六年级数学下册课件 反比例的意义 苏教版 13张_第1页
六年级数学下册课件 反比例的意义 苏教版 13张_第2页
六年级数学下册课件 反比例的意义 苏教版 13张_第3页
六年级数学下册课件 反比例的意义 苏教版 13张_第4页
六年级数学下册课件 反比例的意义 苏教版 13张_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、反比例的意义购买笔记本的总价和数量如下表总价/元51015202530数量/本123456购买笔记本的总价和数量如下表总价/元51015202530数量/本123456总价和数量成正比例吗？为什么？（一定）两种相关联的量相对应的两个量比值一定怎样判断两个量成正比例？（一定）下面哪两种量成正比例关系?为什么?单价、数量和总价购买笔记本的单价和数量如下表单价/(元/本)123456数量/本603020151210购买笔记本的单价和数量如下表单价/(元/本)123456数量/本603020151210单价和数量是不是相关联的量单价和数量的变化有没有规律购买笔记本的单价和数量如下表单价/(元/本)12

2、3456数量/本603020151210单价数量=总价（一定） 单价和数量是两种相关联的量，单价变化，数量也随着变化。当单价和数量的积总是一定（也就是总价一定）时，笔记本的单价和购买的数量成反比例关系，笔记本的单价和购买的数量是成反比例的量生产240个零件，工作效率和工作时间如下表工作效率/(个/时)12080604840工作时间/时234（1）填写上表，工作时间是随着哪个量的变化而变化的？（2）相对应的两个数的乘积各是多少？（3）这个乘积表示什么？你用一个式子表示它与 工作时间、工作效率的关系吗？（4）工作效率和工作时间成反比例吗？为什么？56下面哪两种量成正比例关系?为什么?单价/(元/本)123456数量/本603020151210工作效率/(个/时)12080604840工作时间/时23456两种相关联的量相对应的两个量的乘积一定想一想怎样判断两个量成反比例？两个相关联的量相对应的两个量乘积一定X y = k（一定）练一练每袋装的粒数1215202430装的袋数500400300250200糖果厂生产一批水果糖。把这些水果糖平均分装在若干个袋子里，每袋装的粒数和装的袋数如下表：每袋装的粒数和袋数成反比例吗？为什么？写出几组相对应的每袋粒数和袋数的积，比较积的大小。(1)长方形

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论