第4课 部屋に 机と いすが あります 课件-高中日语新版标准日本语初级上册_第1页
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文档简介

1、第4課部屋 机表示具体位置时，用 “名词+上/下/前/後/隣/中/外” 。注意 汉语说“椅子上”“桌子下”，而日语说“上”“机下”，“”不能省略。 上 / 下 / 前 / 後 / 隣 / 中 / 外例：有一只猫在箱子里。 公司旁边有一间花店。猫箱中。会社隣花屋。部屋外教室中張隣椅子下後接在体言后，表示单纯并列，列举事物的全部，相当与汉语的“和”。2並列助詞並列练习：万年筆韓国男子女子表“在某场所,有 某人/某物 的存在”，接在表示场所的名词后，表示存在的场所，接在表示人或物体的名词后，表示存在的主体。/的动词原形是/此句型的否定形式为： （場所）（物/人）/名名有时候在格助词后面接续来起到提示

2、主题的作用，除了加强补语的语气以外，还含有进行比较、区别于其他场所的意思。 注 意例：床上有一只猫。 课长在会议室里。上猫。課長会議室。练习B A 。B A 。椅子上猫。本棚上本。箱中金。表“某人/物存在于某场所”接在表示人或物体的名词后，提示主語；接在表示场所的名词后，表示存在地点。此句型的否定形式为： （場所）（物/人）/名名练习A B 。A B 。本花部屋。子教室。彼女前。1.盒子里面有手表和眼镜。2.小野老师在图书馆。3.公园里有谁在？4.桌子上有什么？5.您的家人在哪里？6.森先生的父母在东京。练习箱中時計眼鏡。小野先生図書館 。公園。机上何。家族。森両親東京。当说话人就某事征求听话者的同意、要求对方确认时，句尾用“”。读升调。5. 终助词例：。一年生教室。 全面否定，表示“什么都没”；“一个人也没”.疑问词+表示否定的动词例：教室。壁何。敬语接头词接在属于尊长所有的东西、叙述尊长的动作或状态的词前面，表示尊重，也用于表示

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