《春江花月夜》课件-统编版高中语文选择性必修上册

1、 月亮在中国文化中象征意义十分丰富。她是美丽的象征，创造了许多优美的审美意境；同时，月亮也是人类相思情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者的笔下，月亮又有了失意的象征，引发了许多失意文人的空灵情怀。那高悬于天际的月亮，也引发了人们的哲理思考，因而成为永恒的象征。导入“月亮是一首悬挂在天空的诗”导入 海上生明月，天涯共此时。明月松间照，清泉石上流。月出惊山鸟，时鸣春涧中。星垂平野阔，月涌大江流。今人不见古时月，今月曾经照古人。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。春江花月夜张若虚 张若虚（约660约720），扬州人，唐代诗人。曾以“

2、文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅全唐诗录存代答闺梦还、春江花月夜两首。 春江花月夜一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。 春江花月夜一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗” 、“春风第一花” 、“孤篇横绝，竟为大家”。 被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。 春江花月夜原为乐府旧题,属宫体诗。张若虚却完全突破了宫体诗的藩篱,语言清新,叙写了民间游子思妇的离别相思之苦,面貌为之一新。千多年来为世人倾倒，诗人因此名垂后世。 宫体诗 指以南朝梁简文帝萧纲为太子时的东宫，以及陈后主、隋炀帝、唐太宗等几个宫廷为中心的诗歌。“宫体”既指一种描写宫廷生活的诗体，又指在宫廷所

3、形成的一种诗风，始于简文帝萧纲。萧纲为太子时，常与文人墨客在东宫相互唱和。其内容多是宫廷生活及男女私情，形式上则追求词藻靡丽，时称“宫体”。后来也称艳情诗为宫体诗。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟（yn）随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸（din），月照花林皆似霰（xin）。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。春江花月夜谁家今夜扁（pin）舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧（zhn）上

4、拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜（xi）。斜（xi）月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。春江花月夜全诗四句一韵，凡九韵（九段），每一韵构成一小段。 文章标题包含春、江、花、月、夜五个意象，哪个意象是全诗的纽带？月月生（升起）月悬（高照）月斜（西斜）月落春江潮水连海平海上明月共潮生 江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮可怜楼上月裴回应照离人妆镜台江水流春去欲尽江潭落月复西斜斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路以月升月落的时间顺序为线索。 全诗的灵魂，贯穿全文1、思乡怀亲之感：“露从今夜

5、白，月是故乡明。”（杜甫月夜忆舍弟）“海上生明月，天涯共此时。”（张九龄望月怀远）2、清幽雅致之境：“明月松间照，清泉石上流。”（王维山居秋暝）“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（王维鸟鸣涧）3、凄清孤苦之情：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”（柳永雨霖铃）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”（张继枫桥夜泊）4、时空永恒之叹：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”（李白把酒问月）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（王昌龄出塞）月亮情结随着月的变化，作者写了哪些内容？春江花月夜月下之景月下之思月下之情（18）（916）（1736）画意哲理诗情 春江潮水连海平，海上明月共潮生。春天的江潮水势浩荡与大海

6、连成了一片，一轮明月从海上升起好像与潮水一起涌出来。 “生”，运用拟人手法，赋予明月与潮水以活泼的生命，极富动态美，意境雄浑阔大，是诗中的传神之笔。 ”共“，强调了春江与明月的天然联系。 江潮连海，月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。滟滟：波光荡漾的样子 “滟滟随波”将月光与与波光描写的细致入微,化静景为动景,显得十分形象生动.潮水涨落有定时，所以中国传统古典诗歌中海潮往往与誓言相连。潮生使离人想起离别时的信约誓言。 明月与离合相联系，使离人更渴望亲人团聚。

7、运用反问的修辞，更突显了离人的相思之苦。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。宛转：回旋，蜿蜒曲折。 芳甸：芳草丰茂的原野。霰：白色不透明的小冰粒。 运用比喻的手法，说明了月光的明亮皎洁。同事又巧妙地点名了“春江花月夜”的题面。由江写到花，又从花回到月。利用其它景物衬托出月光的皎洁，将大千世界染成了银辉色。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。月色如霜所以霜飞无从觉察，洲上的白沙和月色融合在一起看不分明。流霜：飞霜，比喻从空中洒落的月光。汀：水边平底，小洲。 运用比喻的手法，说明月色如霜，所以空中的霜飞不能察觉，浑然只

8、有皎洁明亮的月光存在。细腻的笔触，创造了一个神话般美妙的境界，使春江花月夜显得格外幽美恬静。本段景物描写有何特点？ 画面清丽，色泽柔和良辰美景（）紧扣题目写作，开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。（）景物极多，但以月光统摄各种景物，由大到小，由远到近，层次分明地一一展开。（）意境浩瀚悠远 幽美恬静 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？ 江水和天空变成了一种颜色没有一点微小的灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月悬挂。 江边上是什么人最初看见了月亮，江上的月亮又是哪一年最初照耀着人们？纤尘：微细的灰尘。月轮：指月亮，因为月圆时像车轮，所以称为月轮。 面对澄澈清明的世界，诗人不

9、由得产生遐思冥想。但他的思想没有陷入前人窠臼，而是翻出了新意。 曹 植：天地无终极，人命若朝露。阮 籍：人生若晨露，天道邈悠悠。刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。苏 轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。李白：今人不见古时月，今月曾经照古人。对月的发问，是人类探索宇宙奥秘、思考人生哲理的开端。一般情况下，面对自然或宇宙，人易产生渺小、短暂继而悲伤。 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。人生一代一代地无穷无尽，而江上的月亮一年一年地总是相似。不知道江上的月亮在等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。 “人生代代无穷已，江月年年只相似。”个人的生命是短暂即逝的，而人

10、类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。全诗的基调是“哀而不伤”。 承上启下写江月待人，实际上是写月下的人在等待。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。谁家的游子今晚坐着小舟在漂荡？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？悠悠：渺茫、深远。青枫浦上：青枫浦 地名 今湖南浏阳县境内有青枫浦。这里泛指游子所在的地方。浦上：水边。扁舟子：飘荡江湖的游子。扁舟，小舟。

11、白云飘忽，象征行踪不定；常比喻游子 。（浮云游子意，落日故人情。李白送友人）“枫”“浦”在诗中常用为感别的景物、处所。托物寓情此四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 运用拟人手法，写出月游移不定的动态。赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。 将相思之苦写得如此形象逼真，生动表现了诗人内心的惆怅和迷惘之情。可怜楼上不停移动的月光，应该照耀在离人的梳妆台。月光照进思妇的门帘卷不走，照在她的捣衣砧上拂不掉。 此时相望不相闻

12、，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。这时互相望着月亮可是不能音信，我希望随着月光流去照耀着您。鸿雁不停地飞翔而不能飞出无边的月光，月照江面鱼龙在水中跳跃激起阵阵波纹。 鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是用典“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。思妇怀远，相思无着落 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。不知乘月几人归， 落月摇情满江树。昨天夜里梦见花落闲潭，可惜的是春天已过了一半自己却还不能回家。江水带着春光

13、将要流尽，水潭上的月亮又要西落。斜月慢慢下沉藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。不知道有几人能趁着月光回家，唯有那西落的月亮摇荡着离情洒满了江边的树林。 在梦中也想归家，心理描写。对春光渐逝的惋惜中，表达其想要归家的心情。以 “无限路”表达其有家却难归的无奈。 “落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。 “月”是全诗的灵魂：景物描写的主体全诗起止的外在线索哲理思考的凭借抒写离情别绪的依托 一 、诗中多处用了比喻 “月照花林皆似霰” (明喻)生动地再现了月光之下，花林一片白蒙蒙的绮丽景象，并与下一句把月光比喻成霜构成有机的联系。“空里流霜不觉飞” (暗喻)，是抬头仰望所见。由花林似霰，进而联想

14、到月光如霜。虽则如霜，却只觉得它像水似的“流”，而不觉得它像霜那样“飞”，写出了月光的柔和细腻。艺术手法赏析二、暗示手法抒写相思之情 “白云一片去悠悠”暗示游子远去，“月徘徊”暗示思妇徘徊楼台、望月思人；月照“妆镜台”暗示思妇对镜伤怀；月光“卷不去”、“拂还来”暗示相思之情缠绵悱恻、难以排遣；“梦落花”暗示春将尽；“落月复西斜”暗示游子夜夜望月思归等等，都使人与物、情与景达到了水乳交融的境界。 三、运用拟人手法 “不知江月待何人，但见长江送流水”两句中的“待”、“送” 两字，运用了拟人化手法。把月亮写得很有感情，为了见到它期待的人，可以年年长明不衰。诗人由仰望月轮，又低头见长江“送”走的一江春

15、水。人生、人的青春，不就是被这滔滔流水“送”走的吗？ “可怜楼上月徘徊”，“徘徊”将明月拟人化，既写出明月光影明灭的自然属性，又将明月人性化，它好像怜悯思妇的孤独寂寞，因而陪伴在思妇身旁，久久徘徊，不忍离去。 人多情而物无情，运用拟人手法，将人的感情移植到物身上，使物也饱含深情。 这首诗从月生写到月落，把现实的情景和诗中人物的梦境结合在一起，写得迷离恍惚，气氛朦胧。诗的感情随着月下景物的推移逐渐展开、变化，忽此忽彼，亦虚亦实，跳动着，断续着。有时让人觉得难以把握，但又觉得有深邃的东西在里边，值得深入发掘。这就是人生的短暂，离别的痛苦，以及青春的美丽。 四、虚实相生、情景交融一、构思精巧 二、在

16、语言风格上，既有民歌的清新明朗，又有文人的婉丽华美。 三、整齐而带有变化的章法 全诗整齐而颇具变化。春江花月夜诗共36句，像9首绝句组合而成，显得整齐匀称，但每过一绝，韵律和内容却有变化、发展。 在句法上，整句、散句反复串插使用，排比、对偶代表着整齐和谐，排比对偶穿插在散句中，富于变化。小结 全诗扣住五个字来写，但又有重点，就是“月”。春、江、花、夜，都围绕着月作陪衬。诗从月生开始，继写月下的江流，月下的花甸，月下的花林，月下的沙汀，然后就月下的思妇反复抒写，最后以月落收结。有主有从，主从巧妙地配合着，构成完整的诗歌形象，形成美妙的艺术境界。 同时这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之

17、夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜。 这首诗固然带着些许伤感和凄凉，但总的看来并不颓废。它表现了对美好生活的向往，对青春年华的珍惜，以及对宇宙、人生的探索，境界是相当开阔的。 （“盛唐第一诗”）（1）春江花月夜中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是“ ， ”。（2）春江花月夜中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的两句诗是“ ， ”。（3）春江花月夜中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“ ， ”。（4）在春江花月夜中，作者张若虚面对着空中的那轮明月，不由生出了“ ， ”的遐思。（5）春江花月夜中写不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边树林的句子是“ ， ”。春江潮水连海平 海上明月共潮生 人生代代无穷已 江月年年望相似江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮 江畔何人初见月 江月何年初照人 不知乘月几人归 落月摇情满江树 （6）春江花月夜中通