的工作态度，努力提高保教质量。加强教师素质建设，努力打造一支有活力、有进取心、积极上进的教师队伍。二、工作目标1、加强管理，严格执行岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。2、抓好幼儿园教育纲要的研究与贯彻落实，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。3、以幼儿园教育指导纲要为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明

2、惯及各项技能的培养，促进幼儿健康、和谐发展。4、抓好特色教育，开展特色活动，不断提高办园质量。5、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。7、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备教学仪器，不断优化办园条件。三、具体工作及措施：（一）加强政治、业务研究 ，加强教师培训。1、定期召开教师例会，组织教师研究时事政治，各项教育方针、政策，研究“”、“”精神，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。2、严格管理，调整、完善各项工作制度。3、深入研究纲要精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学

3、历层次；组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训，提高老师电化教学水平。4、加强自身业务研究，刻苦练六项技能，组织教师外出参加各种培训，到中心园听课，努力提高教学水平。5、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。（二）不断完善保育、教育工作依据纲要基本要求，扎实抓好保教工作。1、保育及卫生保健工作（1）加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。（2）加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户

4、外活动时间、运动量达标。（3）加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。（4）培养幼儿良好研究惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。（5）加强幼儿良好行为惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生惯教育。2、教育工作（1）继续深入开展主题教育活动。抓好幼儿一日常规教学，有计划、有准备、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。（2）丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如春、秋季趣味运动会、现场作画比赛、游园活动等，提高幼儿园社会声誉。（3）根据幼儿园教育指导纲要，促进幼儿发展五大领域的和谐发

5、展。（4）从区域设置、玩具的投放、更新、 区域规则的制定以及教师的区域指导等方面加强区域活动的开展，充分发挥区域活动的作用。（5）通过现代化电教设备提高教育效果。（6）根据幼儿实际，家园配合，生动、长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明惯及社会公德。如：爱护公物、保护公共环境卫生教育等。（7）不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。（8）组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平。（三）行政后勤工作1、加强管理力度，继续建立、完善各项规章制度并严格执行。2、创导、营造一个自由安全的心理空间、快乐相融的人文集体，培

6、育教师的团队协作精神，培养教师与人沟通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛围。3、强化民主管理，切实实行园务公开。4、确实加强安全教育，签订各门安全工作责任书，把安全工作落到实处。5、根据各园园舍实际进行环境改造，充分发挥每一处环境的教育作用，完善幼儿园各项设施设备。（四）家长工作1、不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作促进家园共育。2、邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动。四、每月常规工作安排：1、政治业务研究。2、教研会议3、幼儿安全、卫生工作检查工作。4、家园联系、家访工作。五、各月工作安

7、排：九月份：1、 幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等；2、 各园安全工作排查。3、 制定计划。4、 加强夏季消毒，防病工作，做好清洁、卫生工作；5、 开展教研活动；6、 准备教师节庆祝活动；7、 全镇幼儿教师六项技能培训十月份1、健全安全工作制度，各门签定安全工作责任书。2、幼儿园、各班针对实际情况制定工作计划。3、开展教研活动。4、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。5、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为惯。十一月份1、加强卫生安全监督工作。2、检查主题环境创设。3、全镇幼儿教师六项技能评比十二月份1、建立幼儿良好生活常规、2、出安全教育专栏。3、检查幼

8、儿常规培养及自理能力养成情况一月份1、进行家长问卷调查，汇总调查情况。2、寒假安全教育。3、做好期未总结、量化、评比工作。4、做好教具资料的清查、整理工作。5、召开总结会，进行下学期工作署。第一篇：2018年度红太阳幼儿园大班上学期班级工作计划2018年度红太阳幼儿园大班上学期班级工作计划开学了，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，心理想着我有升级了！新的学期新的希望，新的挑战。我们教师不能让满怀希望的孩子失望，根据纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，努力陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。一、班级情况分析幼儿情况分析：我班现有幼儿35名，其中男生19名，女生16名。从

9、能力上看，经过中班一学年的研究，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活、研究惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、多样；数学活动开展不够，尚

10、未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生惯上与能力强的幼儿存在很大的差异，有分孩子比较胆小、不够大胆自。 家长情况分析：在平时的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解减少，并出现教育子女中教育观念的偏差。班内成员分析：我班二位老师，我作为班主任，工作经验已有10多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家

11、长的各种教育息和要求，小石老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。老师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们齐心协力，共同努力。二、幼儿发展目标 (一)、健康领域目标：1、有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。2、听号变队形，做早操。3、知道换牙的卫生常识。4、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿势。6、能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。7、认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，

12、能主动维护公共场所卫生。8、掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。 (二)、社会领域目标：1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。3、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围。4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有研究兴趣。7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。 (三)、语言领域目标：1、认真倾听他人讲话，懂得轮

13、流发言的规则。2、运用普通话与他人进行交流，研究正确使用声调和语调。3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。4、在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲 述图片的内容或生活中发生的事情。5、能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。6、能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技能。 (四)、科学领域目标：1、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。2、感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。3、运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质的特征， (五)、艺术领域目标： 音乐：1、研究用自然的

14、声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，2、喜欢模仿创编歌曲和动作。3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 美术：1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。2、泥工：鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿研究独立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。三.卫生保健抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安

15、全知识，使其身心得到健康、和谐的发展。1.搞好班级卫生，每天做好清洁、通风工作；预防传染病的发生； 2.严格执行幼儿的活动作息制度，合理地安排好幼儿的活动；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活研究环境。3.同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。4.加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。5.在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。6.做好幼儿的特殊接送登记工作。关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理。 四.环境创设环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有

16、效的促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。同时，充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和研究的空间。我们认识到环境不再是美化、绿化、儿童化等外在的装饰，而是教师为幼儿准备的，满足幼儿发展需要的、有利于幼儿体、智、德、美、劳诸方面发展的物质的、精神的环境，开始创设环境教育幼儿，使幼儿在积极主动与环境交互中得到身心和谐发展。（一）物质环境： (1)以人为本，注重幼儿全面发展，师生互动、家园互动、生生互动，继续积极探索适合小班幼儿参与的环境创设形式，创设以美术创新为特色的环境。(2)根据主题、

17、教学内容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题日记，涂鸦站，展示角等，使之切切实实成为教育幼儿的重要手段。（二）心理环境：1、树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题，发展中的问题。深入了解幼儿的内心世界，形成尊重、任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师生关系。2、教师要学会包容，学会谅解，客观公正地对待每一个幼儿，以一种适宜的方式，引导幼儿自主、自愿、自觉地去克服自身的不足，获得主动发展。 五.安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。1.加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如接送安全检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师

18、的视线。2.在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。3.提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下快乐成长。 六.家长工作：定期或者不定期的与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园情况，相互沟通提出建议等。在班级管理上我们将通过不断地完善，充分利用这一学期的时间，让我们的孩子学会生活、学会研究、学会做人！第二篇：幼儿园大班上学期班级计划.幼儿园大班上学期班级计划关键字：计划规划新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同研究和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在纲要的精神和

19、园务计划的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的研究机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一.班级情况分析：幼儿情况：我班共40名幼儿，其中有5名为新生。我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生惯，用餐惯及良好的午睡惯。动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡；知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力；语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听惯。教

20、师情况：本学起由杨美华、徐海惠两位教师担任本班的教育教学工作。两位教师都有艺术方面的专长，为我班的音乐特色教学活动奠定了良好的基础。由于徐海惠是一名新教师，因此，我们将在以老教师带新教师的氛围中，两人将各尽其能，团结协作，在纲要精神的引领之下，以此为契机，促进教师专业技能及专业素质的进一步提高。家长情况：我班幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。可以说，家长的类型较复杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。保健情况：上学期中我班

21、幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求，幼儿能有良好的卫生惯，用餐惯及良好的午睡惯。但同时也存在文章版权归文秘写作网作者所有!一些问题，如：身高达标率均为59.5%，幼儿肥胖儿2名，厥齿儿1名，易感儿1名，远视儿2名。针对此问题我们将依据园保健计划的制定更有针对性的措施以促进幼儿身体素质更好发展。二班级发展总目标：1.在促进幼儿全面发展的基础上，根据班级教师的特长，注重幼儿艺术能力的发展和培养。2.加强幼儿自我管理能力和良好研究惯的培养。能有自己解决问题的能力。3.教师进一步加强自身研究和提高，在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围。4.继续深入研究新纲要，不断提升专业素质，全身心

22、的投入在课改课题研究工作中三.幼儿能力培养重点：1.能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。2.主动参与参观、种植、探索、交流等活动，会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。3.注意听清楚成人和同伴的讲话，能自大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。4.乐意与人交往，研究互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听惯，能大胆并清楚地说出自

23、己想说的事。5.乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣，发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。四具体措施：1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带领幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性知识。2.加强对幼儿卫生惯的培养，培养幼儿的自立能力，并教给幼儿卫生惯术语。3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动。4.多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。5.多观察、了解幼儿研究情况，经常进行分析与反思。如制定个案观

24、察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。6.灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。五.家长工作重点：1.根据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同研究和探讨。2.增加班级家委会成员，充分挖掘家长资源，协作完成材料、场地、息、书籍等资源提供，商议活动方案等。带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。3.建立与家长联系的多层

25、桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、研究的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。第三篇：红太阳幼儿园大班2017年下半年工作计划红太阳幼儿园大班2017年下半年工作计划一、指导思想以学校的整体工作精神为指导，秉持“快乐至上儿童第一”的理念，以全面提高保教质量为目标，以常规工作的有效落实为重点，深化特色，提高教师素质，促进幼儿健康全面发展。二、工作主要（一）强化常规管理，提高保教质量1、抓好幼儿一日生活常规和教师教学常规的管理。加强指导与检查幼儿一日行为惯、活动及教师课堂教学、集体备课、听课、评课等常规工作，做到有检查、有

26、记录、有总结。2、规范班级管理，每月开展“文明礼仪班级”和“卫生优秀班级”的评比，促进各个班级向规范化方向发展。3、注重集体备课，深入开展教师的教育教学研究活动。每周一主班集体备课教研，每周二副班集体备课教研。4、加强保育工作在学前教育的主导地位，提高教师对日常保教工作质量标准的认识，通过研究、培训、观摩等形式帮助教师获得专业成长。5、落实学校工作精神，定期开展活动，促进幼儿全面健康发展。九月份消防、防震疏散演练；十月份庆国庆亲子创意美术制作活动及幼儿整理书包比赛；十一月份“为爱阅读-爸爸妈妈陪我读”绘本故事比赛；十二月份幼儿绘本剧汇报表演。出(二)实施素质教育，夯实园所特色根据纲要精神，幼儿

27、园确立了“一课堂 一讲坛 一活动一礼仪”的园所特色。一课堂-阳光小课堂（幼儿）一讲坛-绿荫文化讲坛（家长）一活动-绘本阅读活动（幼儿 教师）一礼仪-林荫文明礼仪（幼儿 教师 家长）1、在教学中全面渗透特色教育内容，定期开展特色教育活动。十月份幼儿创意美术制作活动；十一月份绘本故事比赛和十二月的绘本剧展演及每月的文明礼仪班级的评比。2、深入研究园本特色课程，编制及完善园本特色教材。3、注重宣传与实效，重视家长的参与，使特色更加鲜明。（三）加大培训力度，提高教师素质1、研究幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童研究与发展指南，提高保教能力和水平。2、加强培训新教师，通过集体教研、备课，指导，互帮互学等形

28、式，使新教师快速成长。3、聘请教育专家来园对教师进行专业的指导与讲座。（四）建立家园联系，实现家园共育1、紧密联系家长，形成教育合力，切实做好家园同步教育。十月份大班成立家长委员会，通过召开家委会，让家长参与幼儿园的决策和管理，定期进行家长满意率调查。2、利用“绿荫文化讲坛”、“亲子活动”、“家长会”等形式，进行沟通交流，展示幼儿教育成果，指导家长科学育儿，为家长排忧解难。（五）重视安全工作，疾病防控常抓不懈坚持“以人为本，以防为主，以避为先”的原则，将园所安全、消防安全、防疫安全、食品卫生安全、接送安全做为重点，保障日常工作。九月份开展消防、防震疏散演练，平时上好安全课，启动“三检一追”制度

29、。勤通风，勤打扫，每天进行严格消毒，做好记录。附：工作安排大班2015年上学期教学活动安排八月1、入园准备1、制定计划2、班级环境布置3、启动绘本阅读计划1、期初家长会2、亲子阅读问卷调查九月1、幼儿保险2、幼儿体检3、消防、防震疏散演练4、月考1、研究幼儿园教育指导纲要2、教师普通话测试3、检查教师教案、博文4、“文明礼仪班级”评比5、“卫生优秀班级”评比1、亲子阅读倡议书2、绿荫文化讲坛十月1、庆国庆亲子创意美术制作活动2、幼儿整理书包比赛3、月考1、第六届“绿荫杯”教学竞赛2、检查教师教案、博文3、“文明礼仪班级”评比4、“卫生优秀班级”评比1、家委会十一月1、“为爱阅读-爸爸妈妈陪我读

30、”绘本故事比赛2、月考1、研究3-6岁儿童研究与发展指南2、检查教师教案、博文3、“文明礼仪班级”评比4、“卫生优秀班级”评比1、绿荫文化讲坛十二月1、测量身高体重2、幼儿踢口袋比赛3、大班绘本剧汇报演出4、月考1、检查教师教案、博文2、学校教育教学年会3、“文明礼仪班级”评比4、“卫生优秀班级”评比5、工作总结1、评选“绿荫家长”2、绘本剧汇报演出3、期末家长会4、第四篇：大班上学期班级工作计划大班上学期班级工作计划大班上学期班级工作计划（一）暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据纲要的指导思想和幼

31、儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿 一起度过有意义的一学期。一、班级情况分析幼儿情况分析：我班现有幼儿38名，其中男生19名，女生19名。从能力上看，经过中班一学年的研究，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规

32、则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活、研究惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生惯上与能力强的幼儿存在很大的差异，有分孩子比较胆小、不够大胆自。家长情况分析：在平时的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的

33、了解减少，并出现教育子女中教育观念的偏差。班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任，工作经验已有10多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育息和要求，小周老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。保育员大周老师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。二、幼儿发展目标（一）、健康领域目标：1、有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。2、听号变队形，做早操。3、知道换牙的卫生常识。4、跑步姿势正确，

34、会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿势。6、能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。7、认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫生。8、掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。（二）、社会领域目标：1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。3、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围。4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。6、认识社会生活中常见的标识，符号，

35、具有研究兴趣。7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。（三）、语言领域目标：1、认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。2、运用普通话与他人进行交流，研究正确使用声调和语调。3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。4、在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。5、能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。6、能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技能。（四）、科学领域目标：1、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间

36、方位的相对性。2、感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。3、运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质的特征。4、在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。5、了解浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源组成知识。6、寻找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行多维分类。7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。8、研究正确书写数字。（五）、艺术领域目标：音乐：1、研究用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，2、喜欢模仿创编歌曲和动作。3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。美术：1

37、、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。2、泥工：鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿研究独立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。三。卫生保健抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识，使其身心得到健康、和谐的发展。1、督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；2、严格执行幼儿的一日活

38、动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活研究环境。3、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。4、加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。5、在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。6、做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理。四。环境创设纲要中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探

39、索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”同时，还强调：“充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和研究的空间。”随着纲要的贯彻落实，以及我园创设与教育环境相适应环境的研究方案的实施，我们在活动室环境资源的创设和利用方面进行了有益的尝试。我们认识到环境不再是“美化”、“绿化”、“儿童化”等外在的装饰，而是教师为幼儿准备的，满足幼儿发展需要的、有利于幼儿体、智、德、美、劳诸方面发展的物质的、精神的环境，开始创设环境教育幼儿，使幼儿在积极主动与环境交互中得到身心和谐发展。物质环境：（1）以人为本，注重幼儿全面发展，师生互动、家园互动、生生互动，继续积极探索适合小班幼儿 参与的环境创设

40、形式，创设以美术创新为特色的环境。（2）根据主题、教学内容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题日记，涂鸦站，展示角等，使之切切实实成为教育幼儿 的重要手段。心理环境：1、 树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题，发展中的问题。深入了解幼儿 的内心世界，形成尊重、任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师生关系。2、 教师 要学会包容，学会谅解，客观公正地对待每一个幼儿 ，以一种适宜的方式，引导幼儿 自主、自愿、自觉地去克服自身的不足，获得主动发展。五。安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。1、加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全

41、检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。2、在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。3、提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下快乐成长。六、家长工作：1、进一步开展家长委员会，鼓励更多的家长参与到家长委员会，商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的发展水平及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见，主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。3、开展半日观摩活动，使家长切身体会到

42、幼儿在园的一日生活。了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系。4、开展家长义工活动，多鼓励家长热心参与到我班组织的活动中来，为我班的教学活动添砖加瓦。5、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园情况，相互沟通提出建议等。6、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的教学内容及需要家长的配合。每月书写幼儿在园的情况，使家长了解近阶段幼儿在园的表现。七、班级特色：（1）继续深入开展科学认读课题活动，举行“我是认字高手”比赛（2）开展特色活动拍球比赛（3）开展幼儿卡拉OK比赛（4）开展“拼图比赛”（5）开展“跳绳比赛”八、具体工作安排九月份：1、布置班级

43、环境，做好开学准备工作2、布置新的家园联系栏内容3、商讨第一主题的各项计划和成长档案4、商讨年级组特色活动及各班特色活动5、研究新操节十月份：1、商讨家长会内容，召开家长会2、年级组一课三研（美术）3、根据主题创设班级环境4、鼓励家长带孩子外出找一找美丽的秋天5、商讨成长档案内容6、准备家长半日活动十一月份：1、更换家园联系栏，推出“我是小记者”栏目2、介绍秋季防病的文章、做法3、特色活动“拼图比赛”的宣传与开展4、开展家长半日活动5、开展亲子运动会6、特色活动“拍球比赛”的宣传与开展十二月份：3、开展“天冷我不怕”的活动，和家长一起鼓励幼儿按时入园，坚持锻炼4、做好“迎新年”环境布置准备3、

44、特色活动“跳绳比赛”的宣传与开展一月份：1、召开庆“迎新年”联欢会，鼓励家长踊跃参加2、更换家园联系栏内容，推出“宝贝在成长”栏目3、特色活动“我是认字小高手”的宣传与开展4、请家长为孩子安排丰富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全5、幼儿期末发展情况反馈在班级管理上我们将通过不断地完善，充分利用这一学期的时间，让我们的孩子学会生活、学会研究、学会做人！大班上学期班级工作计划（二）新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同研究和生活后本学期，我班幼儿升入大班，继续新的研究和生活，为了使孩子们能安全、愉快的成长，我班将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发

45、点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我深深的意识到，只有结合自身特点，不断的研究、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入研究贯彻新纲要、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的研究知识和养成日常行为中的惯，具体计划如下：一、班级情况分析：本学期，我班幼儿大都是原中班直接升入大班的，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。我班的孩子比较内向，不过接受能力强。从整体看人际交往能力较好，幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的进步，能自己的

46、事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。需要加强的是：1、倾听的惯需要加强，孩子们之间相互研究、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。2、语言组织能力需要继续培养。3、研究惯和生活惯也需要培养。根据以上的具体情况，和我班进入大班的年龄特点将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育。二、班务、教育教学工作重：（一）本学期工作目标1、认真领会幼儿园教育指导纲要的精神，以开放教育为指导思想，研究最新的幼教理论。2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快研究 。3、给幼儿提供真实体验

47、的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的息，体验研究的快乐。4、加强各方面的安全防范意识。5、强调培养幼儿的环保意识。6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的研究能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一分。（二）工作内容与措施1、生活方面（1）开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，研究做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。（2）在生活区，手工

48、刺绣投放针扣的方法；研究自制游戏用具，如：缝沙包、缝飞盘等。（3）天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁；会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。（三）卫生保健工作：卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活惯上培养幼儿良好进餐惯、用眼惯、午睡惯、个人卫生惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理

49、能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。三、家长工作方面：1、通过“家长园地”、 “家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调一致。2、经常电访，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。3、新的班级新的合作。相通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。四、工作月份安排九月份1、做好幼儿入园的交接工作，稳定幼儿 情绪，熟悉新班级新朋友。2、了结幼儿发展水平、个性、能力及发展状况，做好幼

50、儿 成长档案前期测查工作。3、开展“我是大班小朋友”、“我的老师 象妈妈”、班级活动“中秋乐”。4、了解发现幼儿 近期的兴趣趋向，寻找生成课题，组织主题网络图。5、召开家长会，家长 学校“促进幼儿 心理健康，培养活泼开朗的性格”讲座。十月份1、开展生成主题活动和预设主题活动“美丽的秋天”、“我们的祖国叫中国”。2、加强幼儿 安全教育 。3、配合医务室做好预防接种工作。十一月份1、班级活动“手拉手”互帮互助活动。2、秋游。3、继续探究主题活动。音乐 教研交流。4、有请个别家长 走进课堂开展助教活动。十二月份1、加强户外体育锻炼，鼓励幼儿 动手制作体育器械。2、主题班级活动“欢欢喜喜过新年”。3、

51、加强幼儿 生活自立能力的培养，注意冬季保暖工作。4、有请个别家长 走进课堂开展助教活动。大班上学期班级工作计划（三）一、班级情况分析通过在幼儿园两年的生活和研究，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。经过中班的研究与生活，班级的各项常规较好，有良好的研究惯和生活惯。适应外界环境及抵抗疾病能力明显增强，体力及耐力得到提高，动作的灵活性、协调性、稳定性进一步加强，生活自理和为班级集体服务的能力有较大的提高。但本班幼儿发展仍存在着个别差异。一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。因此，对体质较弱的，自理能力、自控能力

52、较差的，不善交往的幼儿，本学期中将给予更多的关注和帮助。本学期依然将重点放在孩子惯的培养与形成方面，巩固幼儿良好的行为惯。二、重点工作目标1、保教人员密切合作，巩固幼儿的日常生活惯，培养幼儿良好的自我服务能力。2、加强幼儿的安全教育，使幼儿有一定的自我保护能力。在园内力求做到无安全事故。3、做好保育工作，减少幼儿在易感染季节的发病率。4、重视家长工作，理解不同类型家长的需要与困难，争取让家长主动关心和支持幼儿园的工作。5、重视幼儿的社会性发展，增加幼儿的合作游戏机会，增强自律意识。6、加强特色活动的开展，做到特色活动融于班级环境。7、结合本园的课题研究活动，积极开展幼儿早期阅读活动，在日常活动

53、中加强对幼儿的指导。8、加强对幼儿游戏的指导，根据主题的实施，及时调整游戏内容。三、具体目标与措施（一）生活常规方面目标：1、在日常活动中巩固幼儿的良好生活惯，主要帮助新生适应我班的生活。2、在教育活动中培养幼儿良好的研究惯，主要培养幼儿良好的倾听、表达能力。3、注重幼儿的心理健康，使幼儿有一定的辨别是非能力。具体措施：1、在户外活动前作好准备工作，活动中增强自我控制能力，活动后调整情绪。2、以提醒为主，巩固幼儿在活动中保持良好坐姿，能倾听完他人讲话后再表达自己的意见。3、鼓励幼儿自己的事情自己做，开展“比一比，赛一赛”活动，增强幼儿的自我服务、自我管理能力。4、研究值日生工作，增加幼儿为他人

54、服务的意识，有集体荣誉感。5、坚持观察、记录自然角中动植物的生长。培养幼儿的耐心，促进幼儿的无意注意转化为有意注。6、鼓励个别性格内向的幼儿在集体面前表现自己。以提问的方式，让个别幼儿主动参与到活动中，给予他们表现的机会。7、奖惩明确，增强幼儿的规则意识。适当的惩罚有利于幼儿耐挫折能力的培养。（二）安全、保育工作方面“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务。大班幼儿接受外界的息范围广，较小中班幼儿又有一定的活动基础，所以，他们需要一些必要的安全保健常识来保护自己。目标：1、在一日活动中加强对生病幼儿的观察，及时与家长联系。2、通过教学活动以及日常教育，使幼儿有一定的自我保护意识，掌

55、握一定的自我保护的方法。3、根据季节变化，做好保育工作，减少幼儿感冒等发病率。4、确保幼儿在园内无安全事故发生。具体措施如下：1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿带危险物品入园。2、有计划、有目的的开展安全教育活动。使幼儿掌握基本的安全常识，如安全用电的注意事项；安全防火知识；不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保护自己，不能让硬物、锐气损伤任何位；不能乱攀、乱爬，以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式，向幼儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。3、教师在教育过程中不给予幼儿压抑感。如，在要求幼儿改变不良进餐惯时，不在幼儿进餐时训斥幼

56、儿。不吓幼儿，使幼儿产生恐惧心理。4、通过开展“安全小卫士”评选活动，巩固幼儿的安全教育内容，提高幼儿的自我保护意识和应变能力。（三）情感态度方面目标：1、引导幼儿正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度。2、为幼儿提供表现自己优点的机会，增加幼儿的自尊心和自心。3、培养幼儿判断是非的能力，让幼儿能客观评价事物。具体措施：1、通过介绍自己以及自己的朋友，从多角度认识自身和朋友，能发现自己和别人的优点、缺点。2、幼儿遇到困难时，鼓励他们不轻易放弃尝试，可以通过自己的努力或者集体的力量解决难题。3、以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规范，研究尊重他人，以及他人的劳动成果。

57、4、能关心身边的人、事、物。除了同伴，也能关心自己的家人，知道家人喜欢什么。能发现身边事物的变化。5、通过讨论、评比等活动，知道如何对自己和同伴评价。（四）主题教学方面目标：1、及时调整主题活动内容，使教学活动与主题紧密联系。2、使幼儿能清楚地了解到每个主题的开展。3、认真做好活动准备，保证教学质量。具体措施：1、教师坚持与幼儿之间的主题谈话，师幼共同明确、深化主题内容。2、在熟悉教材的基础上，选择、指定符合本班幼儿特点的教学活动内容。3、尊重个体间的差异，以不同层次的要求指导幼儿研究。4、根据主题，创设环境以及区域游戏。5、以手工折纸为本班特色活动，增强幼儿的动手能力。6、继续园本的课题研究

58、，巩固幼儿的阅读技能。（五）游戏活动方面目标：1、为幼儿提供有充足的游戏空间。2、确保幼儿的游戏时间，尽量不占用游戏时间开展其他活动。3、在游戏中鼓励幼儿的创新与探索精神。4、为幼儿提供条件和机会，培养幼儿的规则意识和责任意识。具体措施：1、根据主题变换，及时更新、丰富游戏材料与内容。2、与搭班老师制定好完整的游戏规则，及时与搭班老师交流幼儿在游戏中的表现。3、避免集体等待和时间的隐性浪费，活动开展前，明确游戏内容与指导要点，及时给予指导。4、及时评价幼儿的游戏质量，鼓励幼儿的闪亮之处。（六）环境创设方面、目标：1、创设丰富的物质环境，收集好游戏材料以及丰富幼儿的活动经验。2、创设安定和谐的心

59、理环境，尊重幼儿的创造性游戏，给予适当的指导。3、以幼儿作品为主布置教室环境，激发幼儿参与环境布置的热情。具体措施：1、老师之间和睦相处，互相尊重，给予幼儿互相尊重的环境。2、鼓励幼儿分享自己的作品、问题或建议，形成平等、和谐的观念。3、在教师的辅助下，引导幼儿通过美工区、特色活动等形式创造作品，丰富班级的主题环境。4、在环境创设中，使用颜色鲜艳、但整体比较和谐的材料。5、更新环境创设的观念，使环境具有时代感。（七）家长工作方面目标：1、通过多种途径，多方位促进家园共育工作。2、争取家长的理解、支持和主动参与、并积极支持、帮助家长提高教育能力。3、通过家长开放日等活动，让家长了解幼儿在园情况。

60、具体措施：1、教师以平等的态度帮助家长建立主人翁意识。注重与家长交流，了解幼儿家庭情况，如，经济困难家庭。多为价值的需求与处境考虑。2、明确家庭教育的优势利用家庭教育感染性、长期性和针对性，与家长共同制定计划，促进幼儿全面发展。3、尊重家长的权利与义务，通过节日祝福、家访等活动，取得家长的任。4、通过家校路路通等现代通讯，向家长介绍幼儿园的一日活动安排。请家长配合收集材料、帮助幼儿复、巩固所学知识。四、具体活动安排九月份：1、收取各类费用，幼儿注册，对插班生进行家访。2、编排、研究韵律操。3、消防安全演活动。4、研究大班新操世界真美好十月份：1、为家长半日活动做好充分准备工作。2、结合“国庆周