元宵节特色主题活动方案策划书

1、元宵节特色主题活动方案策划书元宵节特色主题活动方案策划书5篇1一、活动主题感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。二、活动地点学校食堂各班教室。三、活动时间元宵节下午x时开始。四、活动组织校文体中心。五、参加人员校级领导、文体中心成员、各班x名学生代表、各班班主任及住校生。六、活动安排及布置1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢。2、校级领导、文体中心成员、各班x名学生代表在食堂包汤圆、猜谜。3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品，猜出五个谜语随

2、机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。4、配置节日音乐并拍照留念.七、活动所需材料1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约xx名，每人x个大汤圆)(食堂准备)。2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)。元宵节特色主题活动方案策划书5篇2一、指导思想：元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、目标：1、能与家长积极参与

3、赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。三、活动准备：1、搓圆子的材料。2、大盘子、一次性小碗、汤匙。3、幼儿与家长自制元宵灯一盏。4、猜灯谜谜面，悬挂操场。5、每班准备十个谜语贴在花灯上。6、发出邀请，家长参与。四、活动安排：时间：2月x日。地点：各班教室、大操场。五、活动流程：1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。2、各班教室做元宵。(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。(2)幼儿与家长共同制作元宵。(3)品尝元宵，感受劳动带来的快乐。3、家长带领幼儿猜灯谜。4、活动结束。元宵节特色主题活动方案策划书5篇3一、活动主题良辰美景共赏，佳

4、节游园齐乐。二、活动目标1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。2、知道元宵节有赏灯猜谜的俗，初步了解灯谜的结构。3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。三、活动准备(一)物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。(二)人员安排：1、咨询接待：xxx老师、xxx老师2、灯笼展示：xxx老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)。3、中班教室展示元宵节动画片。4、催场：xxx老师。5、吃元宵碗、勺子。6、音乐播放(x

5、xx)照相(xxx)7、元宵节故事讲述。8、米奇扮演。9、场外布置：全体老师。四、活动流程1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)。3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)。4、亲子游戏：看你笑不笑规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、欢乐元宵蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。6、欢乐元宵提

6、灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、欢乐元宵猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组xx道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、欢乐元宵和我一起吃元宵后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享。元宵节特色主题活动方案策划书5篇4一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、研究和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗惯有一个基

7、本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：1、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。2、元宵节有许多传说、故事、儿歌。3、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗惯。4、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。5、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。二、各年龄段主题活动目标1、小班主要目标：(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵。(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。2、中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

8、(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。3、大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗惯。(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。三、活动实施概况1、活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)。2、组织形式：亲子形式(分年级组开展)。3、活动时间：20 xx年2月x日下午。4、活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物。5、活动建议：(1)参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。(2)交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。(3)积极参与赏灯猜谜活动，

9、老师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设1、班级环境(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯。(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰。(3)在家长园地贴出“致家长的”，介绍主题活动的构想和配合事项。2、园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。元宵节特色主题活动方案策划书5篇5一、活动主题：我们的节日元宵节。二、活动时间：20 xx年x月x日下午。三、活动地点：xx街道办事处。四、参加人员：xx街道志愿者xx余人、辖区空巢老人xx多人。五、活动内容：(一)全

10、体人员共同制作专属元宵。全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。(二)全体人员共同制作面盏。面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂xx盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。六、活动所需物资：灯笼xx个，丝带x盘，元宵面x斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉xx斤，刀x把，电磁炉

11、x个，锅x个，棉线x团，一次性桌布，纪念品。元宵灯节活动策划方案1一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。二、活动地点：物业办公室前木亭和湘府东苑小区三、活动时间：正月十五四、活动负责人：_五、参加人员：各小区业主及公司员工六、活动安排及布置1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面2、准备各种奖品3、配置节日音乐并拍照留念七、猜灯谜活动说明：在湘府华城悬挂300条灯谜;在湘府东苑悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易)，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性

12、笔等)。第1-100条灯谜到1号桌对答案;第101-200条灯谜到2号桌对答案;第201-300条灯谜到3号桌对答案。八、兑奖原则：每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。九、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜语取下来元宵灯节活动策划方案2元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

13、一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：20_年2月17日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动准备：1、2月17日前，人力资源负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月17日晚，人力资源负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡

14、视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。4、谜语共200条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。七、活动费用预算：1、元宵小

15、灯笼20只，5元20=100元2、红丝带两盘，15元2=30元3、礼品200份，4元200=800元合计费用：约1000元左右。元宵灯节活动策划方案3银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。活动安排如下：一、活动时间：20_年2月23日晚5：30二、活动地点：商务会馆乒乓球室三、活动方式：1、由小区业主自愿参加。2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。四、准备工作：1、准备灯谜50条，礼物

16、80份，(2月20日前准备完毕)2、准备灯笼100个，挂在一期、二期路灯上(2月20日前准备完毕)3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼4个，灯泡4个(2月20日前准备完毕)4、海报宣传两份(2月13日前准备完毕)5、广播宣传活动内容6、舞碟、歌碟元宵灯节活动策划方案4第一分活动介绍活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛活动时间：_年2月22日(星期五农历正月十三)上午9：0012：00活动地点：公司大院面向对象：公司全体员工(含内退、退休、派遣工)。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。活动总则：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票

17、参加，否则工作人员不给予参加游戏;每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“”，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。主办单位：公司工会协办单位：党群工作第二分活动准备一、前期准备：1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。二、场地布置、物料准备及具体分工：1、游戏道具、奖品一批等由张_、肖_、陈_负责。2、游戏券(在职员工352张;内退37、退休116张;

18、派遣工33张;共计538张)印制、发放由李_、黄_负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。第三分活动流程活动流程1、_年2月18、19日，员工到党群工作领游戏券。2、黄_负责订做游园横幅。3、_年2月21日(游园前一天)下午15时至17时，?作人员开始布公司员工元宵节活动策划方案1一、活动主题：20 xx年诺欢乐元宵会二、活动目的：增加节日气氛，感受传统文化;丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流，促进员工的凝聚力和归属感。三、活动时间：20 xx年3月5日晚上19:00-20:30四、活动地点：公司食堂五、活动对象：xx公司全体员工六、活动准备及布置：1)、活动准备：2

19、)、场地布置：在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。七、活动进行阶段：1)、活动说明：工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机，且只能入场一次)，先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。2)、现场工作人员分工安排：八、活动注意事项：1)、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;2)、谜底未猜中，不得将谜语取下来;3)、对答案要排队守秩序，违反者

20、取消猜谜资格;4)、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具;5)、保持好现场卫生，及时清理垃圾。九、活动费用预算：略公司员工元宵节活动策划方案2一、活动背景为了深入贯彻精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让员工体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让员工亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动目的：1。通过活动，让员工体验

21、、感受、熟悉我国的传统节日元宵节。2。通过活动，让员工了解我们中华民族的风俗惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。3。通过本次活动，让员工亲身体验到中华民族文化的魅力所在。4。培养员工上网搜集息、整理资料，调查访问等综合能力。5。培养员工创新精神、探究意识，协作精神，让员工获得情感的体验。 三、活动内容（一）找一找、做一做：1月29日2月18日（寒假期间）1。员工通过各种形式的调查研究，从元宵节的由来、元宵节的俗、元宵节的诗歌3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集2。用在公司风俗纸文化自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一

22、起动手制作元宵灯。（二）诵一诵、说一说：2月20日1。召开主题班会，各班级组织主题班会让员工交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的员工参加公司我们的节日元宵节诵读大赛。2。员工相互欣赏各自的花灯，活动引导员工用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加公司元宵花灯纸艺小能手评选。（三）猜一猜、玩一玩：2月20日下午第1节课公司组织开展赏花灯、猜灯谜活动。（每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在公司的操场上。）（四）尝一尝、写一写：1。2月24日（周四，元宵节）员工在活动指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让员工在公司感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高员工的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。2。2月23、24日（双休日）以我的元宵节为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。（四）诵读我们的元宵节：2月27日下午第一节课每班出一个节目举行我们节日元宵节诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。四、活动评价活动策划1。员工评价员工参加本次活动后，活动