六年级数学下册课件-6 正比例和反比例（12）-苏教版_第1页
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文档简介

1、14、正比例和反比例（2）15.6 2=7.87.8 1=7.8 39 4=7.8=每立方米钢材质量（一定）钢材体积钢材质量因为：所以：钢材质量和钢材体积成正比例。因为：圆柱底面积高=圆柱体积（一定）所以：圆柱底面积和高成反比例。315=4559=45104.5=45每块砖的面积砖的块数=教室面积（一定）所以：每块砖的面积和砖的块数成反比例。=2（一定） 半径圆的周长因为：所以：圆的周长和半径成正比例。 如果用和y表示成比例的两种相关联的量，那么什么情况下成正比例关系，什么情况下成反比例关系？ 正比例关系： =k（一定） 反比例关系： y=k（一定）xy 想一想，成正比例关系和成反比例关系的两

2、种量有什么相同点和不同点？正比例反比例相同点不同点正比例和成反比例比较：正比例关系反比例关系相同点两种相关联量，一种量随着另一种量的变化而变化。都必须有一个量一定。（两个变量，一个不变量） 不 同 点变化情况变化方向相同。一种量扩大（缩小），另一种量也扩大（缩小）变化方向相反。一种量缩小（扩大），另一种量也扩大（缩小）关系式y=k（一定）变化图像xy（）步测一段距离，每步的平均长度和走的步数。（2）一台压路机滚筒滚动的转数和压路的面积。（3）一台收割机每小时收割麦子的面积一定，麦地面积和收割时间。（4）黄豆出油率一定，黄豆与豆油的质量。 （5）图书馆藏书数量一定，每天借出和还回的书的本数。（6

3、）已知XY=10，X和Y。 （7）一个人的年龄和他的体重。 （8）圆的周长一定，圆周率与直径。 判断下面每题中的两种量是不是成比例，成什么比例？（）步测一段距离，每步的平均长度和走的步数。反比例（2）一台压路机滚筒滚动的转数和压路的面积。正比例（3）一台收割机每小时收割麦子的面积一定，麦地面积和收割时间。正比例（4）黄豆出油率一定，黄豆与豆油的质量。正比例（5）图书馆藏书数量一定，每天借出和还回的书的本数。（6）已知XY=10，X和Y。反比例 不成比例 （7）一个人的年龄和他的体重。不成比例（8）圆的周长一定，圆周率与直径。不成比例 判断下面每题中的两种量是不是成比例，成什么比例？找出每组数量中的比例关系：（1）比例尺，图上距离和实际距离；（2）小麦出粉率、小麦重量和面粉重量；（3）比的前项、后项和比值。100 8=12.550 4=12.5 20016=12.5比一比:1.学校用地砖铺地，铺3平方米，要地砖27块，照这样计算，如果要铺地50平方米，需地砖多少块？2.学校用地砖铺会议室地面。用边长为4分米的地砖，要500

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